九年级语文期末测试题及答案.docx
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九年级语文期末测试题及答案
2017～2018学年度上期九年级语文期末测试卷
（时间：
120分钟满分：
120分）
题号
一
二
三
四
总分
合分人
复分人
得分
一、积累与运用（共28分）
1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）（2分）
A．栖息（qī）强聒不舍（guō） 伫立凝视（chù）辛苦恣睢（zì）
B．拮据（jù）拈弓搭箭（niān） 气冲
斗牛（dǒu）怒不可遏（è）
C．禁锢（jīn） 窸窸窣窣（suì） 衣冠整齐（guān） 恪尽职守（kè）
D．枘凿（záo） 一落千丈（luò） 自暴自弃（bào） 吹毛求疵（cī）
2．下列词语字形全部正确的一项是（）（2分）
A．阔绰萤火虫不言而谕恼羞成怒
B．诘难竞折腰唯唯连声重蹈复辙
C．揣摩戴斗笠无与伦比起承转合
D．旁鹜凸颧骨断章取义拱手作揖
3．古诗文默写。
（8分）
（1）蒹葭采采， 。
（诗经·蒹葭）
（2）角声满天秋色里， 。
（李贺《雁门太守行》）
（3）在危急关头，是毛泽东同志力挽狂澜，挽救了中国革命。
引用诸葛亮《出师表》的句子是“ ， ”；面对外敌入侵，苏轼表现出“ ， ”（《江城子·密州出猎》）的报国之志。
（4）范仲淹《渔家傲·秋思》中的“ ， ”刻画了守边将士思念家乡却不甘无功而返的矛盾心理。
4.名著阅读。
（4分）
请任选一幅图片，根据图片内容简介故事情节。
图1 图2
5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（4分）
不论英雄还是普通人，不论崇高还是平凡，不论浅吟低唱还是动情燃烧，都是书写“中国故事”的一分子。
上映12天，《战狼Ⅱ》以34亿元，登顶中国电影票房冠军。
，阳刚硬派的《战狼Ⅱ》已经刷新了产业高点，也将电影对“中国故事”的书写放在了新的语境。
解码《战狼Ⅱ》，我们一定绕不过它经典动作类型片的视听语言。
，形成了与好莱坞大片不相上下的工业水准。
从为一个镜头连续跳海26次的执着，到坦克、飞机道具要求逼真的严格，都标注着《战狼Ⅱ》的工匠精神和制作良心。
6.阅读下面材料，按要求答题。
（共8分）
为继承和弘扬中华优秀文化，学校开展“学家规树新风”综合性学习活动，请你参与并完成下任务。
（1）初三
（2）班为本次活动举办了一期黑板报，下面是同学们收集的关于家规的三则材料，请分别概括其主要内容。
（每条不超过10个字）（3分）
材料一：
西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。
这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。
材料二：
古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求。
但内容都以家庭伦理为主体。
重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”。
陆九韶在《陆氏家制》中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信。
”
材料三：
“一时之语，可以宁之百世；一家之话，可以共之天下。
”我国历史上流传下来的家规，除对其家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是社会教育的一种独特形式。
为社会提供家庭教育的范本和楷模。
（2）学校开展“中国好家规”评选活动，下面两条家规深受师生好评，你更喜欢哪一条？
请谈谈你的理解并说明理由。
（2分）
①一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎。
——《曾国藩家书》
②宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
——《朱子家训》
（3）下图是学校为配合本次活动开展的“不剩饭，不剩菜——文明餐桌行动”，宣传画，请用简洁的语言介绍画面内容并写出其寓意。
（3分）
（注：
“约”字的一点是一粒米。
）
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，完成7～10题。
（共16分）
捞月亮的母亲
石 兵
①彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。
那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。
在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了寒寒率率的声音。
②我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。
很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。
③我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。
可是，母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。
④好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。
走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。
