公开选拔对策性面试题思路.doc
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【答对策性面试题思路】：
1、当前怎么办、长远怎么办、根本上怎么办？
2、政府怎么办、部门怎么办、自身怎么办？
3、体制机制怎么办、法律政策怎么办？
一、你报考这个职位的动因是什么？
你认为你所报考职位所在行业主要问题何在，并结合实际谈谈你的对策。
得答题时注意条理性、全面性、逻辑性、深刻性、创新性。
答动因时要运用三个情结、四个优势等句式，注意真诚、可信、简练以及引用数据的准确性。
【或这样出题：
你为什么报名参加公开选拔考试？
对于你准备竞争的职位，你有哪些优势和劣势？
你上任后将怎样开展工作？
】
【主要测试目的：
自我认知、个性魅力】
【答题思路】
1、使考生放松，进入面试情境；
2、对考生有高度概括的了解，为后面评价打基础；
3、依据考生自我介绍的内容和侧重点考察考生的自我认识和成就取向。
参考时限：
3——5分钟。
评分参考：
对自我有清醒的认识，自我评价比较客观，并能明确自己未来的努力方向，给人的印象深刻。
行为端庄自信，不矫饰不炫耀，成就取向较高。
语言表述准确，精练。
二、现在一些部门和领导存在这样一些问题：
联系领导多、联系群众少；听取汇报多、深入基层少；发文件多、抓落实少。
你认为其原因何在？
怎样解决这些问题？
【主要测试思想素质之群众观、权力观、工作观、事业观、政绩观等】
【答题思路】
1、（是什么）题目中所反映的这三种现象在我们干部队伍中一定程度的存在，他严重损害了党和政府的形象，贻误了党和人民的事业，影响了党群关系、干群关系，对我们顺利推进现代化建设、构建社会主义和谐社会百害无一利，必须引起我们的高度重视。
2、（为什么）这些现象产生的根源主要有：
第一、执政理念发生严重偏差，没有坚持“立党为公、执政为民”的价值取向。
第二、党性修养严重不够是产生这种现象的思想根源。
第三、干部考评体系的不科学不合理是产生这种现象的重要原因。
提拔任用干部时是上面说了算，群众的话语权十分有限。
第四、干部监督、问责不到位也是产生这一原因的关键因素。
第五、干部作风漂浮。
3、（怎么看）胡锦涛总书记指出，求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。
我们正处在推进科学发展、全面建设小康社会的关键时期，各级领导干部必须以科学发展观为统领，不断加强党性修养，树立正确的政绩观，发扬我党理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风，努力把中国特色社会主义伟大事业推向前进。
4、（怎么办）解决办法:
第一、要坚持立党为公、执政为民的价值取向，保持党同人民群众的血肉联系，切实把最广大人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。
第二、领导干部要树立正确的政绩观。
要坚持科学发展，踏踏实实做事，不要急功近利。
要切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
不要热衷于“密切联系领导”。
第三，转变工作作风，重视调查研究，注重调研时效，要深入了解民情，充分尊重民意。
强化宗旨意识，彻底改掉官僚主义、形式主义的陋习。
第四，依法建立健全官员责任追究制，落实领导问责制。
要加强决策监督，实行决策失误责任追究制，加大对造成重大决策失误者的惩罚力度。
第五、要全面推进党的建设新的伟大工程，加强党员干部队伍建设，提高党的执政能力。
第六、改革和建立健全符合科学发展观的干部考评体系，让作风漂浮、不负责任、形式主义的干部提拔重用没机会、工作没舞台，创造一个注重实效、关注民生、真抓实干的工作氛围。
