四德宣讲主持稿.docx
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四德宣讲主持稿
四德宣讲主持稿
篇一：
四德演讲稿
以诚待生
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
“在家尽孝心,出门讲诚信,心胸坦荡走四方,路平风也顺,诚是连心桥,信是聚宝盆,一个道理传古今,要做诚德人。
”今天我演讲的题目是《以诚待生》
走在大街小巷，我们随时都能听到这首“四德歌”，我区正在实施的四德工程，全面掀起了思想道德建设新高潮，为建设富饶秀美幸福新淄川提供了强大的精神动力。
随着学习的步步深入，作为一名人民教师，我也更加深刻的认识到了“四德工程”建设的重要意义，特别是“为师先修德”的重要性。
四德之中，诚德树人。
诚德就是要忠诚于事业，爱岗敬业。
爱岗就是要珍惜自己的工作岗位。
敬业就是要热爱自己从事的事业。
许多人都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。
的确，教师的岗位是平凡的，然而我们应该感到自豪，因为我们从事着的又是太阳底下最光辉的职业。
教师，这是一个崇高的职业，这是一个光荣的称号。
我，一名普通的人民教师。
我为能拥有这样的名字而骄傲！
为能从事这样的事业而自豪！
记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业。
于是，我选择了这三尺讲台。
可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。
我苦恼、迷茫、动摇，不止一次的问自
己：
你的人生追求是什么？
但领导的谆谆教诲激励着我，同事们的工作精神感化着我。
我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。
我看到老师们认真备课、精心批改，挑灯夜战；我看到班主任们为了每一个学生的进步循循善诱、日夜操劳；我看到有的老师拖着病体走上讲台；我看到有的老师为了工作顾不上家庭、孩子?
?
我的内心震撼着、感动着，三尺讲台，短得三步一个来回，长得走不尽漫漫人生，讲台上有着老师们无尽的奉献。
我明白了，我的追求其实早已确定，这窄窄的三尺讲台，就是我的人生追求。
我的生活就是教书育人，无论我是快乐还是忧伤，幸福还是烦恼，它都成了我生命的一部分，每一刻都会使我感到生命充实而有价值。
在这方奉献青春的讲台上，我也深刻领悟到了为人师者的全部内涵，感受到了一种奉献的圣洁和伟岸。
是的，我们甘为人梯，收入微薄，开始于辛劳，收结于平淡，但面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的讲台上，我们用青春和生命谱写着无怨无悔的人生；虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳！
而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了八年，寒来暑往，风雨兼程，我没有为自己的早出晚归而后悔，也从不因工作繁忙而抱怨。
因为，当我望着那一张张纯真的笑脸，听到一声声热情的问候，看到一双双澄澈的眼睛，我感到了幸福！
是的，我很平凡，也很普通，但我愿意，我愿意用我并不宽厚的肩膀为孩子
撑起一片飞翔的蓝天！
他们每一个人的生日那天我都会送他们一本书，在书的扉页上写上我对他们的祝福和期望，当他们在全班同学的掌声中接过书的那一刻，我从他们的眼睛里读出了感激、信任和幸福。
去年教师节那天下午，我一进教室门看到满满一黑板的五颜六色的字，上面写着“年年有于！
”，写着“祝于老师永远年轻快乐！
”，然后我看到那一张张仰望着我的红彤彤的笑脸，那一刻，我也是幸福的！
是的，我喜欢走在路上，听孩子们远远地喊我“老师好”；我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航?
?
我可以帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也丰富着我的生活，他们美丽着我的人生?
?