女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说：
“只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。
”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。
⑤“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？
”儿子稚嫩的声音充满着期待。
⑥女人顿了一顿，说：
“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。
”
⑦听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。
⑧母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。
走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。
随后，母亲又看了看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。
⑨我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。
在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。
⑩我说：
“大嫂，我来帮你提水吧。
”
⑩女人没回答我，自顾自地说：
“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。
本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。
”
⑥我顿时恍然，原来，她早就发现路边的帐篷和我了，也许只是早巳司空见惯，所以没有刻意多看几眼罢了。
⑩走近以后，我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。
女人对我说：
“狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。
听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。
这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。
刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山，好在狗儿眼不好上不了学，不用担心明天他要早起。
”
⑩我默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。
⑥这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。
她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。
⑩在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉，一切都像外面森严的大山一般井然有序。
⑥我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。
⑩母亲说：
“狗儿知道吗？
你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。
”
⑩或许是怕打扰，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早巳听得泪流满面难以自抑。
④第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。
面对他们的道谢，我竟羞愧得无地自容。
⑨时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。
只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望…… （有删改）
7．本文主要写了与“我”有关的四件事，请从“我”的角度概括各事件。
（4分）
①
②
③
④
8．请简要说说第①段在全文中的作用。
（4分）
9．第⑧段画线句运用了哪些描写手法？
有什么作用？
（4分）
10．小说标题为“捞月亮的母亲”，请结合文章内容，谈谈你对“捞月亮”的理解。
（4分）
（二）阅读下文，完成11～14题。
（共12分）
万事皆“蓝瘦”青春岂能“香菇”
①作为“新晋网红”，“蓝瘦香菇”近日大受追捧。
网络新兴词语层出不穷，管中窥豹不难发现，这些流行语恰是社会现实和心态的一面镜子。
②南宁小哥失恋后用不标准的普通话反复强调的“蓝瘦香菇”，是爱情遭遇不顺后的情感宣泄，而网络青年们更是由此引申出花样的版本：
“压上积蓄买房，蓝瘦，香茹！
”“上了那么多天班今天居然还是礼拜二，蓝瘦，香菇！
”“论文还没开始写，学校又急着让我交，估计又要熬夜了，蓝瘦，香菇！
”“没有时间找对象，妈妈也催，蓝瘦，香菇！
”这看似调侃的背后，也都或多或少透露着青年难以突破的社会现实。
③残酷且倍感压力的各类现实真实地存在着。
以高校毕业生为主的青年就业群体的数量还在持续增加，在就业压力本就很大的情况下，一个工作岗位里饱含着许多人的竞争、欢喜和失落；而高房价给青年带来的伤害或许更加直接，持续攀升的价钱，不仅让一部分青年消磨了斗志，更让很多年轻有为的青年逃离了大城市，这背后也不免有放弃梦想的无限失落；基于现实压力和情感疏离，大龄单身青年群体正越来越庞大，建立美好家庭的愿望在很多青年看来变得遥不可及，心情急躁、精神不振也成为不少青年的常态。
