公务员考试申论讲义_001.doc
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公务员考试申论讲义 钟君博士主讲
走向成功的三个条件：
付出努力、找对方向、掌握技巧 1
公务员考试申论讲义
钟君 博士
一、申论之道
1.申论是一种思维
首先，申论是归纳性思维，不是演绎式思维。
申论命题的基本逻辑：
抽象（专家
初衷）——具体（申论材料）——抽象（考生答案）。
成功的标准是看考生抽象与专家抽象
的一致性。
因此，申论考的是思维，不是知识。
这是申论的大“道”！
申论本质上是对一种
思维方式的考察。
要学会像公务员一样去思考！
其次，申论是辩证性思维，不是教条式思维。
申论考察的重点是思维，尤其是全
面的、灵活的辩证思维。
辩证法是联系和发展的科学，其精髓是具体问题具体分析。
因此，
申论考试绝没有现成的答案可循，绝不能撇开材料自由发挥，绝不能片面、僵化地对待特定
事实。
要全面地概括材料的内容，多角度、多层次地分析原因和评价问题。
要根据问题的特
殊性，灵活地提出解决问题的对策，尤其不能把“万能八条”当成不变的教条和现成的答案。
再次，申论是规律性思维，不是经验式思维。
申论考察的重点不是经验性的知识，
而是公务员解决社会具体问题的规律性和普遍性思维。
社会问题和社会实践的千差万别决定
了其解决方案的各不相同，但是解决问题的思维程序和思维方式（如“万能八条”）却是万
变不离其宗的。
因此，我们切不可把普遍性、规律性的抽象思维与特殊性、经验性的具体答
案混为一谈。
最后，申论是实践性思维，不是空想式思维。
申论考试要“顶天立地”，即“理论
顶天，实践立地”。
在这里，首先是“实践立地”。
实践的丰富性决定了申论的复杂性。
申论
考察的是驾驭理论、立足实际的实践式思维，绝不是不着边际、空发议论的宣泄式、空想式
思维。
“上士闻道，勤而行之。
中士闻道，若存若亡。
下士闻道，大笑之”。
2.申论考试的误区
误区一：
申论成绩不可能在短时间内提高
误区二：
申论就是写作考试
误区三：
申论考试是个性化考试
误区四：
申论是杂文评论
误区五：
申论是学术论文
误区六：
申论是脱离材料的自由发挥
3.应付申论考试的两个关键
一是特定事实：
表现（积极方面和消极方面）、原因
二是提出对策方案并加以论述
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4.公务员的思维方式的基本特点
高：
善于透过现象看本质，升华主题
大：
要有宏观视野
全：
采分点全、思维全面辩证（统筹兼顾）
实：
内容充实、真实
精：
语言精炼、通顺
5.申论考试的评分标准
北京市2006年5月公务员申论考试的参考答案和评分标准（如下表）
第一题评分公式：
内容－字数－错别字＝实得分
项目 采分点 分值
用不超过250 字的
篇幅，概述给定资
料提供的信息。
（25
分）
1. 2.3.4.5.6.7. 每点5 分，答对5 条即为最高分25 分。
排
列次序不分先后，每3 个错别字扣1 分，
最多扣2 分，超过30 字扣1 分。
第二题评分公式：
内容－字数－错别字＝实得分
项目 采分点 分值
分析划线现象的原因，
不超过150 字。
（15 分）
1.2. 3. 4. 每点5 分，答对3 条即为最高分15 分。
排列次序不
分先后，每3 个错别字扣1 分，最多扣2 分，超过
30 字扣1 分。
第三题评分公式：
内容－字数－错别字＝实得分
项目 采分点 分值
给定资料探讨了关于 A 问
题的几对矛盾问题，请用不
超过150字的篇幅归纳出这
些矛盾（20 分）
1． 2 ．3．4．5. 6 共6 对矛盾，每条4 分，答对5 条即为
最高分20 分。
排列次序不分先后，每3
个错别字扣1 分，最多扣2 分，超过30
字扣1 分。
第四题评分公式：
内容＋形式＋奖励－字数－错别字＝实得分
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走向成功的三个条件：
付出努力、找对方向、掌握技巧
要求 一档：
观点正确、鲜明，论述翔实，逻辑严谨，分析细致，对策合
理且具有较强的可行性。
（24－28 分）
二档：
观点正确、鲜明，论述翔实，逻辑严谨，分析合理，线索清
