高中英语动名词专项讲解.docx

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高中英语动名词专项讲解

高中英语：

动名词专项讲解

　【基础回顾】

　　考点归纳：

　　　1.动名词可作主语、表语和宾语.

　　　2.可以接动名词做宾语的动词。

　　　3.可以接动名词和不定式做宾语的动词。

　　　4.动名词的时态语态。

　　　5.动名词的习惯用法。

　　基础必读：

　　动名词既有名词的性质，也有动词的性质。

作名词时，可作主语、表语和宾语；作动词时可有自己的宾语，也可用副词修饰。

　　一、作主语或表语

　　动名词作主语，在动词的基础上加Ing,使该动词或动词短语，有名词的各种特征，可作名词灵活使用，动名词作主语，谓语动词一般用三单形式。

　　例：

Itisawasteoftimepersuadingsuchapersontojoinus.

　　劝说这样的人加入真是浪费时间。

　　Itwashardgettingonthecrowdedstreetcar.

　　上这种拥挤的车真难。

　　动名词作主语有如下几种常见情况：

　　1.直接位于句首做主语。

　　例：

Swimmingisagoodsportinsummer.

　　夏天游泳是一项非常好的运动。

　　2.用it作形式主语，把动名词（真实主语）置于句尾作后置主语。

　　动名词做主语时，不太常用it作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。

　　例：

Itisnousetellinghimnottoworry.

　　告诉他不要担心是没用的。

　　常见的能用于这种结构的形容词还有：

better，wonderful，enjoyable，interesting，foolish，difficult，useless，senseless，worthwhile，等。

　　注意：

important，essential，necessary等形容词不能用于上述结构。

　　3.用于“Therebe”结构中。

　　例：

Thereisnosayingwhenhe'llcome.

　　很难说他何时回来。

　　4.用于布告形式的省略结构中。

　　例：

Nosmoking（=Nosmokingisallowed（here））.（禁止吸烟）

　　5.动名词的复合结构作主语

　　当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个名词或代词的所有格，构成动名词的复合结构（——这时，名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语）。

动名词的复合结构也可以在句中作主语。

　　例：

Theircomingtohelpwasagreatencouragementtous.

　　他们的到来对我们来说是一个很大的鼓励。

　　6．特殊用法

　　1）在口语中，用动名词作主语位于句首的较不定式多见。

　　2）在“Itisnouse...”，“Itisnogood...”，“Itisfun...”，“Itisawasteoftime...”等句型中，通常用动名词作真实主语。

　　例：

Itisnouse/good/awasteoftimetalkingaboutthat.

　　说这些是没用的/不好的/浪费时间的。

　　Itisnouse/good/awasteoftimetotalkaboutthat.

　　3）在疑问句中，通常用动名词的复合结构，而不用不定式的复合结构作主语：

　　例：

Doesyoursayingthatmeananythingtohim?

　　你的话对他来说有什么意义吗？

　　Doesforyoutosaythatmeananythingtohim?

　　4）在“Therebe”句型中，只能用动名词，而不能用不定式作主语：

　　例：

Thereisnotellingwhatwillhappen.

　　Itisimpossibletotellwhatwillhappen.

　　无法预料将要发生什么。

　　5）当句子中的主语和表语都是非限定动词时，要遵循前后一致的原则，主语和表语在形式上要求统一：

　　Seeingisbelieving.

　　Toseeistobelieve.

　　眼见为实。

　　二、作宾语

　　1．作动词的宾语

　　某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。

常见的此类动词有：

　　admit承认,　　　appreciate欣赏,　　excuse借口,

　　stand站,　　　　　advise建议,　　　　allow允许,

　　permit许可，　　　avoid避免,　　　　consider考虑,

　　enjoy享受,　　　　finish完成,　　　　giveup放弃,

　　cannothelp（can'thelp）情不自禁做某事,

　　imagine想象,　　　include包括,　　　keep保持,

　　understand理解,　　keepon继续,　　　mind介意,

　　report抱告,　　　　risk风险,　　　　miss错过,

　　putoff拖延,　　　delay推迟,　　　　practise练习,

　　resist反抗,　　　　suggest建议,　　　dependon依靠,

　　thinkabout考虑,　　　　　　　　　setabout开始做某事,

　　succeedin成功,　　worryabout担心,　burstout突发爆发,

　　insiston坚信,　　　feellike感觉,　　beusedto习惯于,

　　getusedto习惯于,　devote…to…奉献，lookforwardto盼望,

　　escape逃跑，payattentionto专注做某事,　getdownto着手处理等。

　　例：

Theywentonwalkingandneverstoppedtalking.