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三、假如你走上新的领导岗位之后，分管的处室干部中，有的敬业但缺乏开拓精神，有的干劲大但平时要求不严，有的工作负责但缺乏大局观念。
你将如何带好这支队伍？
【主要测试领导方法，如用人、激励和授权等】
【答题思路】
这是我们在领导活动中会经常遇到的现象。
因为“人上一百，种种色色”，古人云：
“集合众智,无往不利”，这就看我们怎样去用科学的人才观识别人才、培养人才、使用人才，为我所用，为党的事业所用。
用人是一门艺术。
古人有云：
善于用人者，必善于成事。
又云：
用友者王，用师者霸，用众者为帝。
对于分管处室的这三类干部，总的原则是要根据不同情况区别对待，既要用人所长，也要用人所短，最大限度的调动他们每一个人的积极性和主动性，推动工作又好又快发展。
第一、要用人所长避其所短。
对于敬业而缺乏开拓精神的同志，一要多安排他们做一些原则性强的工作和执行层面的工作；二要创造机会激发他们的独创性。
对于干劲大但平时要求不严的同志，一要提供平台让他们鼓足干劲、发挥作用，二要加强监管，实质是督促他们要在正确的轨道上运行，不至于“事业立起来，干部倒下去”。
对于工作负责但缺乏大局观念的同志，一要鼓励他们继续保持恪尽职守、高度负责的优良作风，多安排目标明确、指标清晰的工作，二要加强全局观念的教育。
第二、要敢于、善于用人所短。
都说人有长短，用人应扬长避短，而能把人的短处也派上用场，算是用人中的高手了。
人之所短，也不是没有用处，用处还很大。
记得清仁宗时，有一员福将叫做杨遇春，连残疾人也能用。
他把聋卒安排为自己的侍卫，不会泄密；他派哑卒去送情报，不会造言舔语；他把跛卒放在炮位上当炮兵，不会轻易逃跑。
他如此巧妙的用兵作战，大大的发挥了军队的作战能力，以至于他指挥了大小数百次的战争，百战百胜，立下显赫的战功。
题目中的三类人也都有不同程度的短处，我们也要像清仁宗时的杨遇春那样，把他们的短处当长处使用。
一位哲人曾经说过：
“没有无用的人才，只有无用的领导。
”它说明了用人艺术高超的水平和法则。
只有具备了高超的用人艺术水平，才能真正达到不仅能用人所长，也能用人所短，而把用人艺术推向另一个高潮。
第三、优化结构，整合力量，创造一个团结和谐、运转高效、竞合、双赢的团队氛围和组织文化，使分管处室的不同类型的干部人尽其才、各尽其能、各得其所。
第四、加强教育培训，提升他们的综合素养。
四、某厅拟用半年时间对过去的政策性、规范性文件进行一次清理，其中有一些文件是与其他部门联合发文，涉及面广、难度很大，厅里决定由你主抓此项工作，你怎么办？
你认为这项工作的难点有哪些？
应如何解决？
【测试实际工作能力、具体执行力和工作方法等】
【答题思路】
1、首先要全面了解情况，查阅、研究相关法律法规，做到心中有数。
然后，成立包括相关处室负责人、法律专家等在内的工作专班，同时制定一个切实可行的工作方案。
三是理清思路，分清主次，按先易后难的原则逐步推开。
2、此项工作的难点在于：
第一、联合发文的部门利益协调难。
第二，把握政策和法规的界限难。
3、解决办法：
第一、对于联合发文的部门利益协调难问题，一是上门与联合发文的部门领导沟通。
二是必要时请省政府分管领导开一个相关部门负责人协调会。
三是在原则范围内，本单位在部门利益的问题上可作适当让步。
对于其他部门的利益之争，本着符合法律和政策、照顾弱势部门、有利于科学发展的原则予以协调解决。
第二、对于把握政策和法律界限难的问题，一是凡是与现行法律法规相抵触、与科学发展相矛盾、与本地实际不协调的政策性、规范性文件一律纳入清理对象。
二是根据实际情况把清理对象分为修改完善和废止两大类。
无论涉及到哪个部门，该废止的坚决废止；要修改完善的对象，一定要本着合宪性、合法性、协调性、民主性、预见性、可操作性等原则进行深入调研、认真修改和完善，使之成为真正发挥推动科学发展的法律和政策保障。