晰，对策合理。
（18－24 分）
三档：
观点鲜明，分析合理，有对策。
（12－18 分）
内容
四档：
没有选取所列主要矛盾或选取了两个或两个以上矛盾或基本
内容（论据）与所列矛盾主题关联性不强，或语句基本不通乃至不
知所云。
（3－12 分）
形式 有题目且合乎规范（2 分）；结构合理（3 分）；语言通顺，无语病
（2 分）
奖励 观点和内容的创新，文采酌加1－3 分。
假如你是
政府 有关
部门 的公
务员，请就
上题 中的
某一对 矛
盾，自拟题
目写 一篇
议论文（40
分）。
要求：
观点鲜明，
分析透彻，
论述翔实，
对策合理，
字数控制
在800-1000
扣分 每3 个错别字扣1 分，最多扣2 分。
字数1000 字以内，每超过50
字，扣1 分，最多扣3 分。
少于800 字，每超过50 字，扣1 分。
二、申论之术——申论考试的基本技巧
阅读材料的“三遍四步法”
概括主要内容的万能框架
提出对策的万能八条
写作开头结尾的万能句式
强调：
“用材料说话”是申论考试最大的技巧。
申论一定要用材料说话！
一定要重视材
料，材料是“根”，根基不牢，地动山摇；夯实基础，稳如泰山。
第一节 阅读概括的基本套路
“三遍四步法”：
读三遍文章，分四步完成概括主要内容的任务。
强调：
阅读之前一定要有“问题意识”，要把一大堆乱七八糟的材料看成是一个整体。
脑袋里要装着问题：
特定的事实是什么？
有什么样的表现？
其中的原因是什么？
解决问题
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的对策是什么？
通过这些问题，最终搞清楚这些材料之间的逻辑关系是怎样？
第一步（精读）：
对段落标号，勾画关键词或关键句。
关于什么是关键词或关键句的问题，说起来容易，做起来难。
那么什么是关键呢？
有几
个技巧：
1．首尾句原则：
一般来说，写文章总是要讲究起承转合。
百分之六十左右的材料都是
能从首句或尾句中找到段落大意或中心思想。
这个原则，在申论写作中也需要大家注意。
2．关联词原则：
“因为……所以，虽然……但是，不但……而且，然而、同时、于是、其实、还”等
等
3．常见词原则：
在申论考试的材料中，往往涉及事件或问题的表现、原因或解决措施
等问题。
因此，与此相关的常见词也是经常出现。
只要我们认真反思和分析历年的真题，我
们就会发现，这些词出现的地方就是关键的地方。
根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等等
经调查、资料显示、反映、看出、告诉、据某某讲、据报道、初步推断、分析、强调、
指出、认为等等。
第二步：
总结段落大意。
这个工作不需要浪费太多时间，需要把握整体性原则和关联性原则。
我们没有必要对每
一段材料的段落大意都进行仔细推敲，只需要在理解材料的基础上对其进行整体性的把握，
对其进行简单标注几个关键词即可：
比如可标注“原因”、“措施”等等。
这样做，既准确，又
节约时间。
第三步：
分门别类
这一步很重要，千万不敢小觑。
要按照问题表现、问题原因、问题对策三大类将材料进
行划分。
这个分类的过程也是我们整理思路的过程。
在这个过程中，我们要对整个材料有个
总体的把握。
分类原则
l 横向：
事实之间
事实内部的不同方面：
积极方面和消极方面／正面和负面／成绩和问题
l 纵向：
问题的表现／原因／措施：
l 多层次的分门别类
第四步：
概括主要内容。
总结概括申论材料就是考察考生的阅读理解能力、分析归纳能力的综合体现。
概括的基
本要求：
全面、概括、简明、流畅
1.概括的内容要有信息含量
概括题看似简单，实际上是申论中难度最大的题型之一。
难点在于概括主要内容时不容
易把握住采分点，即信息点。
什么是信息点，不妨先来看以下三句话：
A． 国内在一些城市采取了一系列措施加强摊贩管理。
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B． 杭州采取分区管理的办法加强城市摊贩管理。
C． 乌鲁木齐开放夜市，只需向管理部门或街道委员会提出申请，就能够得到批准。
乌鲁 木齐市先后出台了三份文件，对早夜市的管理、卫生、环境等方面做出了详
