传记阅读思维实用

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梁思成说:“人家讲老婆是别人的好,文章是自己的好,但是我觉得老婆是自己的好,。

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8、高考语文实用类传记阅读各题型解答方法第二节传记阅读各题型解答方法一传记阅读选择题微点1传记选择题专题微评选项设置的错误类型:主要在人物主要是传主事件上设陷阱.人物:张冠李戴对象行为有偏差行为曲解观点或建议语言事件:张冠李戴对象篡改时间或时态。

9、板浦高中届高三实用类现代文阅读人物传记板浦高中2014届高三语文现代文阅读实用类专题复习教学案1人物传记教学目标1.了解考纲对实用类文本人物传记阅读的要求.2.明晰考查范围,弄清考查重点.3.洞悉实用类人物传记文本阅读题的设置规律.4.掌握。

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13、高考实用类文本阅读技巧传记新闻报告科普访谈高考实用类文本阅读技巧传记新闻报告科普访谈2013考情分析:20072012年广东高考实用类文本阅读考查情况一览表传记2009年黄侃先生二三事2011年梁宗岱先生新闻2007年访谈访钢琴演奏家傅聪2。

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15、评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神）,参考答案：,首先，国家危难当头，居里夫人把国家需要摆在第一位，义无反顾地参加了战地救护工作，充分体现了一名有良知的科学家的爱国精神和社会责任感。
虽然因为战争推迟了镭的研究。

16、人物传记专题复习,每个时代都有值得我们追随的人,他们或以深邃的思想推动了世界文明的进步,或以其叱咤风云的政治生涯影响了历史的进程,或以其在自然科学领域的巨大成就造福于人类阅读他们的传记,了解他们的生平思想智慧以及人格魅力,必然会对我们的人生。

17、通用版高考语文大一轮复习现代文阅读专题2实用类文本阅读传记阅读第2节考点2传主类题目的3种考法考点2传主类题目的3种考法传记是以写人为主的一种文体,因此围绕传主来命题是必然的,结合近几年高考题型,这方面体现在传记这一文体中有三种考法:概括分。

18、实用类文本人物传记专 题 讲 座,选考题 让我欢喜让我忧,每个时代都值得我们追随的人,他们或以深邃的思想推动了世界文明的进步,或以其叱咤风云的政治生涯影响了历史的进程,或以其在自然课科学领域的巨大成就造福于人类,考情总结 1.考查文体:传记。

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20、通用版高考语文大一轮复习现代文阅读专题2实用类文本阅读传记阅读第2节考点3传记技巧题的2种考法考点3传记技巧题的2种考法因传记是记载人物生平或事迹的记叙类文体,它的表现技巧与小说类似.如修辞手法表达技巧中的叙述人称第一人称的自传第三人称的他。

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22、实用类文本阅读传记专题讲解精华版电子教案实用类文本阅读传记专题讲解精华版实用类文本阅读传记专题讲解精华版讲解提纲 第一部分:人物传记的文本知识 第二部分:人物传记的题型探究 一多项选择题五选二 二主观解答题第一类:理解分析题 第二类:作用分。