　　他们继续走，说个不停。

　　Ifounditpleasantwalkingalongtheseashore.

　　在海滩上走真是乐事。

　　有些动词之后既可接动词不定式，又可接动名词，可把这类动词分为三种类型：

两种形式所表达的含义基本相同，可以互换。

这类动词有：

　　attempt，begin，cease，continue，intend，omit，start，cannotbear，decline，disdain，loathe，neglect，commence。

　　例：

Theyceasedtalking/totalk.

　　他们停止说话。

　　Priceswillcontinuetorise/rising.

　　物价将继续上扬。

　　宾语用不定式和动名词所表达的含义略有变化。

用不定式作宾语时，表示特定的一次性的未来动作；用动名词则表示一般的行为，或者是目前正在进行的行为。

也可以说，动名词表示泛指的动作，而不定式表示特指的动作。

常这样用的动词有：

hate，like，love，prefer，dread等。

　　例：

Wouldyouliketogowithme？

　　你想跟我一起走吗？

　　Hepreferredtodothisratherthandothat.

　　他宁愿做这件事，而不愿做那件事。

　　2．作介词的宾语

　　1）动词+介词+动名词

　　例：

Therainpreventedusfromcompletingthework.

　　下雨妨碍我们完成工作。

　　Shecomplainsofthebookbeingtoodifficult.

　　她抱怨这本书太难。

　　能跟动名词作宾语的短语很多，应掌握的有：

　　insiston坚信,thinkof认为,

　　dreamof梦想,charge…with指责,

　　prevent…from防止…,keep…from阻止…,

　　stop…from阻止…,beproudof感到骄傲的，

　　lookforwardto期待,dependon依赖,

　　thank…for感谢…,feellike感觉,

　　excuse…for原谅…,aimat瞄准,

　　devote…to奉献,setabout着手,

　　spend…in花费,get/beusedto习惯于,

　　befondof喜好,beafraidof害怕,

　　betiredof疲惫的,besickof病的,

　　succeedin成功,beinterestedin有兴趣等。

　　2）形容词+介词+动名词

　　例：

Iknowwhoisresponsibleforbreakingthewindow.

　　我知道窗户是谁打破的。

　　3）名词+介词+动名词

　　例：

Therearemanywaysofdoingit.

　　有许多方法可以做这件事。

　　Wearethinkingofmakinganewplanforthenextterm.

　　我们正考虑为下学期制定新的计划。

　　4）therebe和itis也可变为动名词therebeing和itbeing与介词连用。

　　例：

Thecarstoppedbecauseoftherebeingnofuelinthetank.

　　因为油箱里没有油，所以汽车停了下来。

　　5）介词+动名词也可在句中作状语，表示时间、条件等。

　　例：

Onleavingschool,hewentintobusiness.

　　一离开学校，他就投身到商业中去了。

　　3．作形容词的宾语

　　例：

Themusiciswellworthlisteningtomorethanonce.

　　这种曲子很值得多听几遍。

　　Wearebusypreparingforthecomingsportsmeet.

　　我们正为马上到来的运动会忙着做准备。

　　4.love,like,hate,prefer,dislike,begin,start,continue,intend,need,attempt,want,require,remember,forget,regret,try等词后，既可跟不定式作宾语，也可跟动名词作宾语。