细而严格的规定。
信息点或采分点就不是空泛的套话，而是有具体内含的事实性内容和价值性内容。
一
个简单的判断标准就是有没有信息含量，能不能给人启发。
在概括主要内容时，要做到防止
两个极端，一是要防“空”，即防止概括的内容都是空话套话，读完等于没读。
二是要防“碎”，
即防止把概括当作是照搬照抄原材料。
2．概括的思维要清晰
对于一般的写作，都会要求中心主旨鲜明突出，申论也不例外。
在概括时，要处处从表
现中心主旨的角度来考虑如何选材、如何组材、如何叙述、如何确定繁简重点等，这已属于
对通篇文章的整体构思。
要构思好一段概括材料，应该学会根据线索来选择、组织、加工材
料，怎样通过线索的穿插使文章成为一个有机的整体，从而纲举目张，更好地表达中心。
这里有一个思维模式，或称万能思维模式，应用这个模式可以对付所有的申论考试材
料总结概括题型，简称四句话：
（1）材料反映了……问题。
反映的主要问题是……
说明了一个重要现象：
（2）这个问题主要表现在：
这些问题主要体现为：
这个问题主要有以下几个表现：
（3）造成这些问题的主要原因是：
主要是以下问题导致了这些现象的发生：
造成这个问题的原因是多方面的：
何以如此呢？
原因何在？
（注意设问句的使用）
（4）党和政府
各级政府
相关部门应该采取相应措施及时克服这些问题：
对这些问题的防治应该是多方面的：
必须采取有效措施防止类似问题再度发生：
当然，这个框架的使用要根据题目要求的不同作出适当的调整。
另外，我们的这个框架
提供的主要是一些在概括主要内容方面的关键性句子，这对于得分具有重要帮助。
如果能够
从这个思路出发，这一部分就不会失分太多。
要按照这个模式，尽可能的把关键词写进概括
当中，即使逻辑性差也一点也不太要紧，这一部分是按点给分。
因此，一定要在有限的字数
内多写关键词，而不是过多地在组织文字上浪费时间。
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3.概括的答案要客观准确
中性的、白描的，不要引申和发挥，不要用感情色彩太强的词汇
概括题和写作题有明显的区别。
概括题要求客观准确，而写作题则更强调应试者主观能
动性。
概括是基于材料的概括，绝不能脱离材料自成体系。
只有当材料中涉及到特定事实的
表现、原因和对策，才能按照上面的框架进行概括。
假如，在材料中没有提及原因，则不需
要自由发挥，在概括中，加入对原因的分析。
相反，写作题则要求要结构完整，提出问题、
分析问题和解决问题一个都不能少，材料中没有涉及的，也需要进行思考并补充完整。
简言
之，概括主要内容要以材料为准绳，概括是对材料的压缩和精简，要客观准确，决不能僵化
教条对上述框架照抄照搬。
4.概括主要内容与概括主要问题的区别
概括主要内容需要概括特定事实的表现、原因和对策；概括主要问题只需概括特定事实
的表现和原因即可。
概括主要信息，撰写情况综述、情况汇报和领导参阅材料等题型都属于
概括主要内容的范畴。
第二节 提出对策的基本套路
提出对策的过程就是决策的过程。
要想提出正确的对策，决策的过程就要严格按照程
序进行的。
从理论上来说，决策程序包括以下内容：
第一步，诊断问题所在，确定决策目标；
第二步，收集尽可能完备的资料与信息，为制定决策提供充分的信息保障；
第三步，依据尽可能完备与可靠的信息，对发展的趋势变化做出准确的预测；
第四步，拟定各种可行的备选方案；
第五步，对各种备选方案进行可行性与不可行性评价；
第六步，从各种备选方案中选出最优方案。
第一步 根据矛盾特殊性 找出问题根源
依据矛盾的特殊性原理，通过分析特定事实的现状，主要是分析其存在的负面问题，在
此基础上找出这些问题产生的原因，这是提出正确对策的前提和关键。
更清楚地说，这里面
实际上分为两个步骤：
首先，要根据材料找到特定社会现象表现出来的消极负面影响。
这部分工作
实际上在前面阅读材料和概括主要内容时已经完成。
其次，根据对这种消极负面影响的分析，找到其产生的原因。
（一）因果分析——查找问题根源的基本办法
追根溯源的因果分析法是查找问题原因的根本方法。
运用辩证思维找到问题
产生的各种原因，深层挖掘问题产生的根源，这是能够对症下药的提出解决问
题的对策的前提和关键。
在寻找原因的过程中要善于运用辩证思维分析。
