学年高二上学期开学调研语文试题含答案.docx
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学年高二上学期开学调研语文试题含答案
2015—2016学年第一学期高二年级一调考试
语文试卷
说明：
1.考试时间150分钟，满分150分。
2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上，卷Ⅱ用黑色字迹的签字笔答在答题纸上。
一、语言文字运用（24分，每小题3分）
1．依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是：
①中国教育工作会议之后，各省市纷纷确定“科技兴省”、“科技兴市”的战略，可见，党和政府清醒地认识到教育在经济发展中_________的地位。
②人们走进展览厅，纷纷涌向一幅名为《父亲》的油画，画展一结束，这部_________的珍品，立即被国家博物馆收藏。
③梅派艺术博大精深，在京剧艺术发展过程中，它的作用是_________的。
④这篇文章，观点十分新颖，见解十分深刻，的确_________。
A．不同凡响举足轻重不可估量出类拔萃
B．举足轻重出类拔萃不同凡响不可估量
C．不可估量举足轻重出类拔萃不同凡响
D．举足轻重出类拔萃不可估量不同凡响
2．依次填入下列各句横线上的成语，最恰当的一组是：
①这一场戏真演得_________，赢得了满场观众的喝彩。
②王大伯__________地讲起了当年打鬼子的故事，我们都听得入迷了。
③小说通过典型的语言描写，把几个有着不同性格特点的妇女形象__________地展现在读者面前。
④他擅长京剧，模拟各派唱腔，无不____________。
A．绘声绘色有声有色惟妙惟肖活灵活现
B．活灵活现绘声绘色有声有色惟妙惟肖
C．有声有色惟妙惟肖绘声绘色活灵活现
D．有声有色绘声绘色活灵活现惟妙惟肖
3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是：
①省委领导在调研民营经济及台资企业发展的市场环境问题时指出，要进一步提高认识，加快转变政府职能，打造对所有市场主体_________的发展大环境。
②在欧洲历史上，体育、艺术界和上流社会有很深的渊源，所以在某种程度上，足球和艺术成为可以_________的文化现象。
③C罗表示现在的球队与两年前欧洲杯上的已经不可_________，他虽然尚未恢复百分百状态，但是仍然会尽力帮助球队取胜。
A．一视同仁同日而语等量齐观B．一视同仁等量齐观同日而语
C．等量齐观一视同仁同日而语D．等量齐观同日而语一视同仁
4．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是：
①都说“三百六十行，行行出状元”，这话不假。
青年人经过专业化的学习，都会成为_________，所以不必鄙视职业技术学院的毕业生。
②三人当初合资创办企业的时候投入资金多少差异很大，所以在年终分红之时就有人提出来不能_________，要有所区别。
③清华大学偏工程性、技术性、应用性，所以清华大学工程院院士多；北京大学偏理论性、科学性、基础性，所以北大科学院院士多。
两所大学都是国内顶尖级的，_________。
A．春兰秋菊各有千秋平分秋色B．春兰秋菊平分秋色各有千秋
C．各有千秋平分秋色春兰秋菊D．各有千秋春兰秋菊平分秋色
5．下列各句中，没有语病的一项（）
A．去云南不全是为了那玉龙雪山，还为了那被誉为“第一美味”的过桥米线和独具特色的“汽锅鸡”。
据说，品尝这两样美食最好是在秋末初冬较为合适。
B．某网站就居民关注的社会问题和收入分配、居民住房、社会治安等展开调查，结果显示，“收入分配”以82．48%的关注度高居榜首。
C．历史宿怨之外，东亚的感情方程式在近年来又增加了一个复杂的系数：
日本在经历了失落的20年之后，表现出更强的不自信和对未来的迷茫。
D．由联合国环境规划署、世界自然基金会共同主办的“商业与环境”全球峰会，是继哥本哈根大会之后，世界环保组织和全球商界领袖首次谋求绿色共识。
6．下列各项中，没有语病的一项是
A．2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。
B．近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。
C．2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。
D．对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。
7．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。
A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来
B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来
C．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来
D．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽
8．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是
我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，。
雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。
雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。
A．这石头被阳光和雨露漂白磨光了
B．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的
D．阳光和雨露把这石头漂白磨光了
二、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成9~11题。
两汉经学
经学的真正确立是在汉武帝时代。
汉武帝接受董仲舒“独尊儒术”的建议，设置五经博士，收博士弟子五十人。
其后博士弟子屡经增加，东汉时多达三万人。
五经博士及其弟子以五经为研习对象，这就形成了经学。
所谓经学，是指专门研究儒家经典的学问。
从中国文化史看，经学出现的前提是汉王朝运用国家力量将民间流传的文化经典宣布为国家经典，并设立博士制度予以专门研究，于是，五经成为国家政治、法律、意识形态的根据。
从国家制度层面保证儒家经典的传习，确立了儒家经典在中华文化经典中的主流地位，客观上也确立了经学在中国学术体系中的核心地位。
儒学作为汉代主流思想，是与中央集权的统一相适应的。
儒家主张的五伦、五常作为社会伦理道德，也因儒家的主流地位而得以明确确立。
两汉经学分为今文经学和古文经学。
秦始皇焚书，造成文化典籍的浩劫，五经借助儒生记忆而保存下来。
用汉代流行的隶书书写的经书文本，被称为今文经。
汉景帝以后，陆续在孔府旧宅壁等处发现的与五经有关的用战国字体书写的文本，被称为古文经。
古文经与今文经不仅书写字体不同，而且同一部经典的篇章多寡也或有差别，如孔府旧宅壁中发现的《尚书》就比汉初伏生所传《尚书》多16篇。
此外，还发现了一些其他古文经典，如《周官》《左传》等。
因汉武帝及其后所立五经博士皆为今文经博士，西汉末刘歆便要求把古文经也立于学官，但遭到今文经学家的阻挠，一时没有实现于是引起今古文经学家之间的一场大争论。
西汉时期，今文经学是经学主流。
今文经学通经以致用，注重思想的阐发，强调经书的历史借鉴意义，但弊病是与谶纬结合而流于神秘。
古文经学在东汉发展昌盛，注重文字训诂和对典章名物的解释，突出还原历史和文化传承，学术贡献良多，弊病是流于繁琐的文献考证而脱离思想和生活。
东汉章帝时的《白虎通义》主张今文经学，强调经学大义与社会价值，借以维护主流思想，带有一定的理论总结性。
东汉末古文经学家郑玄融合今古文经学，遍注群经，成为汉代经学的集大成者。
今古文经学的分歧和论争促进了经学的发展，它们所代表的两种学术精神和方法，具有一定的普遍意义，对后来的中国学术史产生了巨大而深远的影响。
9．下列关于“两汉经学”的表述，不正确的一项是
A．汉武帝接受“独尊儒术”的建议，设置五经博士，以五经为研习对象，标志经学的真正确立。
B．汉朝五经博士制度的建立，确立了儒家思想的主流地位和经学在中国学术体系中的核心地位。
C．今古文经学的学术精神和研究方法具有一定的代表性，对后世中国学术史产生了深远的影响。
D．今文经、古文经在研究内容、方法都有不同，但主要区别在于它们书写经书的文字形态不同。
10．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．西汉时期儒家经典成为国家经典，儒学成为汉代主流思想，这是中央集权统一的的保证。
B．儒家思想作为汉代主流思想的地位确立以后，儒家主张的五伦与五常也明确确立为社会伦理道德。
C．古文经学按字义解释经文，力求弄清经文的本义，训诂较简明，不凭空臆造，迷信成分较少。
D．许慎虽然是古文经派大师，但他以一种开放的学术态度，对古今文经融合做出了贡献。
11．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．国家高度重视以及有效的制度保障，对于中华优秀文化的传承具有十分重要的意义。
B．西汉儒生凭借口耳相传，把五经书写下来形成今文经，今文经的研究成为西汉经学主流。
C．古文经学一直未能立于学官，但凭借民间研究力量的不断努力，在东汉也取得了巨大成就。
D．古文经学和今文经学的分歧与论争，客观上促进了两派的相互了解，推动了经学的发展。
三、古代诗文阅读（41分）
（一）文言文阅读（选择题每小题3分）
阅读下面的文言文，完成12～17题。
御史梁皙次先生传
[清]王士禛
先生姓梁氏，讳熙，字曰缉，皙次其别号也。
先生生世族，幼不喜纨绔之习，读书好古，视声利篾如也。
于诗嗜陶渊明，少得句云：
“明月生东隅，清辉照北床。
”长老诧异。
十三岁补诸生第一，文名籍甚。
举顺治三年乡试，又十年成进士。
出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。
视民如子，治行冠三辅。
官咸宁半载，入为云南道监察御史。
是时，世祖章皇帝方重言路，台省官皆矫尾厉角，务毛挚搏击有名高。
先生独淡泊宁静，下直辄焚香扫地，晏坐终日，如退院僧。
暇及与其友汪婉、刘体仁、董文骥、王世禛辈出游丰台、草桥诸圣地，或会食浮屠、老子之宫。
诸子酒酣耳热，辨难蜂起，各负气不肯相下。
先生默坐，或微笑不发一语。
偶出一语，则人人自失，觉我言为烦。
先生固耽内典①，于三藏十二部之书无不研究，而于《楞严》尤了悟初因证果大旨。
每过其居邸，绳床药灶外，惟经论数卷而已。
先生巡视茶马于秦不名一钱或以为言则笑曰吾筹之熟居官而谋利为子孙计耳子孙不肖而居厚实，三蠹将至，曰盗贼，曰博徒，曰倡优。