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3#发表于2010-7-1912:
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五、在全面推进党的建设伟大工程中，提高领导干部从政道德水平是件至关重要的工作，请联系实际谈谈你自己的看法。
【考评思想素质】
【答题思路】
1、（是什么）领导干部从政道德即官德，指的是各级领导干部恪守职业道德，严守官德，保持政治操守，是当政者从政德行的综合反映，是为官之魂，从政之本，用权之道。
【这其实是一个硬币的两面，都指向手握权柄者内心世界的洁净与善意。
近年来我国一些官员违法行径背后透露出的“官德”缺失已经到了令人发指的程度，对于官员而言，知耻而后能治。
手握公权力的官员如果丧德失耻，不仅仅是造成一时一地的不公，这种风气还会像瘟疫一样蔓延，甚至动摇法治制度体系。
这一切都使我们警醒：
一些官员的失德很可能已经构成了中国法治社会建设的“短板”。
】
2、（为什么）官德不正的成因有很多方面，信仰沦丧、教育不力、监督失效、强权政治、司法不公、官官相护等，都在某种程度促成或者纵容了官德不正的现象。
纵观今天的部分官员，对共产主义信仰不坚定，信仰缺失；在对待权力的态度上，部分官员不是奉行权为民所用，利为民所谋，而是奉行“人不为己，天诛地灭”，大肆进行权钱交易；在生活作风和工作作风上，部分官员借口“大气候不好”，为自己的不当行为开脱；在形象问题上，部分干部形式主义严重，拜金主义和霸权思想让他们时刻不忘作威作福。
所有这些原因，在思想上、作风上都导致官德的腐败。
这种腐败和单纯的经济腐败相比，具有更大的危害，它不仅导致国家和民众的经济利益受损，而且会从组织上、声誉上败坏整个干部队伍的形象，并可能由此衍生更多的不良现象。
3、（怎么看）“官德正则民风淳，官德毁则民风降”。
古人说：
“治国之要在治吏。
”官风决定民风，“未有身正而影曲，上治而下乱者”。
领导干部作为公众人物，他们的道德水平，自然地成为群众的楷模和标杆。
领导干部自身的道德修养，对民众有巨大的示范作用；领导干部的道德风貌，直接影响和带动着整个社会的道德风尚。
只有形成一个以干部队伍为依托的道德示范群体，整个社会的公德、职业道德和家庭美德才能得以真正的提高。
4、（怎么办）在全面推进党的建设伟大工程中，提高领导干部从政道德水平是件至关重要的工作。
第一、讲官德，必须保持自身廉洁，关键在于第一次。
把好了第一次，就掌握了主动，就能在各种腐蚀诱惑面前立于不败之地。
此言不谬。
第一道防线被冲破了，往往会兵败如山倒；第一道闸门一旦打开，欲望的洪水就会一泻千里。
可见，在不义之财面前慎重对待第一次，果断拒绝第一次，对各级领导干部来说，是至关重要的。
第二、讲官德，必须情为民所系，就是为官者从心灵深处要时刻牵挂着人民群众的冷暖，同人民群众同呼吸、共命运，建立一种水乳交融的鱼水真情关系。
胡锦涛总书记一再强调的“为民、务实、清廉。
”它们组成了现代“官德”的基本内核：
“为民”是官德的核心，所谓“在其位，谋其政”也；“务实”是官德的基础，扎扎实实地为民办事，才能树立和落实科学发展观；“清廉”是官德的内在要求，为官者要公字当头，永葆共产党人的浩然正气。
第三、讲官德，必须权为民所用，为官者的权力是人民赋予的，为官者就应当为人民用权。
腐败源于权力的“恶行”，廉洁源于权力的“善行”。
权为民所用，即是一种“善行”之举。
邓小平同志曾经告诫说：
我们拿到这个权以后．就要谨慎。
不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非弄坏事情不可。
因此，领导干部在运用权力时一定要以如履薄冰、如临深渊的谨慎行事。
切不可滥用权力，谋取私利。
