《快乐的节日》教后一得.doc

《快乐的节日》教后一得.doc

《《快乐的节日》教后一得.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《快乐的节日》教后一得.doc（1页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

《快乐的节日》教后一得

　　1、创设各种情境，激发学生自主学习的兴趣。

　　兴趣是最好的老师，这句话一点不假。

有了学习的兴趣，课堂教学就成功了一半。

在这节课上，我利用多种方式激发学生的学习兴趣，如表演读，背诵；让学生随着《快乐的节日》歌曲唱歌、做动作；选择自己喜欢的方式表达快乐的心情等情景的创设，都收到了很好的效果。

　　2、注重指导学习方法，提高学生自主参与能力。

　　在自学自己喜欢的小节时，我提出以下要求：

第一让学生有明确的学习目标，能够顺利地进行学习活动；第二让学生学会自学的方法，是一个学法的指导。

在学文时，穿插了说话的训练和词语的积累，学生说了很多的好句子：

我听见河水哗啦啦地流着。

小树向我们招手。

小草向我们点头。

星星在眨眼睛。

太阳向我们微笑。

在快乐的氛围中发散学生的思维，开阔他们的想象空间，从知识、能力方面进行学习。

我还提供学生在全班交流的机会，让学生在交流中互相启发，也倾听到别人的想法。

1