辩证思维分析就是在认识问题和分析问
题时，从客观实际出发，而不是从现成的理论出发；用发展的眼光，历史地看问题，而不是
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僵化静止地看问题；用普遍联系的观点看事物，而不是简单孤立地看事物。
具体包括两个方
面：
一是要坚持重点论，即要抓住事物的主要矛盾，抓住问题产生的根源。
二是要坚持两点论，进行多项求异分析。
在寻找问题根源时不但要抓住事物的主要矛盾，
也要看到事物的非主要矛盾；不但要看到内部性矛盾（内因），还要看到外部性矛盾（外因）。
产生某个社会现象或问 题的原因往往是多方面的，多角度的，有政治原因、经济原因、文化
原因和社会原因等等。
因此，要全面地、多方位地进行原因分析。
根据历年公务员申论考试
的情况和对未来考试的分析预测，我们认为常用的因果分析方法主要有以下三种：
1.多层次分析分析，尤其是内外因分析
内外因分析是我们在提出对策和论证对策时最常用的一种方法。
我们知道，内部矛盾是
事物发展的内因，外部矛盾是事物发展的外因。
内因是变化的根据，外因是变化的条件，外
因通过内因其作用。
内因和外因相互依存，在一定条件下相互转化。
熟练掌握内外因的辩证
关系原理对迅速找到解题思路具有事半功倍的作用。
2.利益分析，即主体分析
利益分析方法是马克思主义最主要的方法论之一。
马克思主义认为对利益，尤其是物质
利益的追求，是一切社会矛盾运动和发展的最终动因。
把历史唯物主义的物质利益原则转化
成考察社会现象的方法论，这就是利益分析法。
利益分析法是研究人类社会现象的根本方法。
人的需要经过社会关系的过滤和渗透，就表现为人的利益。
需求产生利益，利益引发动机，
动机支配行为，行为导向利益目标。
当行为主体的某个特定利益目标实现以后，则会产生新
的需要，派生新的利益要求，引发新的动机并支配新的行为，导向新的利益目标，如此循环
往复，这就是人的思想行为源于利益而又指向利益的规律。
利益分析法尤其适用于社会中利益矛盾问题的解决。
例如，当前构建社会主义和谐社会
的根本措施就是要构建有效协调各方利益的利益协调机制。
使用利益分析法的前提是主体分析。
只有找到利益主体，才能明确各方的利益需求，从
而找到满足不同主体的合理利益需求的途径，最终解决社会矛盾。
（1） 沟通机制
（2） 妥协机制
（3） 落实机制
3.多角度分析
辩证唯物主义认为，矛盾是多样的，产生某个社会问题的原因往往是多方面的，多层次
的。
因此，我们在分析问题时，应当从不同的方面和不同的角度对矛盾的原因展开分析。
其
中要涉及到政治原因、经济原因、文化原因和社会原因；要分析现实原因，还要分析历史原
因；要分析内在原因，还要分析外在原因等等。
总之是要全面地、多方位地看待问题产生的
原因。
需要补充的是，我们这里所说的多维度的原因分析，并不是指一对矛盾中必须涉及到
上述的所有方面，而是提醒各位考生对问题的分析应尽可能的全面到位。
第二步 利用矛盾普遍性 借鉴“万能八条”
1．领导重视、提高认识
实行一把手负责制
建立和完善引咎辞职制度
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建立健全领导问责制度
把……纳入议事日程
加强对问题的调查研究，从源头上理清……问题的来龙去脉。
增强……的意识
倡导……的理念
各级领导干部要高度重视，树立正确的政绩观，密切关注……问题。
2．加强宣传，营造氛围
电视、报纸、网络等媒体要通过各种形式宣传……，提高广大人民群众对……的认识
舆论关注
实行典型示范
社会示范
在全社会营造关于……良好的文化氛围
3．教育培训、提高素质
通过……教育培训，提高广大领导干部的……素质
通过……教育培训，提高广大工作人员的……素质
通过……教育培训，提高广大人民群众的……素质
4．健全政策法规、完善制度
建立健全各项制度（法律），做到有法可依
激励制度／利益相关制度／分工制度／规则制度／惩罚制度
决策制度：
包括社情民意反映制度、社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度、决
策的论证制和责任制
5． 组织协调、形成机制