第四、讲官德，必须利为民所取，为官者与人民群众在利益上有着内在的联系。
但这种联系不是互利性的联系，为官者只能以代表、给予及保证的形式相联系。
古话说：
“官廉，乃民之表。
”《清人逸事》有一篇题为《禁止馈送檄》的檄文：
“一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之膏脂。
”宽一分民受赐不止一分，取一文我为人不值一文……这也应当成为当今官者利为谁取的檄文。
第五、讲官德，必须“绩”为民所留，“为发展排座次，以政绩论英雄，”这是用人观的一次历史性进步，他促使为官当政者在位时都不敢掉以轻心，玩忽职守，而中力图有所作为，有所建树，留下政绩。
古人早就说过：
“德，国家之基也。
”不患位子不尊，而患德之不崇。
为官当政者要建树“政绩”，应该把政德放在首位，政绩要为民所建、为公而留。
总之，德兴业兴，德败业败。
讲官德是现代化建设的迫切需要。
要做到常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非分之想。
并告诉为官者，情为诚，就是对民要真诚守信；警示为官者，权为善，就是权要善举善行；提醒为官者，利为廉，就是要保持名节；劝诫为官者，绩为实，就是绩要务真求实，厚德载物。
【加分名言-----古人说：
“官德决定民德，官风决定民风”，“未有身正而影曲，上治而下乱者”。
《论语》中说，“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”。
《荀子》中说，“德不称位，能不称官，赏不当功，罚不当罪，不祥莫大焉”。
】
六、请举一个以往领导工作中，你亲自组织和参与的一项工作任务，在此过程中遇到了哪些组织和协调方面的困难？
你是怎样解决的？
你从中得到什么启示？
【考评组织领导能力】
【答题思路】
1、选择实例时，一定要选择能充分体现科学发展观、关注民生、决策的科学化民主化法制化的案例。
比如城乡公路建设、城区改造、农村低保、打黑除恶等群众最关心最直接最现实的问题，还可举处置群体性事件等。
2、讲遇到的困难时，要适当具体化，能扣人心弦、吸引考官眼球。
比如融资难、利益关系协调难、工作推进阻力大、时间紧任务重要求高、技术力量差、装备水平低、群众集体上访等。
3、讲解决困难时，其措施要具体有效、富于创新，所涉及到的数据要力求准确。
4、讲启示时要有条理性、理论性、概括性、深刻性。
比如：
通过完成这项工作，对我今后进一步做好工作至少有这么几个启示（五个始终做到）：
第一，始终做到把发展作为第一要务。
第二、始终做到坚持民主集中制，力求决策民主化科学化法制化。
第三、始终做到四个尊重：
尊重规律、尊重法律、尊重专家、尊重事实。
第四、始终做到坚持党的领导和发挥群众主体作用相统一。
第五、始终做到把群众的利益高举过头顶。
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七、假如你是一名副职．若“一把手”安排工作往往一竿子插到底，你将如何对待这个问题？
【答题参考要点】
有两种情况：
（1）如果是“一把手”工作方法上的问题，那么：
首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度，应给予理解。
其次是自己对分管工作应主动超前进行考虑，积极、主动地向“一把手”提建议，以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。
三是沟通思想，交换意见，建议建立起工作程序和制度，规范正副职的工作行为。
（2）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其亲自安排工作的，那么：
一是提高自己的工作能力、工作水平。
二是增强事业心，责任感，工作做到积极主动。