老师们，特别是每一位班主任老师，我相信都与我有着相同的经历和情怀，那就是为了我们热爱的学生，为了我们学生的成长，所有的付出，无怨无悔！
我想，作为教育者我们应该内修四德，外树形象，以爱为根，以德为本，扬正气，促和谐！
我愿以我之所学，为民智开启而效绵薄，为铸就师魂而奋勇向前，为关爱生命而坚守诚德，为中华之振兴而尽一己之力！
篇二：
四德演讲稿
一、谈话导入
德国哲学家康德曾经说过：
在这个世界上有两种东西最能震撼和充实人们的心灵：
一个是我们头顶上灿烂的星空，另一个就是我们心中崇高的道德，道德可能很大，大到可以胸怀天下，博爱万物；道德可能很难，难到身陷逆境，甚至付出生命；道德可能很小，小到一个温暖的眼神、一个真诚的微笑、一个友好的举动都可以感受到它的存在。
今天，我们的四德教育正是以此为主要内容，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。
二、班主任讲解什么是“四德”
大家知道，自XX年5月起，中央文明委部署开展的道德领域突出问题专项教育和治理活动，很重要的一个任务、最主要的一个平台就是道德讲堂建设。
“道德讲堂”主要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为范围，突出“善、诚、孝、强”四个字，积极倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。
社会公德。
以“善”字为核心，引导群众常怀善心，常行善举，以善为乐；讲文明礼仪，营造良好的公共秩序，开展社会志愿服务，改善城乡人文环境，引导学生以真挚的爱心善待他人、善待社会、善待自己，在全社会形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。
职业道德。
以“诚”字为核心，引导群众以诚立身，诚挚待人，以诚兴业；广泛开展共铸诚信活动，培养诚信观念和规则意识，健全社会信用体系，引导人民以正确的态度对待工作、对待职业，形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业操守。
家庭美德。
以“孝”字为核心，引导群众以孝为本，勤俭持家，孝俭养德；大力开展孝老爱亲活动，树立文明家风，引导人们正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。
个人品德。
以“强”字为核心，引导群众自强不息，奋进不止，争先创优。
提高个人道德修养，增强责任意识，引导人们自觉遵守法律义务、社会责任、家庭责任，形成爱国明礼、自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人品质。
三、自我反省
古人有句话说的好，“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，自省是一种自律，是一种修养，更是一种追求。
“静坐常思己过”----意思是人们应当静坐反思自己的过错，使自己保持清醒的头脑，确保不犯错误。
“闲谈莫论人非”---意思是平时和别人说话的时候，不要谈论别人的是非，不说别人的坏话。
一是说了也没用，二是多说会招惹不必要的麻烦，三是体现自己的高级素质。
如果要说话，就说好的、说点积极向上的话，这样对大家都好。
现在开始自我反省-----静默一分钟
请大家闭上眼睛，放下心中杂念，沉下心。
暂时抛却学习与生活中的烦恼，剔除心中的杂念，对照“善诚孝强”四个方面，对自己最近一段时间的行为进行反省......
学生反馈------刚才自省的时候心里在想些什么？
组内反馈，班内反馈。
儒家主张“三省吾身”，就是每天早晚都要思考自己的优点缺点，希望自省成为我们终身受益的好习惯。
四、评选根据学生平时表现，班级评选8名四得好少年。
五、说一说，你今后打算怎么做？
男:
穿越中华五千年岁月悠悠
女：
走过新中国六十多载春夏秋冬
男：
“四德讲堂”作为新形势下，加强学生思想道德建设的有效载体，传承而来，与时俱进！
女：
德国哲学家康德曾经说过：
在这个世界上有两种东西最能震撼和充实人们的心灵
男：
一个是我们头顶上灿烂的星空
女：
另一个就是我们心中崇高的道德
男：
道德可能很大，大到可以胸怀天下，博爱万物；
女：
道德可能很难，难到身陷逆境，甚至付出生命；
男：
道德可能很小，小到一个温暖的眼神、一个真诚的微笑、一个友好的举动都可以感受到它的存在
女：
今天，我们的四德讲堂正是以此为主要内容，通过大家熟知的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。
合：
下面，进入班会的第一个环节。
了解什么是“四德讲堂”
第一个环节：
了解什么是“四德”
男：
大家知道，自XX年5月起，中央文明委部署开展的道德领域突出问题专项教育和治理活动，很重要的一个任务、最主要的一个平台就是道德讲堂建设。
女：
“道德讲堂”主要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为范围，突出“善、诚、孝、强”四个字，积极倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。
男：
社会公德。
以“善”字为核心，引导群众常怀善心，常行善举，以善为乐；女：
职业道德。
以“诚”字为核心，引导群众以诚立身，诚挚待人，以诚兴业；男：
家庭美德。
以“孝”字为核心，引导群众以孝为本，勤俭持家，孝俭养德；女：
个人品德。
以“强”字为核心，引导群众自强不息，奋进不止，争先创优。
男：
了解了什么是“四德”，下面，我们进入主题班会的第二个环节。
第二个环节：
静坐常思己过，闲谈莫论人非
女：
古人有句话说的好，“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，自省是一种自律，是一种修养，更是一种追求。
男：
现在，问同学们一个问题：
有谁“静坐常思己过，闲谈莫论人非”的含义呢？
知道的同学请举手！
女：
看来，还是有很多同学不是很清楚其中的含义，我来给大家说一下吧！
“静坐常思己过”----意思是人们应当静坐反思自己的过错，使自己保持清醒的头脑，确保不犯错误。
“闲谈莫论人非”---意思是平时和别人说话的时候，不要谈论别人的是非，不说别人的坏话。
一是说了也没用，二是多说会招惹不必要的麻烦，三是体现自己的高级素质。
如果要说话，就
说好的、说点积极向上的话，这样对大家都好。
男：
现在，我们来做一个小游戏----自我反省。
请大家闭上眼睛，放下心中杂念，沉下心。
暂时抛却学习与生活中的烦恼，剔除心中的杂念，对照“善诚孝强”四个方面，对自己最近一段时间的行为进行反省......