吾惧夫三蠹之为子孙忧也，故不敢也。
在京师，日怀归田之思，属长洲文点画《江村读书图》以见志，予辈皆为赋诗。
未几，谢病归。
淄川高侍郎念东赠诗云：
“燕台襥被亲相送，一个嵩丘行脚僧”。
盖纪实云。
归田后，尤孤介自持，不接当事。
同年王中丞巡抚河南，馈问亟至，一无所受。
答书曰：
“生有癖性，酷爱古帖，亦昔人玩龙团、饮廷珪墨之意也。
闻宋仲温书《兰亭十三跋》摹于松江府亭，赵子昂书《铁佛嶴钟铭》在鹤沙报恩忏院，倘各损惠一通，敬拜赐矣。
”其雅操如此。
先生于古文不多作，其有作，必合古人矩度，而于禅悦文字尤善。
先生生明启壬戌，卒廉熙壬申，年七十二。
（选自钱仲联主编《广清碑传集》，有删节）
【注】①内典：
佛经。
12．对下句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．务毛挚搏击有名高务：
追求
B．先生固耽内典耽：
沉迷
C．子孙不肖而居厚实居：
积储
D．馈问亟至，一无所受亟：
急切
13．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A．皙次其别号也吾其还也
B．偶出一语，则人人自失时则不至，而控于地而已矣
C．予辈皆为赋诗慎勿为妇死，贵贱情何薄
D．居官而谋利，为子孙计耳秦以城求璧而赵不许
14．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是：
A．先生巡视/茶马于秦不名一钱/或以为言/则笑曰/吾筹之熟矣/居官而谋利为子孙计耳/
B．先生巡视茶马/于秦不名一钱/或以为言/则笑曰/吾筹之/熟矣/居官而谋利/为子孙计耳/
C．先生巡视茶马于秦/不名一钱/或以为言/则笑曰/吾筹之熟矣/居官而谋利/为子孙计耳/
D．先生巡视/茶马于秦不名一钱/或以为言/则笑曰/吾筹之熟矣/居官而谋利/为子孙计耳/
15．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．诸生：
明、清两代称考取秀才入学的生员为诸生。
B．乡试：
明清两代在省城举行每年一次的考试，考中的称举人。
C．进士：
明清时称殿试考取的人，前三名赐“进士及第”称号。
D．世祖章皇帝：
“世祖”是皇帝的庙号，“章”是谥号。
16．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．梁煕年少时本性纯净，才思过人。
他出身世家而无富贵习气，把名利看得很轻；读书好古，能诗善文，很早就有诗才和文名。
B．梁煕任职时清正爱民，行事低调。
他在任期间能够廉洁自守，视民如子，政绩斐然；因不愿突出自己而没有得到皇帝的赏识。
C．梁煕恬淡好静，不恋官场。
他在朋友聚谈时经常默坐其间，含笑不语，在京做官时总想辞去官职，去享受清静的读书生活。
D．梁煕深研佛典，志愿清雅。
他博览佛经，对某些佛经要义体悟得特别透彻；酷爱古帖，还对一些书法名作的情况颇为熟悉。
17．将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。
视民如子，治行冠三辅。
（5分）
译文：
（2）诸子酒酣耳热，辨难蜂起，各负气不肯相下。
先生默坐，或微笑不发一语。
（5分）
译文：
（二）古代诗歌阅读（10分）
阅读下面这首诗，完成18~19题
日暮倚杖水边①
[金]王寂
水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。
大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。
尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。
苍颜华发今如许，便挂衣冠已是迟。
[注]①此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。
18．简要赏析首联在写法上的特点。
（4分）
19．指出“羁绪”在全诗中的具体内容，并结合诗句简要分析。
（6分）
（三）名句名篇默写（6分）
20．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：
，。
（2）李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是：
，。
（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中，
两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
四．语言文字书写运用（16分）
21．仿照画线句子，再续写两个句子构成排比句，耍求续写的句子使用比拟的修辞手法。
（4分）
沉默是一种境界：
在别人指点江山、激扬文字时，默默地读一本心爱的书，让清新的文字在脑海间低吟;
22．《新周刊》2012年第一期策划了一个专题“做点无用的事”，号召人们做一些与升官、发财、成功、成名无关的事，并认为这是解决这个社会急躁、冷漠等问题的一剂良方。
那么，是否应该做点无用的事？
请以此为辩题，用简洁的文字为正方（应该做点无用的事）或反方（不应该作无用的事），拟写一段辩论词。
要求：
观点明确，言之成理，100字左右。
（6分）
23．用黑色字迹的签字笔抄写张若虚的《春江花月夜》，要求清楚、工整、美观。
（6分）
春江花月夜
张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明!
