初中动词的时态专题专题讲解.docx

上传人:b****8 文档编号:9942462 上传时间:2023-05-22 格式:DOCX 页数:18 大小:27.53KB
下载 相关 举报
初中动词的时态专题专题讲解.docx_第1页
第1页 / 共18页
初中动词的时态专题专题讲解.docx_第2页
第2页 / 共18页
初中动词的时态专题专题讲解.docx_第3页
第3页 / 共18页
初中动词的时态专题专题讲解.docx_第4页
第4页 / 共18页
初中动词的时态专题专题讲解.docx_第5页
第5页 / 共18页
初中动词的时态专题专题讲解.docx_第6页
第6页 / 共18页
初中动词的时态专题专题讲解.docx_第7页
第7页 / 共18页
初中动词的时态专题专题讲解.docx_第8页
第8页 / 共18页
初中动词的时态专题专题讲解.docx_第9页
第9页 / 共18页
初中动词的时态专题专题讲解.docx_第10页
第10页 / 共18页
初中动词的时态专题专题讲解.docx_第11页
第11页 / 共18页
初中动词的时态专题专题讲解.docx_第12页
第12页 / 共18页
初中动词的时态专题专题讲解.docx_第13页
第13页 / 共18页
初中动词的时态专题专题讲解.docx_第14页
第14页 / 共18页
初中动词的时态专题专题讲解.docx_第15页
第15页 / 共18页
初中动词的时态专题专题讲解.docx_第16页
第16页 / 共18页
初中动词的时态专题专题讲解.docx_第17页
第17页 / 共18页
初中动词的时态专题专题讲解.docx_第18页
第18页 / 共18页
亲,该文档总共18页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

初中动词的时态专题专题讲解.docx

《初中动词的时态专题专题讲解.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中动词的时态专题专题讲解.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

初中动词的时态专题专题讲解.docx

初中动词的时态专题专题讲解

第一讲动词的时态

●知识要点列举

要点一、一般现在时知识点梳理

1.一般现在时表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征。

2.一般现在时句子中常有的时间状语:

often,usually,sometimes,always,every(day等),once/twice,a(week等),on(Sunday等),never,inthe(morning等)。

如:

①TheygotothePalaceMuseumonceayear.

②Theyoftendiscussbusinessintheevening.

3.表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语。

如:

①Theearthturnsroundthesun.

②Lighttravelsfasterthansound.

4.表示十分确定会发生(如安排好的事情)或按照时间表进行的事情,用一般现在可以表达将来,句子中可以有将来时间。

如:

ThetrainforHaikouleavesat8:

00inthemorning.

5.在时间状语从句中(以when,after,before,while,until,assoonas等引导)和条件状语从句中(以if,unless引导),用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间。

如:

①PleaseringmeupassoonasyouarriveinGermany.

②Ifitrainstomorrow,wewillhavetostayathome.

6.一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作,动词以come,go为主。

如:

①Herecomesthebus.(车来了)

②Theregoesthebell.(铃响了)。

7.一般现在时常用于体育比赛的解说或寓言故事中。

如:

Nowthemidfieldplayercatchestheballandhekeepsit.

8.人的心理活动和感官动作一般用一般现在时而不用现在进行时表达,常见动词有:

like,love,hate,dislike,want,wish,hope,think(认为),understand,remember,forget,mean,need,hear,feel,see.

如:

①Ithinkitisgoingtosnow.(我想天要下雪了)

②Ireallyhopeyoucanenjoyyourstayhere.(我真的希望你愉快地呆在这儿)

要点二、一般过去时知识点梳理

1.一般过去时表示过去某时发生的动作或状态,这种动作或状态可能是一次性,也可能经常发生。

2.表示过去具体时刻发生的一次性动作时,时间状语有:

at(eight)(yesterdaymorning),(tenminutes)ago,when引导的时间状语从句。

如:

①Igotupat6:

00thismorning.我是早上六点钟起床的。

②LittleTombrokethewindowathalfpastninethismorning.

