年高考语文限时训练专题十三 实用类文本阅读 一传记阅读 学案5 Word版含答案.docx

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年高考语文限时训练专题十三实用类文本阅读一传记阅读学案5Word版含答案

限时训练

一、阅读下面的文字，完成1～3题。

（12分）

潘建伟：

量子世界的“中国耕者”

李陈续　刘爱华

①从读本科时与“量子”结缘，今年45岁的潘建伟已经与“量子”打了二十多年交道。

本科毕业后，潘建伟继续在校攻读理论物理硕士，方向是量子基本理论。

随着研究的深入，潘建伟认识到，量子理论中的各种悬疑需要尖端实验技术才能验证，于是硕士毕业后他选择了去代表世界研究水平的国外高校留学。

②1996年，他来到奥地利因斯布鲁克大学，导师塞林格问他：

“你的梦想是什么？

”“我要在中国建一个和您的实验室一样的世界领先的量子光学实验室。

”一年后，潘建伟与同事一起在《自然》上发表了首次实现量子隐形传态的学术论文，这个成果被公认为量子信息实验领域的开山之作，并入选《自然》“百年物理学21篇经典论文”。

③此时，量子信息已被国际科技界预见为会对未来信息技术和人类社会生活产生革命性影响的新兴学科。

2001年，潘建伟得到中科院和国家自然科学基金委员会的资金支持，在导师张永德教授和近代物理系同仁的支持下，从零开始组建实验室。

潘建伟像“候鸟”一样，一边回到欧洲继续从事合作研究，一边指导国内的研究生建立实验室。

2004年，《自然》杂志发表了他们首次实现五光子纠缠和终端开放的量子态隐形传输的成果。

这一成果同时入选欧洲物理学会和美国物理学会的年度国际物理学重大进展，这在中国科学家中还是第一次。

④在快速推进国内实验室建设的同时，潘建伟继续在欧洲从事冷原子量子调控方面的学习与合作研究，并通过从国内招收研究生和博士后，选派学生到国际先进小组学习等方式培养这方面的研究力量，完成了光与冷原子量子信息技术方面至关重要的人才和技术原始积累。

潘建伟的人才布局，从中国科大起步，分别辐射奥地利因斯布鲁克大学、英国剑桥大学、德国马普量子光学所、瑞士日内瓦大学、美国斯坦福大学……他积极进行着人才的分众深耕。

⑤2008年，潘建伟团队整体回归中国科大，以陈宇翱、陆朝阳、张强、赵博等为代表的一批优秀青年学者组成了强大的研究阵容。

从2004年开始，这个团队首次实现五光子纠缠和终端开放的量子态隐形传输，首次实现具有存储和读出功能的纠缠交换，首次实现八光子薛定谔猫态，利用八光子纠缠首次实现拓扑量子纠错……《自然》杂志在报道潘建伟团队的成果时评价：

“在量子通信领域，中国用了不到十年的时间，由一个不起眼的国家发展成为现在的世界劲旅，将领先于欧洲和北美。

”

⑥“科学家要做原始创新，为国服务。

”潘建伟有着明确的科研路线图：

从初步实现局域的量子通信网络，到实现多横多纵的全球范围量子通信网络，以保证信息传输的绝对安全；通过量子计算研究，实现大数据时代信息的有效挖掘；通过量子精密测量研究，实现新一代定位导航……

⑦早在2008年秋，潘建伟团队就在合肥建立了世界上第一个光量子电话网，实现了“一次一密”加密方式的实时网络通话，建成真正做到“电话互联互通、语音实时加密、安全牢不可破”的量子保密电话网络系统。

2012年和2014年，潘建伟团队分别建成了国际上规模最大的量子通信网络“合肥城域量子通信试验示范网”和“济南量子通信试验网”，这标志着大容量的城域量子通信网络技术已经成熟。

