鄂教版四年级《假如我是》.ppt

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假如我是,爱护地球，保护环境,从前，我们的生活,近年来，我们生活的变化,要求：

同桌合作，交流：

假如我是（大树，小鸟，小溪）你会说些什么？

我是一棵大树,我是一只小小鸟,我是一条小溪,说一说：

人类应该怎样保护我们的环境？

【片段要求】1、紧紧围绕“保护环境”这一话题展开。

2、根据自己选择的习作的人物，选择自己最想回答的问题来写？

以前你们的生活是怎样的？

近年来，你们的生活有什么变化？

你们希望人们怎样去保护环境？

3、第一人称的手法，做到语句通顺，内容具体，想象丰富。

假如我是一条小溪我是一条小溪，一条清澈见底的小溪，一条快乐的小溪。

年轻时的我，静静流淌在乡间。

春天，鱼儿在我体内不停的游动，在挠我痒痒，那一道道的涟漪是我笑时的小酒窝，流淌过的地方，生长着大树那些不知名的小花，还有那刚探出脑袋的小草，一切都焕然一新，夏天，我用自己的血液浇灌着农田里的庄稼，那些农民渴时品尝着我，热时用我洗脸，他们总是夸耀我的河水甘甜，凉爽，干净，每当听到这番话，我心里乐开了花；秋天，树叶盖在我身上，为我穿上华丽的衣裳，也成为了小虫虫的船，我推着它们向前航行，人们也划着竹排，一边唱着动听的歌儿，一边捕鱼；冬天，冰为我穿上了棉袄，可我并没有因为结冰而停止脚步，因为我向往大海。

现在的我在也不是以前的那条小溪了，我全身散发着阵阵恶臭，过往的人捂着鼻子，边跑边说：

“这条小河又臭又脏，把我们的生活环境都破坏了！

”听到这话我的心像是被斧头砍成两半一样伤心，难过。

我身体在没有鱼儿陪我玩了，我身上飘满了各种垃圾，还流淌着从工厂中排放的毒水，我只能与蚊子苍蝇做伴，人们离我越来越远，我身体里的垃圾也越来越多，我再也不能奔跑了，我渐渐地成了一条干涸的小溪，我流淌过的地方只剩下那些垃圾，成了一条垃圾长龙。

人类呀！

你们快醒醒吧！

你们这样做会害了自己，开始保护环境吧！

佳作赏析,