小汤姆今天早上九点半把窗子打破了

③Whenhewentintotheroom,hesawastrangertalkingwithhisfather.

他走进房间时发现一个陌生人正和他父亲谈话。

3.表示过去一段时间内不知何时发生的一次性动作时,时间状语有:

yesterday,last(year等),in(1998等)。

如:

Hecametoourcityintheyear2000.他2000年来到我们市

4.表示过去一个阶段中经常发生的事情时,时间状语有:

last(night,year,week),in2005,for(10years),often,usually,sometimes,always,never等。

如:

①MrJacksonusuallywenttoeveningschoolswhenhewasyoung.

②Everydayhewenttotherichmanandborrowedbooksfromhim.

5.讲故事、对过去经历的回忆、双方都明白的过去事件等一般用过去时,而且经常省略时间状语。

如:

IhappenedtomeetRoseinthestreet.我正好在街上遇到露西。

要点三、一般将来时知识点梳理

1.一般将来时表示将来某一时刻或经常发生的动作或状态。

2.一般将来时的时间状语有:

tomorrow,this(afternoon),next(year),oneday,now,soon,someday,sometime,inthefuture,when引导的从句等。

3.用will构成的将来时,表示动作与人的主观愿望无关。

“shall”用于第一人称,“will”用于所有人称。

如:

①Iwillgraduatefromthisschoolsoon.我很快就要从这所中学毕业了。

②YouwillstayaloneafterIleave.我走了之后你就要一个人过了。

4.“am/is/aregoingto+动词原形”表示打算或准备要做的事情,或者主观判断将要发生的事情,而“am/is/areto+动词原形”表示安排或计划中的动作。

如:

①Amantoldthemthatthewomanwastogivebirthtothespecialbaby.

有一个人告诉他们那个妇女就会生下那个特别的男孩。

It’sgoingtorainsoon.天快要下雨了。

1.表示一个人临时决定要做某事,可以用will表达。

如:

Iwillgotothelabtogetsomechemicals(化学药剂).SopleasewaituntilIreturn.

我要到化学实验室去取些药品,请等我回头

2.现在进行时、一般现在时也可以表示将来。

(详见相应时态讲解)

3.Shall和will在口语的一些疑问句中相当于情态动词。

Shall一般与第一人称连用,will与第二人称连用。

如:

①ShallwegotothezoonextSaturday?

我们下周六去动物园好吗?

②Willyoupleaseopenthedoorforme?

替我把门打开好吗?

8.“beto+动词原形”表示按照计划将要发生的事情。

如:

Anangelcametotellherthatshewastohavethisspecialboy. 

要点四、现在进行时知识点梳理

1.现在进行时表示现在正在进行的动作或是现阶段正发生而此刻不一定在进行的动作。

2.现在进行时由“助动词be(amisare)+现在分词”构成。

3.现在进行时的时间状语有:

now,look!

listen!

these…(不常用)等

如:

①Whatareyoudoingupinthetree?

②Iamwritingalongnovelthesedays.(我最近在写一本长篇小说)

4.表示即将发生的动作,一般指近期安排好的事情。

常见的动词有:

come,go,stay,leave,spend,do等。

如:

①I’mcomingnow.我就来

②Whatareyoudoingtomorrow?

你明天干什么?

③Heisleavingsoon.他就要走了

5.表示频繁发生或反复进行的动作,常与always等频度副词连用,以表示赞扬、不满或讨厌等感情色彩。

如:

Heisalwaysborrowingmoneyfrommeandforgettingallaboutitsometimelater.他老是向我借钱,过一些时候就忘得一干二净

要点五、过去进行时知识点梳理

1.过去进行时表示过去某一时刻或某阶段正在进行的动作。

2.过去进行时由“was(第一、三人称单数)或were(第二人称单数和各人称的复数)+现在分词”构成。

3.过去进行时的时间状语有:

then,atthattime,thistimeyesterday,at(eight)yesterday(morning),(ayear)ago,以及由when引出的时间状语从句。