2012年底，潘建伟团队的量子通信装备在北京投入常态运行，为十八大等国家重要政治活动提供信息安全保障。

⑧2014年1月，依托于中国科大研究力量，中科院成立了量子信息与量子科技前沿卓越创新中心，同时通过整合院内相关研究所和南京大学、国防科大等高校的优质资源，在教育部支持下成立了量子信息与量子科技前沿协同创新中心，潘建伟同时担任了这两个中心的主任。

他说：

“我们希望能瞄准世界科学前沿和国家重大需求，为国民经济发展和社会进步做贡献。

”

⑨目前，千公里光纤量子通信骨干网工程“京沪干线”项目正在稳步建设，将于2016年年底前建成连接北京、上海的高可信、可扩展、军民融合的广域光纤量子通信网络。

同时，潘建伟团队牵头实施中科院战略性先导科技专项，将于2016年发射首颗“量子科学实验卫星”，旨在实现高速星地量子通信并连接地面的城域量子通信网络，初步构建我国的广域量子通信体系。

（选自2015年6月2日《光明日报》，有删改）

1．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（　　）

A．潘建伟团队经过不懈的努力，我国大容量的城域量子通信网络技术已经成熟，其量子通信装备为十八大等国家重要政治活动提供信息安全保障。

B．2001年，潘建伟仅凭一人之力，从零开始组建实验室。

一边回到欧洲继续从事合作研究，一边指导国内的研究生建立实验室。

C．第六段起到承上启下的作用：

承上文潘建伟团队整体回归，组成强大研究阵容，为国效力，引起下文对潘建伟团队工作成果的实际运用和发展前景的介绍。

D．潘建伟量子科学研究的主要方向是保证信息传输的绝对安全，实现对信息的有效挖掘，实现新一代定位导航。

解析：

B项，“潘建伟仅凭一人之力”有误，他“得到中科院和国家自然科学基金委员会的资金支持，在导师张永德教授和近代物理系同仁的支持下”组建实验室。

答案：

B

2．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）（　　）

A．潘建伟在硕士毕业后选择到国外高校留学，主要原因是中国在量子理论研究方面比较落后，缺少验证量子理论中各种悬疑的尖端实验技术。

B．潘建伟与同事一起在《自然》上发表的首次实现量子隐形传态的学术论文，在量子研究领域影响深远，他因此被称为量子科学的开山鼻祖。

C．潘建伟团队在量子通信领域实现了许多个“首次”，《自然》杂志在报道这一团队的成果时称，他们的研究已领先于欧洲和北美。

D．潘建伟团队在信息安全传输方面颇有建树，他们的量子通信装备已在北京投入常态运行，并为国家一些重大政治活动提供了信息安全保障。

E．中国量子科学研究起步虽晚，但成就斐然，许多成果已在社会生活中得到应用；在潘建伟团队和中科院的共同努力下，我国广域量子通信体系也将很快建成。

解析：

B项，原文只是说“这个成果被公认为量子信息实验领域的开山之作”，并没有说潘建伟被称为量子科学的开山鼻祖。

C项，原文说的是“将领先于欧洲和北美”，此项将未然说成已然。

E项，“我国广域量子通信体系也将很快建成”说法不准确，原文是说“将于2016年……旨在……初步构建我国的广域量子通信体系”。

答案：

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3．潘建伟成为中国量子科学领军人物的原因有哪些？

请结合材料谈谈你的看法。

（5分）

解析：

本题要求探究潘建伟成为中国量子科学领军人物的原因，这就要求考生对潘建伟的思想品质、个人追求、奋斗过程等进行详细的分析。