这些亲身体验的社会
现实，不免让年轻人难受。
④但正处于奋斗时期的青年，应当明白，这世上没有什么是容易的。
工作需要投入
精力，住房需要打拼奋斗，爱情婚姻也需要用心经营。
哪怕是2016年获得诺贝尔文学奖的鲍勃·迪伦，今日这般万众瞩目，也忽略不了背后他几十年的坚守和辛勤耕耘；而演绎一段传世的美好爱情，必少不了背后两人相濡以沫的相知相扶、宽容大度。
凡灿烂的果实，显然取得的不会那么轻松自在。
⑤令人难过的事情何其多，深陷“蓝瘦”情绪的控制之下，自我就会显得被动。
与其遇到挫折时反复叨念什么“蓝瘦香菇”的负面情绪，倒不如多花点时间从精神上到技能上全方位提升自己，去寻求更好的未来。
一个温暖的房子，虽然让很多人在房价之下望而却步，但多努力一下即便不能在这座城市如愿以偿，却也一定会争取到更多的机会和选择。
生活不就是解决一个个困难，然后不停地取得进步和突破吗？
⑥“万事皆难，诸事皆行”。
在今天，我们也可以借用当下最流行的说法，“万事皆‘蓝瘦’，青春岂能‘香菇’？
”不畏惧困难，不抛弃放弃，不停滞不前，身体力行，才是青年人该有的姿态。
（中国青年网杨丽）
11．请用自己的话概括本文的中心论点。
（2分）
12．从全文来看，文章前两段有什么作用？
（3分）
13．第④段运用了哪些论证方法？
有什么作用？
（3分）
14．请写出第③～⑥段的论证思路。
（4分）
三、古诗文阅读（共14分）
阅读下列文言文，完成15～18题。
（共10分）
【甲】王曰：
“善，”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏：
上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市：
数月之后，时时而间进：
期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】（唐）太宗谓侍臣曰：
“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。
炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。
此皆朕所目见。
故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。
遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。
夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。
君能清净，百姓何得不安乐乎？
”
（节选自《贞观政要》）
【注释】①侍臣：
身边的大巨。
京师：
京城。
此指隋朝京城大兴（令陕西西安市）。
③炀帝：
指隋朝末代皇帝杨广。
④孜孜：
勤恳的样子。
⑤稔（rn）：
丰收。
15．解释文中加点的词语。
（2分）
（1）时时而间进____
（2）故夙夜孜孜____
16．翻译下列语句。
（4分）
（1）此所谓战胜于朝廷。
（2分）
译文：
（2）君能清净，百姓何得不安乐乎？
（2分）
译文：
17．齐王被邹忌说服，欣然纳谏。
请简要分析邹忌讽谏的高明之处。
（2分）
18．甲乙两文谈论的都是治国问题，甲文中齐国“战胜于朝廷”的原因是
乙文中唐太宗的治国之道是 。
（用自己的话表述）（2分）
阅读下面的宋词，完成19～20题（共4分）
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生!
19．“沙场秋点兵”描绘了壮阔战争的场面，适当联想和想象，将这个场面描绘出来。
（2分）
20．这首词表达了词人怎样的思想感情？
（2分）
四、作文（50分）
21．任选一题作文。
（50分）
（1）“腹有诗书气自华”，自从古诗词大会以后，各地各界掀起了一股诗词热，传统文化悄悄走进我们的生活，走进了校园。
传统文化作为社会主义核心价值观的一部分也得到了社会的认可。
请以“社会主义核心价值观”中的任何一个词语组合为“我和对话”题目，结合传统文化写一篇作文。
（2）读下面材料，然后作文。
商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来，并约定按每人出力的大小支付酬劳。
两个滑头混在人群中，喊着响亮的号子，做出夸张的表情，但并不真正用力。
事后，两个滑头只分到很少一点钱。
他们去质问商人，商人说：
“我没有注意你们的号子、表情，我只注意你们留下的脚印。
”众人朝商人手指的方向望去，两个滑头的脚印都非常浅，而那些真正卖力气的人，脚印都深深地印在土地上。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？
请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2017—2018九年级语文上期期末测试卷参考答案
一、（共28分）
1.D（2分）2.C（2分）3．略。
4.示例一：
高俅设计陷害林冲，将林冲发配沧州，还叮嘱解差在途中杀掉林冲。
林冲原在大相国寺结识鲁智深，鲁智深得知林冲被刺配的消息，唯恐途中有失，暗地跟踪至野猪林，看见那两个公人要对林冲下手，就从一旁跳出，将两个公人打了一顿，林冲劝鲁智深饶了他们性命。
而后，鲁智深一直护送林冲到达沧州后才放心离开。
示例二：
利立浦特国遭到不来夫斯古帝国入侵，利立浦特国王派格列佛应战，格列佛用铁钩和绳索把50艘最大的敌舰拖回来。
最后不来夫斯古帝国求和，两国缔结不平等和约。
5．不论最终定格在什么数字，
宏大的场面、逼真的特效、凌厉的剪辑、酣畅淋漓的动作设计
6.