如:

①Hewascookingsupperthistimeyesterday.昨天这个时候他正在做晚饭

②ThelittlegirlwasplayingwithhertoywhenIsawher.我看到小女孩的时候她正在玩玩具

3.用于宾语从句或时间状语从句中,表示与主句动作同时进行而且是延续时间较长。

句子中通常不用时间状语。

如:

①Shewasithappenwhenshewaswalkingpast.她路过时看到事情的发生

②Theysangalotofsongswhiletheywerewalkinginthedarkforest.

他们在黑暗的森林里走时唱了很多歌

4.过去进行时也可以表示过去一个阶段频繁发生或反复进行的动作,常与always等频度副词连用,以表示赞扬、不满或讨厌等感情色彩。

如:

Hewasalwaysborrowingmoneyfrommewhenhelivedhere.他住在这里时老向我借钱

要点六、现在完成时知识点梳理

1.现在完成时表示一个发生在过去的、对现在仍有影响的动作,或表示开始在过去,并且一直延续到现在,甚至还可能延续下去的动作。

2.现在完成时由“助动词have(has)+动词的过去分词”构成。

3.表示发生在过去的对现在仍有影响的动作时,时间状语有:

already,yet,just,once,twice,ever,never,threetimes,before等。

如:

①Ihaveneverseensuchfinepicturesbefore.我以前从来没有看过这么好的画。

②HehasjustgonetoEngland.他刚去英国。

4.表示在过去开始一直延续到现在(可能延续下去)的动作或状态时,时间状语有:

for(twoyears),since1990,since(twoweeksago)和since引导的状语从句。

如:

①Ihavebeenawayfrommyhometownforthirtyyears.我离开家乡有30年了。

②UncleWanghasworkedinthefactorysinceitopened.

自从这家工厂开张,王叔叔一直在那儿工作。

5.havebeento与havegoneto的区别:

havegoneto(“已经去了”)表示人不在这里;havebeento(“去过”)表示人在这里。

如:

①--WhereisMrLi?

–HehasgonetotheUK.李先生在哪里?

他去了英国。

②--DoyouknowsomethingaboutBeijing?

–Yes,IhavebeentoBeijingthreetimes.

你知道北京的情况吗?

是的,我去过那里三次。

1.现在完成时中,一个瞬间性动词(一次性动作)不能与表示一段时间的状语连用,此时须将该瞬间动词改为延续性动词或状态动词。

具体变化见下表:

瞬间性动词的完成时

延续性动词或状态动词的完成时

have

(already)

goneto…

have

beenin/at…

for(twoyears)

has

 

cometo…

has

beenhere

since(1990)

(had)

 

left…

(had)

beenawayfrom…

 

 

 

arrived…

 

beenin…

 

 

 

died

 

beendead

 

 

 

begun

 

beenon

 

 

 

ended

 

beenover

 

 

 

bought...

 

had…

 

 

 

borrowed…

 

kept…

 

 

 

joined…

 

beenin…

 

或者使用下面这个句型:

Itis/hasbeen+一段时间+since++从句(谓语用一般过去时)

【注意】瞬间动词不能和表达一段时间的状语连用。

如:

HowlongmayIkeepthebook?

这本书我能借多久?

句子中keep取代了borrow。

要点七、过去完成时知识点梳理

1.过去完成时表示过去某一时间或某一动作发生之前已经完成的动作。

简言之,过去完成时所表示的时间是“过去的过去”。

2.过去完成时由“助动词had+动词的过去分词”构成。

3.过去完成时时间状语有:

by(yesterday),bythen,bytheendof(last…)或者when,before等引出状语从句。

有时句子中会有already,just,once,ever,never等词语,也会有for…或since…构成的时间状语。

如:

①Theyhadalreadyfinishedcleaningtheclassroomwhentheirteachercame.