形成深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的科学决策机制
预防应急机制（编制应急预案，增加人力、物力、财力储备）和保障机制
组织机制、协调机制：
包括派工作组／成立专门机构／增加人员等等
建立完善各种监督机制
形成信息的反馈机制
6．增加投入、依靠技术
在……方面，大力增加财政投入
增加对……的财政和贷款支持
依靠……技术，解决……问题
7．加强监管、全面落实
加强社会监督（群众监督），设立举报热线（举报信箱）
媒体监督（舆论监督）
领导（上级）监管
加强检查（事前、事中、事后全时段、全方位的监督检查）
全面整顿
建立完善系统严格的评价、考核的指标体系
加大整顿力度
违法必究，执法必严：
严厉查处和惩处责任人
发现问题及时纠正，对顶风违纪的行为从严查处，绝不姑息。
有权必有责，用权受监督，违法要追究（强调制权）
8. 总结反思、借鉴经验
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总结……的经验教训
借鉴国内外的各种先进经验
关于“万能八条”需要强调的一个问题
我们提出的“万能八条”体现了矛盾的普遍性，但是我们决不能忽视矛盾的特殊性，在
提出对策时要把辩证思维和发散性思维相结合。
俗话说，“有的放矢”、“一把钥匙开一把锁”、
“一个萝卜一个坑”，我们在强调矛盾的普遍性，重视“万能八条”的同时，必须重视矛盾
的特殊性，注意运用发散性思维，具体问题具体分析，针对不同的社会问题灵活地提出解决
问题的各种策略。
所以从这个意义上说，“万能”是相对的，而不是绝对的，要注意组合应
用。
实际上，所谓的“万能”应该这样来理解：
“万能八条”其实不是万能的，但没有“万
能八条”是万万不能的。
因此，在提出对策时，思维要发散，可以参照“万能八条”，但千万不能照搬照抄，使
“万能八条”变成了一种教条，更不能被其束缚住我们的思维，要根据实际问题的具体情况
提出对策，“万能八条”中提到的内容，能用则用，如果不合适，也没有必要面面俱到。
万能八条举例
维持稳定的对策措施
二、增强主动性，掌握主动性，打好主动仗
一要主动承担责任。
胡锦涛强调：
“各级党委要自觉承担起维护稳定的第一责任。
我们必须牢记，发展是硬
道理，是第一要务；稳定是硬任务，是第一责任。
发展是政绩，稳定也是政绩。
没有稳定这
个前提条件，什么事情也干不成，已经取得的成果也会失去，更不可能实现又好又快发展。
”
同志们都要切实担负起政治责任和领导责任，把维护社会稳定和做好北京奥运会安全保
卫工作摆上重要日程，摆在更加突出的位置，投入更多的精力，亲自组织研究，亲自动员部
署，亲自协调解决问题，亲自督促检查，“做好自己的事，看好自己的门”，确保一方平安，
以本的稳定促进全国大局的稳定，以各地的稳定确保首都的稳定。
二要主动分析形势。
三要主动对敌出击。
四要主动排查化解矛盾。
五要主动加强社会管理。
六要主动加强舆论引导。
各地区各有关部门要统筹国内国际两个大局，充分利用各种新闻媒体和宣传渠道，进一
步加大舆论引导的力度，切实占领舆论制高点，始终打好宣传主动战。
三、明确职责任务，强化工作措施，切实抓好落实。
一要切实在领导责任上狠抓落实。
稳定压倒一切，责任重于泰山。
各地区各部分各单位一把手要以身作则，切实承担起维
护社会稳定的第一责任，把做好北京奥运会安全保卫工作作为当前维护社会稳定的第一位的
任务，深入基层、深入一线、深入现场，面对面地研究解决问题，面对面地指导工作，面对
面地督促检查。
要层层落实领导责任，确保责任到位、组织措施到位、协调指导到位，做到
不消除隐患决不放过、不解决问题决不放过。
二要切实在工作任务上狠抓落实。
每项任务是什么、谁来干、怎么干，都要明确具体。
要把最放心的干部放在最不放心的
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付出努力、找对方向、掌握技巧 10
岗位上，把工作做得深而又深、细而又细、实而又实，决不能浮在面上，决不能空转缺位。
三要切实在应急准备上狠抓落实。
四要切实在协作配合上狠抓落实。
众志成城，无坚不摧。
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