女：
好，自我反省就到这里，有没有同学愿意讲一下，刚才自省的时候心里在想些什么？
说不说出来都没有关系。
儒家主张“三省吾身”，就是每天早晚都要思考自己的优点缺点，希望自省成为我们终身受益的好习惯。
合：
下面，进入今天班会的第三个环节----讲故事环节。
第三个环节：
小故事，大道理
男：
辞海中对于道德的定义是这样的，它是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范
女：
这么说来好像很深奥，但是用一个现在很流行的词儿来形容特别贴切，想必很多同学都听过，那就是“正能量”
男：
其实，道德并非都是大是大非，它也体现在很多细节中女：
在拥挤的公车上，我们让一让座位
男：
在红灯面前，我们停一停脚步
女：
在道路两旁，我们弯腰捡起一张废纸
男：
在家里，我们替父母分担一些烦恼。
这些都是道德的表现。
女：
下面，给大家讲几则耳熟能详的小故事。
男：
第一个小故事。
有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。
院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。
缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。
别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。
司马光却急中生
智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，"砰!
"水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。
大家能猜出这个故事的名字吗？
对，这个故事就是司马光砸缸。
大家知道这个故事中体现中司马光的哪些优秀品质吗？
（请同学们举手回答）
故事体现了司马光的勇敢、有胆识和善良。
女：
下面讲第二个小故事。
华盛顿小时候很勇敢。
一天，父亲送给他一把崭新的小斧头。
他想：
父亲的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢？
他看到花园边上有棵樱桃树，微风吹得它一摆一摆的，好像在向他招手：
“来吧，小华盛顿，在我身上试试你的小斧头吧！
”小华盛顿高兴地跑过去，举起小斧头向樱桃树砍去，一下，两下?
?
樱桃树倒在地上了。
爸爸回家后,看见被砍断的小树,非常生气。
华盛顿看着爸爸很生气,心里虽然很害怕会被处罚,但是还是鼓起勇气跟爸爸说:
“爸爸,樱桃树是我砍的!
我只是想试试您送我的斧头是不是很锋利。
”
父亲看到华盛顿有勇气承认自己的错误,不但没处罚他,反而大大称赞他:
“好孩子,你的诚实让我很欣慰,因为即使是一万棵樱桃树也比不上一个诚实的孩子啊!
”
大家能猜出这个故事的名字吗？
这个故事是《华盛顿与樱桃树》的故事。
大家知道这个故事中体现中华盛顿的哪些优秀品质吗？
（请同学们举手回答）
故事体现了华盛顿的诚实、勇敢和勇于承认错误。
男：
下面讲第三个故事。
晋朝时期，有个叫王祥的人，心地善良。
他幼年时失去了母亲，后来继母朱氏对他不慈爱，时常在他父亲面前搬弄是非。
他父亲对他也逐渐冷淡。
王祥的继母喜欢吃鲤鱼。
有一年冬天，天气很冷，冰冻三尺，王祥为了能得到鲤鱼，赤身卧在冰上，祷告求鲤鱼。
正在他祷告之时，他右边的冰
导读：
合：
这次的主题班会到这里就结束了，突然开裂，从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。
王祥高兴极了，就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。
大家知道这个故事吗？
这个故事名字叫《卧冰求鲤》。
这个故事体现了王祥哪些优良品质呢？
（请同学们举手回答）故事体现了王祥的善良与孝顺。
女：
下面讲第四个故事。
汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。
可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？
他只好白天干活，晚上自己学习。
家里没有钱买灯
突然开裂，从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。
王祥高兴极了，就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。
大家知道这个故事吗？
这个故事名字叫《卧冰求鲤》。
这个故事体现了王祥哪些优良品质呢？
（请同学们举手回答）
故事体现了王祥的善良与孝顺。
女：
下面讲第四个故事。
汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。