他的思想品质，可以从潘建伟的话中分析得出。

他的个人追求和奋斗过程，从他的行为事迹中不难得出。

答案：

①有赤诚的爱国之情。

潘建伟认为科学家要为国服务。

②认定目标，坚持到底。

留学之初，他就已经有了在国内建立先进实验室的梦想，并坚持不懈地为之努力。

③建立并领导一个优秀团队。

潘建伟通过从国内招收研究生和博士后，选派学生到国际先进小组学习等方式培养这方面的研究力量。

④不断开拓与创新。

他认为“科学家要做原始创新”，带领团队开创了中国量子科学的许多个“第一”。

二、阅读下面的文字，完成4～6题。

（12分）

凡·高：

情之热烈，心之悲悯

丰子恺

凡·高幼年的生活，只是亲近田园的自然。

他的性格从小是阴郁的，沉默而寡言笑。

他的身材矮短，背脊稍向前屈。

头发带红色，额上多皱纹，颜貌古朴，显然是一个富于冥想而内心深刻的人。

八岁的时候，有一天他向一个美术家的助手索得一块黏土，拿来塑成一只小象，手法非常精巧，犹如学过雕塑一样。

又有一天他看见一只花猫跳上庭中的苹果树，就在纸上描出它的活泼的姿态，笔致非常灵动。

然而他这成绩不是技术的产物，乃热情的产物。

他向来不习雕塑与绘画，一旦心有所感，形象就会得心应手地产出。

他一生并未受过正式的绘画的基本教育，他的杰作都是随感兴而产出的。

这特点从小就已显露。

凡·高有一颗强烈的宗教心。

他在比利时的时候，已曾把所见的不能忘怀的情状，用真挚的态度描表为绘画。

作业中的坑夫、小舍前的男子、拾石炭屑的女子……题材类似米勒而盛情比米勒更为激烈。

自从父亲带他从比利时归家之后，虽然他的身体离开了那苦难的群众，然而他们的悲惨的幻象时时显现在他的眼前。

“用绘画来表现！

”这念头崛起在他的胸中。

从此他把自己的全身奉献于绘画——其精神完全与从前的奉献于苦难的群众一样热烈。

不但父母亲不欢喜他描画，画布与颜料的钱也没有着落！

在父母看来这不过是浪费。

因为他的作画，完全不晓得迎合俗众的心理，完全抛却利害得失的念头，只晓得追求他的“真实”。

家庭的圆满和爱，从此有了缺陷，终于使凡·高不能再留在家中了。

凡·高飘然地逃到海牙，用他犀利的眼光，赏识其地的风物，又批判来自诸画家的艺术。

他对于米勒尤其富有崇敬之情，因为他与米勒同是用了宗教的敬虔的态度而进行画家生涯的。

他就作一幅素描，题名为《悲哀》。

画中所描的，是一个病弱的女子把脸孔隐在两手中，俯伏在膝上哭泣。

枯草一般的黑发垂在她的颈与肩的没有光泽的皮肤上。

阳春已到人间，她的脚下有嫩草萌芽着，她的旁边有果树开花着；然而在她如同看不见，只管哭泣、叹息。

这画的模特儿，是一个抚育五个无父的小儿的伶仃孤苦的母亲。

她每天叩访画家的画室，为他们当模特儿，拿所得的钱来养活六条性命。

凡·高有一次雇用她，听她诉说了她的长而悲惨的故事，热情的宗教徒兼画家十二分地感动，决意要为她减却一点苦恼。

他慷慨地允诺这女子，从明天起，由他担负她家六口的生活费。

于是，凡·高又将陷入像在比利时时候的穷困了。

父亲得知了这消息，亲自来海牙探望儿子的情形。

就和在比利时一样，带了他一同归家。

新迁居的小村是织工所集居的村落，富有特别的诗趣。

低矮的房屋，宽广的农场，夹道的胡桃树。

有质朴的村人、园丁、农夫，劳动者们憧憧来往于其间。

这些于凡·高都是美妙的题材。

他每天朝出晚归，没有片刻的休息，为了采择画题，不问路的远近。

普通人所欢喜的事物，往往是他的好题材。

贫苦的人、拙陋的人，在他看来反觉得可爱。