（1）材料一：
我国家规历史悠久（或我国家规起源早）。
材料二：
古代家规内容相近（或古代家规重视伦理道德）。
材料三：
古代家规影响深远（或古代家规有积极影响）
（2）更喜欢①。
理解：
人一生的成败与所交朋友是否贤德（贤能）有关，所以不能不谨慎。
理由：
它告诫我们对朋友要甄别筛选，谨慎交往。
更喜欢②。
理解：
在没下雨时就应做好准备，不要等到口渴时再去挖井。
理由：
它告诫我们做事应早做准备，避免被动。
（理解、理由各2分）
（3）内容：
画面由一双筷子和一个盘子组成，盘中的“约”字的一点是一粒米。
寓意：
文明餐桌行动是我们共同的“约定”，节约应从我做起，从节约一粒米开始。
二、现代文阅读
（一）（16分）7．①“我”来到川藏交界处的山村，遇到母子俩；②“我”跟随着母子俩，看见他们捞月亮；③“我”跟着母子俩去她家住宿，了解了她家的情况。
④“我”深受触动，回城后接母子俩医治眼患。
8．交代了故事发生的时间、地点、环境；点明了“我”当时的心情；设置悬念，激发读者的阅读兴趣，引起下文；为下文写“我”遇见母子俩捞月亮（母亲无钱为儿子医治眼病）的情节作铺垫（伏笔）；与结尾“捞起迷途之心”的内容相呼应（与文末“我”的转变形成对比）。
9．动作描写、外貌（神态）描写，生动细致地写出了母亲的辛劳、坚强及对儿子的疼爱。
10．“捞月亮”既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮，给了儿子生活的希望与期待；也指母亲努力攒钱为儿子治眼病，表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望；还指母亲的言行捞起了“我”的迷途之心，拯救了“我”的灵魂。
（二）（12分）11.在压力面前，青年人要不畏惧困难，打拼奋斗，才能取得进步和突破。
（大意对即可，2分）12.用社会上流行的网络新词和青年人的各种调侃开头，引起读者的阅读兴趣；强调青年人面临着难以突破的现实压力；引出“青年人该如何面对现实压力”这一议论的话题。
（一点1分，只写术语适当扣分；大意对即可，共3分）13.举例论证，列举鲍勃·迪伦的例子具体论述奋斗中的青年，工作上需要投入精力，才能有所收获。
比喻论证，把奋斗的收获比作果实，生动形象的论述了成功的获得不是轻松的。
（写出两个论证方法1分，写出两者的作用2分；如果只写出1种方法及其作用可得2分；共3分）14.首先第③段列举青年人面临种种令人难受的压力；接着第④段论述世上没有什么事是容易的；然后第⑤段进一步论述不想被难受的负面情绪控制，就要从精神上到技能上全方位提升自己，才能取得进步和突破；第
段告诫青年人该有的姿态是不抛弃不放弃。
三、古诗文阅读（共14分）
15.（1〉间进：
偶然进谏.
（2）夙夜：
早晚，这里是从早到晚的意思。
评分标准：
（2分）每个词语解释准确得1分。
16.
（1）这就是人们所说的在朝廷上战胜敌人。
（2）帝王能做到淸静，百姓怎么会不安居乐业呢？
评分标准：
（4分）毎小题2分，要求翻译准确，语言流畅。
17.答：
类比推理，以小见大，由家事喻国事，委婉进谏。
18.甲：
广开言路，修明政治（或：
善于纳谏）乙：
治国以民为本，要让百姓安居乐业。
评分标准：
（2分）毎空1分（意思对即可得分）
19、秋天在沙场上阅兵，人山人海，沙场上响着震天动地的军号、军令声，气势磅礴。
（2分，意思对即可）20、抒发了词人渴望抗敌救国、建功立业的雄心壮志，也表现了报国无门、壮志未酬的悲愤。
（2分）
四、作文（50分）
21．任选一题作文。
（50分）参照中招作文评分标准。
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