广西6月18日公务员面试真题解析汇总.doc

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广西2011年公务员面试真题解析汇总

　　[题目]政府要实现政务立办立行，现在需要向社会征求意见，让你来负责，你将怎么办？

　　【题型分析】

　　这是一道组织管理类面试题，主要考查考生能否对问题提出全面意见和措施，做出合理有效安排，从而测查考生的组织协调能力、实际操作能力和解决问题的能力，测查考生是否具备行政公务人员的执行能力，是否能全面看待问题、深入分析问题、切实解决问题。

测评要素包括观点的针对性、可操作性和有效性；考虑问题的全面性和逻辑性；语言表达的条理性和清晰性等。

　　【参考答案】

　　政务立办立行，就是要求政府部门处理日常事务要提高效率、简化程序，尽力方便百姓，更好服务群众。

然而在实际工作中，由于受到现有国家体制、政府部门协调合作、公务员自身素质、群众多元化需求等因素的影响，实现政务立办立行，还存在很大的差距，需要做大量的、艰苦细致的调查工作，集思广益，群策群力，继而研究制定一系列切实可行的措施。

只有这样，才能使国家机构高效运转、政府公信高度提升、人民群众高度满意。

如果让我负责向社会征求意见，我主要会从以下四个方面开始着手：

（一）成立调研小组，搞好动员发动。

接到实现政务立办立行要向社会征求意见的任务后，应该根据上级领导的决策意图，第一时间成立征求社会意见领导小组，通常由上级领导任组长，相关业务部门负责人任组员，根据任务性质、轻重缓急，逐个与小组成员碰头沟通交流，遇有不合适的及时调整，小组成员初步确定，报领导审批后，立即召开动员部署大会，会上学习上级相关文件精神，明确调研工作任务，最后由与会领导明确相关要求。

（二）制定调研方案，明确方法步骤。

调研小组成立后，作为任务的负责人，要第一时间吃透上级文件的精神，摸清上级领导的决策意图，积极牵头，主动与小组成员交换意见，避免闭门造车，迅速酝酿出此次征求意见工作的具体内容、方法步骤、时间节点以及分工安排，充分调动小组成员的积极性，发动大家献言献策，形成初步的调研方案，报请上级领导后，根据领导的指示要求，进一步细化方案。

而后，将最终方案传阅其他领导，抄送相关部门，组织小组成员召开调研任务布置会，明确职责，具体分工。

　　（三）深入社会调查，广泛收集意见。

在深入社会调查之前，要积极与新闻、宣传等部门进行协调沟通，通过网络、电视等媒体大力进行宣传配合，充分讲清此次征求社会意见活动的目的和意义，将征求意见的具体内容告知全社会，发动全社会积极参与，踊跃建言。

最后，通过网站发帖，深入企业、政府机关、社区、农村等实地访谈等方式，广泛收集社会各阶层的意见。

　　（四）认真总结梳理，提出对策建议。

大量细致的调查工作之后，要及时将收集的意见进行分类整理，梳理出共性和倾向性问题。

召集小组成员充分进行讨论，深入剖析这些问题的原因根源，并将社会各界的意见和建议进行归纳总结，根据个人工作经验，结合本单位的实际，认真研究下一步的工作方向，提出实现政务立办立行的对策和建议，最终形成详细的调研工作报告。

最后，报请上级领导审批，根据领导的批示意见，反复修订措施。

　　总之，实现政务立办立行是事关实现政务立办立行是事关国家发展、政府形象、人民利益的大事好事，作为一名公务员，有幸能够参与这项工作，既是党和国家对我的信任，也是人民群众对我的期望，我认为，一定要将好事办好，把工作做细、做实，让领导放心，让群众满意。