（1）love,like,hate,prefer,dislike表经常性的习惯动作时跟动名词；表某次特定的动作时跟不定式。

（2）begin,start,continue

　　a.表“有意识”，用人作主语时，后接动名词；表“无意识”，用物作主语时，后接不定式。

　　b.当这三个词用于进行时态时，后面只能跟不定式。

　　c.当这三个词后面所限动词为表示精神状态或心理活动的词时，只能接动词不定式。

　　d.want,need,require接动名词表示“需要”，物作主语；接不定式表示“想干…”，人作主语。

　　（3）有的动词既可跟不定式作宾语，也可跟动名词作宾语，但是意思不一样。

　　remembertodosth.记住做某事；

　　rememberdoingsth．记得做过某事。

　　forgettodosth.忘记了干某事；

　　forgetdongsth.忘记了是否干过某事。

　　regrettodosth.对要做的事表示抱歉；

　　regretdoingsth.后悔做过某事。

　　trytodosth.尽力，努力做某事；

　　trydoingsth．试着做某事。

　　meantodo打算做某事；

　　meandoing意味着做某事。

　　三、做定语

　　作定语时，动名词表功能，表用途；现在分词表动作。

　　例：

拐棍的表式方法：

awalkingstick=astickforwalking=astickwhichisusedforwalking

　　洗衣机的表式方法：

awashingmachine=amachineforwashing=amachinewhichisusedforwashing

　　安眠药片的表式方法：

sleepingpills=pillsforsleeping=pillswhichisusedforsleeping

　　四、动名词的时态语态

　　图片

　　其否定形式是在doing前加上not

　　1、动名词一般式表示的动作通常是一般性动作，即不是明确地发生在过去、现在或将来的动作，或是与谓语动词所表示的动作同时发生的动作。

　　例：

Ihatetalkingwithsuchpeople.

　　我讨厌与这样的人说话。

　　Beingcarelessisnotagoodhabit.

　　粗心不是一个好习惯。

　　2、动名词完成式，动名词的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前。

　　例：

Idon’trememberhavingmethimbefore.

　　我记不得以前见过他。

　　Thankyouforhavingtakensomuchtroubletohelp.

　　谢谢你费力帮忙。

　　3、动名词被动语态

　　动名词的逻辑主语同时也是动名词动作的承受者，动名词用被动语态。

　　1）它的一般式表示的动作与谓语动词动作同时发生，或在其前发生。

　　例：

Idon’tlikebeinglaughedatinpublic.

　　在公共场合下，我不喜欢被别人嘲笑。

　　2）它的完成式表示的动作发生在谓语动词之前。

　　例：

Iamverypleasedatyourhavingbeenhonouredwithamedal.

　　我很高兴你能获得这样的奖牌。

　　3）在某些动词，我们常用动名词的一般式表示完成式，尽管动作发生在谓语动词动作之前，这似乎是一种强大的习惯。

　　例：

Excusemeforbeinglate.

　　我来晚了请你原谅。

　　Idon’trememberevermeetingsomewhere.

　　我记不得原来在什么地方见过。

　　Thankyouforgivingussomuchhelp.谢谢给我们这么大的帮助。

　　4）在多数情况下都避免使用动名词被动语态完成式，而用一般式代替，以免句子显得累赘，尤其是在口语中。

　　例：

Iforgetoncebeingtaken（havingbeentaken）tothecityzoo.我曾被带到过这个动物园，可我忘了。

　　5）动名词被动语态一般式与现在分词被动语态一般式同形，但无进行意义，being不可省略。

　　例：

Sheisafraidofbeingtakentothepublic.

　　她怕被领到大众面前。

　　五、动名词的习惯用法

　　　1.Thereisno+doing…是不可能的

　　例：

Thereisnotellingwhatheisgoingtodo．

　　说出他要干什么是不可能的。

　　　2.feellike+doing想做…

　　例：

It'sgreattobeherewiththesepeopleanddowhatwefeellikedoing.

　　和这些朋友们在一起感觉真的很好，我们可以做自己想做的事。

　　　3.go+doing（doing指运动或游戏）

　　例：

Ifyougoondoingso,I'mafraidthatyouwillbecaughtupwithsomeday.

　　如果你继续这样做下去，恐怕有一天你会被捉住。

　　　4.can’thelp+doing禁不住

　　例：

Ican'thelpthinkingofmyhappychildhood.

　　我禁不住想起我幸福的童年。

　　　5.beonthepointof+doing正要…，正准备…

　　例：

Hewasonthepointofsayingsomethingwhenthephonerang.

　　他正要说话时电话铃响了。

　　　6.on/upon++doing一…就=assoonas…

　　例：

On/uponseeinghim,Iwilltellhimthenews.

　　我一见到他就告诉他这个消息。

　　　7.havefun/agoodtime/difficulty/trouble/ahardtime/（in）+doing

　　例：

We'regoingtohavefundoingsportsafterschool.