三是认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方，在工作中加以改进。
【第二个答题思路】
（1）作为副职，充分理解、支持、配合单位正职做好工作。
（2）如果正职的工作是一种负责到底的精神，那么是值得敬佩的。
（3）这种工作作风，不符合组织生活的民主集中制原则和单位工作上的职责分工原则，不利于发挥下属的工作积极性。
（4）举例说明这种作风的危害性。
（5）坦率地向正职讲明自己的观点。
（6）问题严重，影响单位长远和根本利益的，向上级反映情况。
八、你怎样看待网络问政？
【答题要点】
网络是当今反映社情民意、加强交流互动的重要平台，是各级领导干部了解民情、集中民智、实现科学决策、民主决策的重要渠道。
通过网络这个载体，拉近了领导干部与群众的距离，使老百姓可以直接向领导干部建言献策、表达诉求。
网络政治，其实质是一种民主政治，是在高科技基础上推进社会主义民主政治发展的一种新方式、新途径。
互联网在政治生活中的作用可以说是多方面的，其中，较为重要的一个是具有调节功能，即充当。
可以说，我国互联网政治的发展，是中国社会主义民主形式日益丰富、民主政治不断发展的新表现。
网络问政是社会发展进步的产物。
网络问政是否被重视，体现出领导干部是否解放思想、与时俱进，是否善于从新生的信息交流渠道中捕捉民众智慧，倾听民意民声。
面对日益增多的网民留言，推动网络问政常态化已是大势所趋。
我认为，谁把握了网络，谁就把握了未来。
作为领导干部，要以积极的态度对待网络问政。
具体讲要做到“三化”：
一是领导上网要经常化。
当今时代，互联网是各种社会思潮、各种利益诉求的集散地和意识形态较量的战场。
不上网、不重视网络建设、不会充分利用网络的领导，不能算是一个现代化的领导。
领导干部，除了读书、看报、听广播、看电视外，还要养成上网这一“第五习惯”，能够通过网络对社会舆情做一个科学的、准确的分析判断。
领导干部上网既要靠自觉，还要靠建立健全相关制度鼓励大家上网。
二是解决问题要常态化。
网络问题，现实解决。
领导干部既要“上网访民意”，更要善于“下网解民忧”。
要采取措施把网络中发现的问题转入现实工作渠道加以研究解决。
作为各级党委政府主要领导，尤其要经常性督促有关部门切实解决干部群众通过网络反映的最关心、最直接、最现实的利益问题。
三是回复网民要制度化。
保证网络问政的常态化，制度建设是关键。
要对网民留言办理方面建立相关的机制和制度。
各级政府及其部门要有专人收集网民留言，党委政府“两办”的督查室要予以查办和回复，并制定网民留言批示件上网回复工作规则和流程，从受理内容、回复程序、回复原则、跟踪回复等方面进行规范。
同时还要进一步加大对网民有效留言的收集、督促落实和网上回复的力度，明确专人，落实责任，完善制度，使网络成为群众与党委政府互动的重要平台。
网络不仅改变了我们的生活方式，而且深刻改变了政治生态环境。
只要我们正确看待、积极应对、善于利用，他将很大程度地提高行政效率、密切党群关系、推进民主政治、促进社会和谐。
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九、请详细说明你曾经做出的你认为最出色的一次决策。
当时的情景和结果怎样，你为什么认为它是最出色的？
对你今后工作有何启示？
【主要测试目的】决策能力。
能够在复杂情况下，搜集、分析和比较各种信息资料，于多种备选方案中果断选择出最能解决问题、最和利于事物发展方案的能力。
【参考时限】5分钟
【评分参考】
①列举出的总是深刻复杂、真实可信。
②过程表现出理智、逻辑性、策略性和创造性。
③能够认识、分析、比较各方面的情况。
④做出的决策能有效地解决问题，且不留后遗症。
十、一些单位在调研中存在这样一些现象：