　　【答题误区】

　　在回答这道题时，考生容易出现以下几个问题：

　　一是审题不清，答题偏离考查重心。

有些考生根本不明白“政务立办立行”指的是什么，题旨领会不清，就开始为解决这个问题出谋划策，容易偏离试题的考查要点。

　　二是立场不明，定位不清。

答题过程中，自身角色定位模糊，前期缺乏清晰构思，中间缺乏沟通协调，事后又无作为负责人的总结，光“做”不“思”。

　　三是条理混乱、逻辑不清，提出的方案不具备实操性，缺乏可行性。

一方面，这容易导致想到哪点谈哪点，面面俱到，却又蜻蜓点水，不够深刻。

另一方面，方案缺乏实操性，不具备不能解决根本问题，也会给考官留下“花架子”工程的感觉。

　　【高分点拨】

　　让你来负责向社会征求意见，考查的是你在整个活动安排的分工协调，事情、事中、事后都应该有不同阶段的角色定位，明晰不同阶段的工作重点和难点，向社会征求的意见应该是集思广益后的建议，应该有很强的针对性，有利于政府充分实现政务立办立行。

所以活动形式、调查的结果、反馈的意见都应该是活动目标实现的重点。

同时，其间的媒体角色应该充分有效利用起来，做好宣传总结工作。

　　（2011年广西公务员面试真题：

6月18日）

　　[题目]在一个招聘会上，两个人竞争一个岗位，一个人在面试时表现很优异，面试现场赢得了竞争对手小王的掌声，也赢得了考官的掌声，但是该企业最后却录取了小王，你怎么看待这件事？

　　【题型分析】

　　这是一道综合分析和自我认知的叠加型复合题，主要测查考生的综合分析能力、逻辑判断能力和自我认知能力。

测评要素包括观点的针对性和鲜明性；分析的深度、广度、逻辑性和全面性；表达的流畅度、条理性和说服力等。

　　【参考答案】

（1）职场的竞争，既是个人能力大小的比试，也是个人综合素质高低的较量。

甚至在一定程度上可以说，良好的竞争态度是获得竞争最后胜利的推动剂，最后的赢家，应该是德才兼备的人才。

题目中小王最终被录取，表明上出人意料，事实上我认为是实至名归，应该给予认可的掌声。

（2）小王被录取，原因应该有多方面，譬如竞争对手虽然表现优异，但在为人处事、待人接物方面可能有失偏颇；譬如企业方可能认为小王的性格沉稳、做事低调，更适合当下这个岗位需要的品质；又譬如小王自身具备了该企业招聘岗位需要的相应技能，小王的经历与应聘岗位相匹配，小王与竞争对手的整体实力悬殊相当，等等。

但我认为小王在竞争对手面前，能够肯定对方优点，给予对方掌声，能够懂得欣赏竞争对手，这是小王取得竞争最后胜利的根本原因。

企业的发展既需要有能之士，也需要富有团结协作意识、豁达气度、有良好德行和品质的人才，甚至在某种意义上讲，后者体现出来的凝聚力更是企业长足发展的源动力，更有利于一个企业的发展强大。

　　（3）于我自身而言，作为一名即将步入社会的应届毕业生，我应该从此案例中吸取经验，从小王身上学到良好的处世品质。

“海南百川，有容乃大”，一个有远大志向、想有所作为的青年，应该具备良好的生存能力和竞争心态，竞争虽然是残酷的，但是任何一个竞争过程都是个值得学习的过程，他人是我们自身的一面镜子，我们要做的应该是不断提高自己的能力，提升自己的综合素质，无论在职场竞争还是现实生活中，都应该保持乐观豁达、宽容的心态，得志时不得意，失意时不失志，无论得失，处之坦然。