　　放学以后我们将愉快地进行体育活动。

　　【技能方法】

　　动名词是高考中的必考内容，也是教学的难点，动名词在句中有不同作用，本身有不同的时态和语态，形式上和现在分词一样。

导致学生掌握起来较难。

掌握动名词的用法关键把握以下几点：

　　　1.熟记动名词的语法；

　　　2.分析句子成分，找出主谓宾主干；

　　　3.判断需要什么成分；

　　　4.看是否符合动名词的语法。

　　解答此类试题，可以从以下几个方面着手考虑：

　　动名词的考查几乎每年都有涉及，一般情况下，主要考查动名词在句中不同的成分，还有省略to的动名词也是常考点。

　　　1.动名词的成分。

　　　2.动名词的时态。

　　　3.动名词的语态。

　　　4.动名词复合结构。

　　掌握省略句必须把握好以下原则：

　　　1.判定是否用动名词。

方法：

看看句子中是否已有了谓语动词了。

　　　2.找动名词的逻辑主语。

方法：

动名词的逻辑主语一般是句子的主语。

　　　3.判断主被动关系。

方法：

动名词与其逻辑主语的主动还是被动关系。

　　　4.判断时间关系。

方法：

分析句子，看看动名词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。

　　【基础达标】

　　1.______hiselectronicdictionarymadehimselfsad.

　　　A.Losing　　　　B.Lost　　C.Beinglost　　　　D.Tobelost

　　【答案】A

　　【解析】

　　句意：

丢掉他的电子字典让他很难过。

本句中的losinghiselectronicdictionary在句中做主语；B项不能做主语，CD两项都使用了被动语态的形式，与句意不符。

根据句意说明A正确。

　　2.Onelearnsalanguagebymakingmistakesand______them.

　　　A.corrects　　　　B.correct　C.tocorrect　　　　D.correcting

　　【答案】D

　　【解析】

　　考查动名词并列结构。

making与correcting并列。

故选D。

　　3.Doyoumind______aloneathome?

　　　A.Jane’sleaving　B.Janehavingleft　C.Janebeingleft　D.Janetobeleft

　　【答案】C

　　【解析】

　　句意：

你介意Jane独自一人被留在家里吗？

动词mind后面要接动名词doing的形式，为了说明动名词动作的执行者，可以在动名词前面加上所有格或者宾格，形成动名词的复合结构。

本题在动名词beingleft前面加上宾格Jane形成了复合结构。

根据句意说明使用被动语态。

故C正确。

　　4.ChinarecentlytighteneditswaterscontrolsneartheHuangyanIslandtopreventChinesefishingboatsfrom______intheSouthChinaSea.

　A.attacking　B.havingattacked　C.beingattackedD.havingbeenattacked

　　【答案】C

　　【解析】

　　考查动名词。

句意：

中国最近加紧黄岩岛的水域控制来阻止中国渔船在中国南海被袭击。

preventsbfromdoingsth“阻止某人做某事”，本句中的fishingboats和attack是被动关系，所以选择C项。

　　5.-Didyouenjoyyourselfattheparty?

　　　-Yes.Iappreciated______.

　　　A.tobeinvited　B.tohaveinvited　C.beinginvited　D.havinginvited

　　【答案】C

　　【解析】

　　句意：

--在晚会上，你玩得痛快吗？

--是的，我非常感激被邀请。

appreciate欣赏，感激。

后跟v-ing形式作宾语。

题干中的主语是invite的动作承受者，故用v-ing形式的被动式。

故选C。

　　【能力提升】

　　1.Istayeduplatedoingmyhomeworkyesterday,soIhadtrouble______upearlythismorning.

　　　A.get　　　　B.getting　　　C.got　　　　D.toget

　　【答案】B

　　【解析】

　　句意：

昨天我熬夜很晚做家庭作业，所以我今天早晨很难起床。

固定句式havesometrouble/difficultyindoingsth做某事有困难，其中的介词in可以省略。

故B正确。

　　2.Tonyisaquietboyandheisaccustomed______atmeals,whichisalwaysappreciated.

　　　A.nottotalk　B.tonottalk　　C.tonottalking　　D.nottotalking

　　【答案】C

　　【解析】

　　句意：

Tony是一个安静的男孩，他习惯于吃饭时不说话，这一点总是受到人们的欣赏。

固定搭配be/getaccustomedtos