调查多、研究少；报告多、成果少，即使有些成果也很少在实践中得到应用，你认为产生上述问题的原因有哪些？
请结合实际谈谈你对切实搞好调研工作的意见。
【考评业务工作能力】
【参考答案】
在我们的领导活动中产生“调查多、研究少；报告多、成果少，即使有些成果也很少在实践中得到应用”这种现象的原因主要是：
第一、没有正确的工作观、事业观、政绩观是其思想根源。
第二、官僚主义、形式主义严重，工作作风漂浮所致。
第三、没有正确认识到调研的重要作用，没有掌握调研的正确方法。
我认为要做好调研必须在以下六个方面狠下功夫：
一是强化调查研究的重要性。
调查研究是我党的优良作风和基本的领导方法之一，是各级领导坚持马克思主义唯物辩证法去了解实情、科学决策的前提和基础，是各级领导科学执政、民主执政、依法执政不可或缺的重要环节，也是倾听群众呼声、密切党群关系、提高党的执政能力的重要途径。
毛泽东曾指出“没有调查，就没有发言权”。
尤其在经济信息全球化和贯彻落实科学发展观的今天，大兴调查研究之风，掌握科学的调研方法对各级领导而言，显得尤为重要而迫切。
二是注意掌握情况的全面性。
每做一项调查，要从宏观上、整体上充分考虑，制定科学的调查方案，确定适合实际情况的调查方式、对象和内容等，力求把情况了解全面而准确。
像***议题，我们应采取听取汇报、组织实地考察、问卷调查、发放征询意向表、个别访谈、召开座谈会等形式，谈话对象应包括党政干部、“两代表一委员”、社区干部、企业负责人、个体户、农村百姓等。
而不能局限于地方官员口头汇报，“坐着车子转，隔着玻璃看”，更不能仅仅在当地政府事先安排好的地方“蜻蜓点水”、隔靴搔痒。
三是注意调研方法的科学性。
我们现有的调研方法比较传统和单一，难以适应网络信息高速发展的需要。
应在重视直接调查的同时，更加注重间接调查，主动利用网络和手机短信平台等各种新的手段来捕捉信息，尽量扩展信息源，各方收集相关资料。
特别是要养成主动上网与网友平等交流的习惯，通过在网络的“平民化”沟通，多方了解实情，改善我们的政治生态环境。
四是注意抓住事物的根本性，即善于抓住事物的本质。
调查研究的过程是一个领导了解“下情”的过程，同时更是对一个领导干部的领导艺术、思想素养、工作作风等综合素质的一个考验过程。
要搞好调查研究，要求领导干部必须修炼“一听”、“二谈”、“三看”这三大功夫。
一“听”，要善于条分缕析，做到去伪存真。
二“谈”，要善于广开言路，切记问计于民。
三“看”，要善于由表及里，注重逐层透视。
五是注意提高调研结果的有效性。
调研之后一定要形成一个高质量的调研报告，亦即要注意调研结果的有效性。
然后报市政府常务会议研究，并向市委常委会专题汇报，形成市委集体意见后切实抓好落实。
包括对调查中所发现问题的严肃处理、对正面典型的宣传推广、相关政策措施的出台、体制机制的创新等。
六是注意调查研究的经常性。
大兴调研之风应是全党干部的一种政治生态，应作为所有干部的一种高度自觉，应该制度化、经常化，要时刻做到“胸中有全局，手中有典型”，而不能遇事“临时抱佛脚”。
要创造条件，克服困难，鼓励各级干部特别是领导干部经常性的到村庄、企业、社区、学校等一线蹲点调查，多面对面的接触基层、接触群众，多方面听取不同意见和建议，努力掌握第一手真实的、鲜活的资料。
只有这样，我们才能做到“把群众的呼声作为我们的第一信号，把群众的利益作为我们的第一诉求，把群众的满意作为我们的第一标准”。
恩格斯说过：
“历史从哪里开始，逻辑就从哪里开始，历史和逻辑必须统一。
”各级领导干部务必始终坚持马克思辩证唯物主义的思想方法，大兴调研之风，在实际工作中把握规律性、体现时代性、富于创造性，做到思维与存在的统一、理论与实际的统一、问题与措施的统一、对策与效果的统一，使我党的中国特色社会主义伟大事业不断胜利前进。
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