　　【答题误区】

　　在回答这道题时，考生容易出现以下几个问题：

　　一是审题不清、要点不明。

单纯定位为一个综合分析题，题目设问是怎么看待，回答就只是围绕这一点，谈个人对小王被录取的评价。

分析原因时无法拓展开来，话语干瘪，不知道换个立场和角度分析小王为什么被录取。

　　二是逻辑混乱、主次不分。

答题时语言表述混乱，既认为要分析原因，又想着联系自身，需要拓展延伸，但思路不清，主次不明，语言反复罗嗦，缺乏层次感。

　　【高分点拨】

　　考生在分析这道题时要学会抓住题眼，全面思考，此题考点之一在于通过谈小王被录取的看法，透视考生身上具备的品质。

既有综合分析题的套数可循，又可以结合自身情况，从自我认知角度切入升华。

答题的思路应该清晰明了，对小王被录取的原因分析不应回避，同时，重点还要联系生活实际或者自身情况，进行表态阐述，，也可以运用举例例证，充实内容，提高说服力。

 有血有肉的务实答案，才能让考官认可赞同。

　　[题目]在一个招聘会上，两个人竞争一个岗位，一个人在面试时表现很优异，面试现场赢得了竞争对手小王的掌声，也赢得了考官的掌声，但是该企业最后却录取了小王，你怎么看待这件事？

　　【题型分析】

　　这是一道综合分析和自我认知的叠加型复合题，主要测查考生的综合分析能力、逻辑判断能力和自我认知能力。

测评要素包括观点的针对性和鲜明性；分析的深度、广度、逻辑性和全面性；表达的流畅度、条理性和说服力等。

　　【参考答案】

（1）职场的竞争，既是个人能力大小的比试，也是个人综合素质高低的较量。

甚至在一定程度上可以说，良好的竞争态度是获得竞争最后胜利的推动剂，最后的赢家，应该是德才兼备的人才。

题目中小王最终被录取，表明上出人意料，事实上我认为是实至名归，应该给予认可的掌声。

（2）小王被录取，原因应该有多方面，譬如竞争对手虽然表现优异，但在为人处事、待人接物方面可能有失偏颇；譬如企业方可能认为小王的性格沉稳、做事低调，更适合当下这个岗位需要的品质；又譬如小王自身具备了该企业招聘岗位需要的相应技能，小王的经历与应聘岗位相匹配，小王与竞争对手的整体实力悬殊相当，等等。

但我认为小王在竞争对手面前，能够肯定对方优点，给予对方掌声，能够懂得欣赏竞争对手，这是小王取得竞争最后胜利的根本原因。

企业的发展既需要有能之士，也需要富有团结协作意识、豁达气度、有良好德行和品质的人才，甚至在某种意义上讲，后者体现出来的凝聚力更是企业长足发展的源动力，更有利于一个企业的发展强大。

　　（3）于我自身而言，作为一名即将步入社会的应届毕业生，我应该从此案例中吸取经验，从小王身上学到良好的处世品质。

“海南百川，有容乃大”，一个有远大志向、想有所作为的青年，应该具备良好的生存能力和竞争心态，竞争虽然是残酷的，但是任何一个竞争过程都是个值得学习的过程，他人是我们自身的一面镜子，我们要做的应该是不断提高自己的能力，提升自己的综合素质，无论在职场竞争还是现实生活中，都应该保持乐观豁达、宽容的心态，得志时不得意，失意时不失志，无论得失，处之坦然。

　　【答题误区】

　　在回答这道题时，考生容易出现以下几个问题：

　　一是审题不清、要点不明。

单纯定位为一个综合分析题，题目设问是怎么看待，回答就只是围绕这一点，谈个人对小王被录取的评价。

分析原因时无法拓展开来，话语干瘪，不知道换个立场和角度分析小王为什么被录取。

　　二是逻辑混乱、主次不分。

答题时语言表述混乱，既认为要分析原因，又想着联系自身，需要拓展延伸，但思路不清，主次不明，语言反复罗嗦，缺乏层次感。

　　【高分点拨】

　　考生在分析这道题时要学会抓住题眼，全面思考，此题考点之一在于通过谈小王被录取的看法，透视考生身上具备的品质。

既有综合分析题的套数可循，又可以结合自身情况，从自我认知角度切入升华。

答题的思路应该清晰明了，对小王被录取的原因分析不应回避，同时，重点还要联系生活实际或者自身情况，进行表态阐述，，也可以运用举例例证，充实内容，提高说服力。

 有血有肉的务实答案，才能让考官认可赞同。

　　（2011年广西公务员面试真题：

6月19日）

　　[题目]杨振宁对青年学生说“宁拙毋巧”，解释下意义和现实意义. 