可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？
他只好白天干活，晚上自己学习。
家里没有钱买灯油，怎么办呢？
匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：
在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。
他勤奋刻苦，学到了许多知识，成了一个很有学问的人。
匡衡后来做了宰相。
大家知道这个故事吗？
这个故事名字叫《卧冰求鲤》。
这个故事体现了匡衡哪些优良品质呢？
（请同学们举手回答）
故事体现了匡衡不畏艰难、自强不息、励志学习的精神。
男：
《司马光砸缸》、《华盛顿与樱桃树》、《卧冰求鲤》和《卧冰求鲤（转载于:
小龙文档网:
四德宣讲主持稿）》的故事分别带给我们善、诚、孝、强的启示，展示了中华的传统美德。
女：
希望同学们，从身边小事做起，提升个人品德，展示良好修养。
“内德于己，外德于人”，促进社会道德进步。
合：
这次的主题班会到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！
XX年度感动中国人物孟佩杰事迹介绍
养母照顾了她三年，她要照顾养母一辈子
出生于1991年的孟佩杰是山西临汾隰县人，有着不幸的童年。
5岁，生父因车祸去世，生母无奈将女孩送人领养，不久生母因病去世；5岁的孟佩杰由刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音讯。
从此，孟佩杰日复一日照料养母刘芳英，任劳任怨，不离不弃。
XX年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。
这个“久病床前有孝女”的故事近日在网络上传播感动了众多网民。
在临汾当地论坛上，网民们纷纷为她“盖楼”祝福，称她为“临汾最美的女孩”。
一位网民写道：
“尽孝，是一切善德之始，也是一切幸福之源。
在多舛的命运前，我们不能失掉孟佩杰这般面对生活的态度”。
网民“与同”在为孟佩杰写的诗《致最美女孩》中这样写道：
“?
?
他们说你是一个柔弱的女孩，有着瘦削却有力的肩。
年少的你，是母亲的手，是母亲的腿，是母亲头上的那片天。
他们说那间陋室，四壁空空，只有真爱环绕在里面。
年少的你，是黑夜里母亲床前的那盏灯，是寒风中母亲心头的那份暖?
?
”8岁的孟佩杰从此承担起了侍奉瘫痪养母的重任：
每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活；孟佩杰每天在上学之余要买菜做饭，替刘芳英洗漱梳头、换洗尿布、为全身涂抹三种褥疮药膏?
?
“那时候，她人还没有灶台高，每天就踩在小凳子上生火做饭，不知道摔了多少跤，但从没喊过疼。
”刘芳英说，“一开始她分不清各种蔬菜，就自己编口诀‘长长的青葱圆圆的蒜，扁扁的豆角绿油油?
?
’；有时家里没钱了，她就自己出门去找街坊邻居借。
”转眼间12年过去了。
刘芳英说：
“12年来，她每天早上6点起床，帮我穿衣服、刷牙、洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学；中午放学，回家做饭、喂饭，给我擦洗身子、活动筋骨、敷药按摩、洗漱更衣、倒屎倒尿，换洗床单、被褥，再匆匆忙忙去上课；放学回来，匆匆赶回家做晚饭、做家务，服侍我睡觉。
每次全部收拾完都得到9点以后，然后她才歇下来做自己的功课。
”
刘芳英“很庆幸”当年收养了孟佩杰：
“当时想收养孩子，但又觉得与5岁的孩子不易培养感情，后来经不住孩子生母的一再请求，决定收养她，没想到这成了我一辈子最正确的决定。
”说起往事，说起12年来孟佩杰遭的罪，刘芳英泣不成声：
“我照顾了她三年，她却要照顾我一辈子，我下辈子还给她做母亲，我一定报答她。
”
“我只不过是做了每个女儿都会做的事”
12年间，孟佩杰身上发生了无数令人动容的“小故事”。
孟佩杰的中学同学、大学同学杨姣姣告诉“中国网事”记者，从中学到大学，孟佩杰给大家印象最深的是她什么时候都是小跑着，一路小跑着去上学，一路小跑着回家照顾养母，经常跑得气喘吁吁，面红耳赤。
“孟佩杰妈妈病倒后，又要生活又要治病，为补贴家用，她一有时间就上街帮人发传单，原来白白的女孩生生地晒成了‘黑姑娘’。
”
照料养母生活起居是孟佩杰每天耗时最长的“必修课”。
刘芳英瘫痪后大小便失禁，为了尽可能避免弄脏床单被褥，孟佩杰就在褥子上铺上塑料布，塑料布上又铺上床单。
即便如此，洗尿布、衣裤、床单仍是她每天必做的“功课”。
另一项必做的“功课”是帮助养母做康复训练。
去年，临汾一家医院听闻孟佩杰感人故事后，将刘芳英接入医院免费治疗。
为配合医院治疗，孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿三十分钟?