他能用同他们一样的朴素的调子，和他们攀交，请他们做模特儿。

他对于模特儿，不但从丰报酬，遇到小孩子或老人的时候，又备糖果、烟草，亲切地款待他们。

他在家里吃饭的时候，常常对着日间所描的画，一面端详，一面咀嚼。

有时对着画出神。

他的心中、眼中，只有画；口中咀嚼的是什么东西？

他自己也不知。

家族的谈话转到了关于文学的问题上，他就兴致勃勃地参加，而且见解很高。

他的论调能使全家的人倾听。

他的作品源源地产出。

他所选的题材，第一是劳动者。

他对于劳动者一向有好感；从比利时归来以后，这好感更深，疲劳的人、忧愁的人、病苦的人，一直不离开他的脑际了。

他的初期的作品，大部分是劳动者生活的深刻的表现。

一切上流社会的人物，他都不描。

因为他的心一向不被牵引向上流社会的方面。

又因为他的经验范围限于下层阶级，对于下层生活的风俗、习惯、气质，都有彻底的理解。

他用急迫的态度来描写他们。

不但表现他们的外部的形态，同时又描出他们的内部的生命。

这倾向达于顶点的时候，他描出一幅代表性的作品，题名曰《吃马铃薯的人》。

北方特有的阴暗而污秽的农家的内部，一天的劳动完了之后，男女五个人围着食桌，啖马铃薯，酬偿他们的一天的辛劳。

这可说是他当时怀抱的露骨的表现，是他的荷兰时代的代表作品，他的全生涯的纪念品。

（选自《光明日报》，有删改）

4．下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（　　）

A．从比利时归家之后，那些苦难群众的悲惨的幻象时时显现在凡·高的眼前，他用真挚的态度把不能忘怀的情状描表为绘画，把自己的全身奉献于绘画。

B．凡·高和米勒都是以宗教的敬虔的态度作画，并且两人的作画题材相似；凡·高对米勒怀有崇敬之情，而且对绘画投入的盛情更激烈。

C．父亲两次在凡·高陷入穷困之时带他一同回家：

第一次是他在比利时时，第二次是他在海牙担负起一个模特儿一家六口的生活费时。

D．凡·高的作品都是表现下层劳动者的生活的，他的生活经验范围也仅限于下层社会，他对下层社会生活的风俗、习惯、气质都有彻底的理解。

解析：

D项，“都是表现下层劳动者的生活的”错，原文中说的是“他的初期的作品，大部分是劳动者生活的深刻的表现”。

答案：

D

5．请简要概括凡·高在绘画领域能取得成就的原因。

（4分）

答案：

①对绘画充满兴趣和热情。

他从小喜爱绘画，并对创作充满激情，为了绘画，不辞辛劳。

②对生活敏感度高。

他以独到的眼光欣赏生活中的风物，将所见所感付诸绘画，态度真挚，用心描绘。

③坚持自己的爱好并为之不懈努力。

家人不喜欢他绘画，绘画所需的物质条件也不充足，但在这样的情况下，他仍旧坚持自己的爱好。

6．人们评价凡·高是一个有“草根”情结的画家，文中哪些事例表明了这一点？

请结合全文，谈谈你的理解。

（5分）

答案：

①关注“草根”。

他在比利时时，把所见的不能忘怀的情状，如坑夫、小舍前的男子、拾石炭屑的女子等，用真挚的态度描表为绘画。

②牵挂“草根”。

从比利时归家后，那些苦难的群众的悲惨的幻象时时显现在他的眼前，他决定全身奉献，“用绘画来表现”。

③同情、资助“草根”。

在海牙，他对他画作的模特儿——一个抚育五个无父的小儿的伶仃孤苦的母亲慷慨援助，担负其一家六口的生活费。

④走进“草根”的心灵深处。

他乐于和底层的人们相处，并亲切地和他们交流，热情地招待他们，在画作中不但表现他们的外形，还描出他们内部的生命。

（每点2分，意思对即可）