　　【题型分析】

　　这道面试题属于综合分析里的名言警句类题型，考察考生能否对名言警句的含义是否有一个正确的解读，从而能提出看法和分析，测查考生的综合分析能力、逻辑思维能力和语言表达能力。

测评要素包括观点的明确性和现实指导意义；分析的深度和广度；表达的概括性、条理性和说服力等。

　　【参考答案】

　　1、宁拙毋巧的意思是：

我们要以一种踏实的，认真的态度来对待工作和生活，宁可装愚蠢的样子，也不要投机取巧。

拙与巧是相对的，但拙更能培养人。

因为拙，所以更要努力的学习，勤能补拙说的就是此道理。

多做少说，从行动中学习，从实践中成长，而不是投机取巧，自命不凡。

　　2、我们青年学生朝气蓬勃、富有活力、大部分人都属于刚从象牙塔里出来的，心中怀有美好的愿望，希望能驱逐黑暗、希望一切不好的东西都消灭；但是很多的青年人都只是说得很动听，动手能力相对很弱，想象一蹴而就的实现自己的理想。

作为青年学生，必须要懂得纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

我们还年轻，虽然我们从不间断理论知识的学习，但是我们有很多不懂的知识需要我们去学习去实践，不能不懂装懂，不能懂一点就自命不凡。

要谦虚向别人学习，把巧劲用在做好每一件事情上。

　　3、宁拙毋巧的现实意义有以下几点：

　　一、在工作中应当严格遵守国家法规，认真覆行相关政策，不搞上有政策下有对策的不正之风。

做到和上级，党中央保持高度一致。

　　二、坚持为人民做实事，做好事，不怕苦不怕累，务必保持一种艰苦奋斗的，相信天道酬勤，只要坚持就能做出一翻事业。

　　三、在生活中，应当保持一种良好的心态，比如耐心的去教育子女，尊重老人，养成一种忠厚老实的作风。

　　总之，我认为杨振宁教授对青年学生说宁拙毋巧，就是要求我们年轻一代，做人要踏实，投机取巧是没有前途的，做学问必须诚实，脚踏实地的，才会成功。

而对于我们公务人员来说，这四个字同样有着指导意义，我们年轻人刚进机关，要脚踏实地地把工作做好，遇到不懂不会的要虚心向领导和同事们请教，切勿投机取巧，损坏党和政府的形象，损害人民利益。

　　【答题误区】

　　在回答这道题时，考生容易出现以下几个问题：

　　一是立场偏颇，分析不够全面。

有些考生一看到“宁拙毋巧”这个成语就只是单纯的解释成语的表面意思，单纯的从一个维度方面来分析，对于这个成语我们应该多维度的分析，从而提出可行性的措施和行动。

　　二是条理混乱、逻辑不清、拖泥带水。

有些考生可能会围绕自己的这个维度去阐释这四个字，不能做到全面多维度的分析，所以使得阐述显得累赘，思维混乱，不能做到多角度的概括说明。

建议考生遵循“是什么、为什么、怎么办”的逻辑思路，在答题时进行有序的阐述。

　　三是主次不分，答题时总想面面俱到，“眉毛胡子一把抓”。

虽然我们看问题要尽量全面，也就是我们常说的坚持“两点论”，但是考生要注意的是，我们所说的两点论一定要与“重点论”相结合，答题要注意重点是谈“宁拙毋巧”的现实意义。

　　【高分点拨】

　　考生在分析时要全面思考，善用辩证思维，为了将这道题分析透彻，建议考生既从本身的含义进行阐释，又从多维度中发散的进行阐述，并指出从此成语中应得到哪些启示，在今后决策及其他工作中如何提高水平。

将“怎么看”和“怎么办”结合起来回答，展现考生分析问题、解决问题的能力。

这样的答案既全面又具体，既有理论性又有实践性，必能获得考官青睐。