?
长年瘫痪在床的养母排便困难时，孟佩杰就用手指帮她一点点地抠出来。
从不乱花钱的孟佩杰，对自己很小气，对养母却很大方。
她省吃俭用下来的钱给刘芳英买衣服，而自己穿的多是亲戚朋友家孩子不要的旧衣服。
在其他同龄女孩纷纷开始化妆打扮的时候，孟佩杰梳着最简单的学生头，把有限的钱都用在了日常开支和养母身上。
“我少买件衣服，少吃顿好饭，妈妈就能多买些好药，少遭点罪。
”
一次同学过生日请吃饭，孟佩杰舍不得喝饮料，就把自己那瓶悄悄地装起来，找了个借口提前离开，急匆匆地跑回家给养母喝。
XX年暑假，孟佩杰冒着酷暑在街上发广告传单，挣了1300多元钱，拿到工资的第一件事就是买了养母爱吃的红烧肉和猪头肉回家，看着冒着热气的肉和变得黑黑瘦瘦的女儿，刘芳英泪流满面；孟佩杰偶尔会买鸡腿给养母改善伙食，自己却从来不肯吃一口，还说：
“挨着鸡屁股呢，我不喜欢吃。
”
说起这些年的不易，孟佩杰不觉得有特别之处。
她说：
“我只不过是做了每个女儿都会做的事。
”
乐观生活，无惧磨难
第一次见到孟佩杰，“中国网事”记者有些意外：
眼前这个瘦瘦小小的女孩看起来更像是个十五六岁的少女，尤其是一张稚气未脱的脸和强烈的乐观情绪让我印象深刻。
刘芳英说，‘'这么多年来，孟佩杰的乐观感染了我，让我找回了生活下去的勇气。
“刚瘫痪那几年我心情不好，常发脾气，但她从来没和我争过吵过，而是笑着给我讲故事，我不知她的故事是从哪来的，她还买了一本笑话书读给我听，经常挤眉弄眼、出丑变怪逗我乐。
再苦再累，她都没在我面前没流过一次眼泪，什么时候都是一脸阳光高高兴兴的样子。
她还常鼓励我，说‘妈妈别怕，有我呢，只要精神不滑坡，办法总比困难多。
’”
要强的孟佩杰还拒绝了不少好心人的帮助，坚持自己照顾养母。
当“中国网事”记者问她“哪怕同学们帮你做顿饭也能减轻你的负担”，她忽然搂住刘芳英的脖子说：
“我的娘只爱吃我做的饭。
”
篇三：
践行四德演讲稿
践行四德，懂得感恩
尊敬的领导老师：
大家上午好！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才有了这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们体会到了生命的真谛。
一、感恩父母
在家里，我看到爸爸、妈妈下地干活非常辛苦。
便主动帮他们洗衣、做简单的饭菜等，感谢力所能及的事情。
当看到父母回家后有些疲惫时，我会默默递上一杯暖暖的热茶，；当父母烦恼时，我会扮一个调皮的鬼脸，或讲一个笑话逗他们开心；当父母生气时，我会主动同他们沟通，让父母开心起来。
总之，我让我的家里充满了幸福、快乐。
二、感恩老师
1.在学校里，我深知老师的不容易，明白老师对自己和同学们的辛勤付出。
我将“一日为师，终身为父”深深地记在心里，在教师节、除夕夜、元宵节等重大节日的夜晚，我会用爸爸的手机为老师送上祝福的短信，感谢老师的孜孜不倦的教诲。
感恩不需要什么惊天动地的壮举，有时一声问候，一句关怀就足以让人倍感温暖。
只有怀着一颗感恩的心，你才能学会珍惜眼前美好的一切，才能做一个有理想的人，一个纯洁的人，一个高尚的人，一
个对社会有用的人。
敞开你的胸怀，让霏霏细雨冲刷你心灵的尘埃，带着真诚去看待父母，看待亲友，看待社会，你将会发现自己是多么的快乐！
学会感恩你就要堂堂正正做人，勤勤恳恳做事，从点滴做起，踏踏实实，一步一个脚印，不以善小而不为，不以恶小而为之，学会感恩你就要做到人格上自重，心灵上自省，思想上自警，在学习中始终保持蓬勃的朝气，昂扬的锐气！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
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