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？
江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？
何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
五．写作（60分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
一天上午,父亲邀我到林中漫步,我高兴地答应了。
父亲在一个弯道处停了下来。
在短暂的沉默之后,问我:
“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了什么声音?
”
我仔细地听,几秒钟之后我回答:
“我听到了马车的声音。
”
父亲说:
“对,是一辆空马车。
”
我问:
“您又没看见,怎么知道是一辆空马车?
”
父亲答道:
“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车。
马车越空,噪音就越大。
”
后来我长大成人,每当看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人,我都感觉好像是父亲在我的耳边说:
“马车越空,噪音就越大。
”
要求:
自定立意，自选文体，自拟题目，写不少于800字的文章。
唐山一中2015—2016学年第一学期高二第一次调研考试
语文答案
一、语言文字运用（24分，每小题3分）
1、D、2、D、
3、B（一视同仁：
原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。
后多表示对人同样看待，不分厚薄。
等量齐观：
等：
同等；量：
衡量，估量；齐：
一齐，同样。
指对有差别的事物同等看待。
同日而语：
把两件事或者两种情况拿到一起来谈论，意即相提并论。
用于否定句（侧重时间上的先后，重在“日”）
4、B（春兰秋菊：
比喻各有所长，各有值得称赞的地方；平分秋色：
比喻双方各得一半，不分上下；各有千秋：
各有各的存在的价值。
比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色）
5.【答案】C【解析】A．句式杂糅。
可以把“较为合适”去掉。
B．不合逻辑。
“社会问题”与“收入分配、居民住房、社会治安”并列不当。
D．宾语残缺。
峰会应是“谋求绿色共识”的大会，在句末加“的大会”。
6、D7、D8、B
二、现代文阅读（9分）9．D．10．A．11．C
三、古诗文阅读（41分）
12．D．13．D．14．C．15．B．16．B．
17．
（1）译文：
（梁熙）出京任西安府咸宁知县，向神灵发誓，不会因一文钱而玷污自己。
把老百姓看作自己的儿子，政绩在三辅为第一。
（得分点：
出、知、自污、治行、冠）
（2）译文：
众人酒兴正浓时，辩驳问难纷然并起，人人凭借意气不肯服输。
先生默默端坐，又是微笑不说一句话。
（得分点：
酒酣、辨难、蜂起、负气、或）
（二）古代诗歌阅读（10分）
18．（4分）特点：
①触景生情，以萧瑟凄清之景引发诗人的纷乱愁思；②以“羁绪”领起全篇。
（写比喻给1分，写借景抒情不给分）
19．（6分）内容：
①漂泊的旅思，首联由眼前的在飒飒秋风中飘飞的黄叶，联想到自己如同黄叶般枯萎飘零的身世和命运；②谪官的愁思，颔联引遭流放的伟大的爱国诗人屈原和被贬官的著名诗人白居易以自况；③秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷，颈联直接怒斥那帮专门罗织罪名、陷己于不义之地的奸佞小人，也表达了对自己人格品德的自信；④年华易逝的伤感，尾联前一句写自己几经折磨，“苍颜华发”，垂垂老矣；⑤宦海浮沉的厌倦，最后一句写作者经历了宦海沉浮、身心俱瘁的痛苦后，即使是辞官归隐，也嫌太晚太迟。
（答出三点即可，每点2分）
20．
（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（2）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
（3）江山如画，一时多少豪杰。
四．语言文字书写运用（16分）
21．（4分）与划线句子句式相近，必须有比拟的修辞。
22．（6分）要求：
观点明确，言之成理，100字左右。
23．（6分）用黑色字迹的签字笔抄写张若虚的《春江花月夜》，要求清楚、工整、美观。
五．写作
【写作指导】
要想写好材料作文,就必须认真审视材料，设法找出材料中有关立意的点滴“标识”,反复揣摩命题人既定的写作“走向”，尽量做到“顺竿子往上爬”，把握最佳立意角度。
仔细研读材料，不难发现：
这是一则“以事喻理”的哲理故事，材料的中心句是最后一句:
“马车越空,声音越大。
”材料最后一段,点明“空马车”是指那些才能低，内涵少，知识贫乏而喜欢夸夸其谈，自我吹嘘的人；一个人越是高尚，越是有修养。
也就越明白自己的不足,因此就会更谦和、低调、稳重,犹如深水无声。
要想成为充实、稳重的“马车”,就要不断地积累知识、技能、学问、本领,给车子“加载”。
优化气质，陶冶情操。
提升自己的品位和境界。
除此。
别无选择。
论述时，要把握“马车”与“声音”的关系，不能只提及一方面,而忽略或不提及另一方面。
如立意为“要充实自己”或“要懂得谦逊”，均有失偏颇。
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