当老师来的时候他们已经打扫完了教室。

②Thewomanhadleftbeforeherealizedshewasacheat.

在他发觉那个妇女是个骗子时她已经走掉了。

4.过去完成时常用于宾语从句中、after引导的从句中,或者从句是before引导的主句中。

如:

①AfterIhadputonmyshoesandhat,Iwalkedintothedarkness.

我穿上鞋子戴上帽子走进了黑暗之中。

②Hesaidthathehadneverseenakangaroobefore.他说他以前从来没有见过袋鼠。

要点八、过去将来时知识点梳理

1.过去将来时表示在过去预计将要发生的动作或存在的状态。

2.过去将来时由“助动词should(第一人称)或would(第二、三人称)+动词原形”构成。

在美国英语中,过去将来时的助动词一律用“would+动词原形”。

3.过去将来时常由于宾语从句中,时间状语有:

later,soon,thenext(day).

4.在时间状语从句和条件状语从句中不可以使用过去将来时,而应该使用一般过去时。

如:

HepromisedthathewouldpaymealotifIhelpedhimwiththeproject

他答应付给我许多钱如果我帮助他搞那个项目。

Everytimewhenhewasfree,hewouldsitdownandreadsomebooks.

每次只要他有空他就会坐下来看看书。

5.表示纯粹的将来时用would或should,表示打算或主观认为的事情用was/weregoingto(+动词原形)。

如:

①Shetoldmeshewouldbe18thenextmonth.她告诉我她下个月就18岁了。

②Shetoldmethatshewasgoingtohaveawalkwithherpetdog.

她告诉我她打算带她的宠物狗去散步。

6.过去将来时还可以表示一个过去经常性的动作。

如:

Whenitrainedintheday,hewouldbringanumbrellawithhim.

白天下雨时他会随身带一把雨伞。

●例题精析

1.---MayIhelpyou,sir?

---Yes,IboughttheTVthedaybeforeyesterday,butit______.

A.didn’tworkB.doesn’tworkC.won’tworkD.can’twork

答案:

B.

思路分析:

电视虽然是前天买的,但坏了是现在的状态,应该用一般现在时态。

选B.

2.______thebusuntilit______..

A.Getoff,stopsB.Getoff,willstopC.Don’tgetoff,stopsD.Don’tgetoff,willstop

答案:

C.

思路分析:

这是一个以until引导的时间状语从句,主句是祈使句,因此从句要用一般现在时表示将要发生的动作。

根据句意此题应用not…until(直到……才)句型。

应选C。

3.The70-year-oldman______exercisesinthemorning.

A.takesB.aretakingC.tookD.willtake

答案:

思路分析:

“这个70岁的老人早晨锻炼。

”这里锻炼是一个经常性、习惯性的动作。

因此,应选A.

4.Idon’tthinkthatit’strue.She’salways______lies.

A.tellB.tellsC.tellingD.told

答案:

C.

思路分析:

always在这里应现在进行时连用,带有感情色彩,表示讨厌。

选C.

5.I______forHongKongonSaturday.Willyougotoseemeoffattheairport?

A.amleavingB.amleftC.amgoingtoleavingD.left

答案:

A.

思路分析:

趋向动词leave可用现在进行时表将来。

选A。

6.I______toseegrandmaandhelpherwithsomehouseworkeveryweek.

A.cameB.amgoingcomeC.comeD.willcome

答案:

D.

思路分析:

此题虽然有everyweek,但句意中表达的事将要去做的经常性动作。

应该用一般将来时。

因此选D。

7Mottisout.Buthe______hereafewminutesago.

A.wasB.isC.willbeD.wouldbe

答案:

A.

思路分析:

几分钟前发生的动作,应该用一般过去时。

应选A,

8.---Hi,Tom.

---Hello,Fancy.I______youwerehere.

A.don’tknowB.won’tthinkC.thinkD.didn’tknow

答案:

A.

思路分析:

虽然句中没有明确的时间状语,但是可以通过上下文语境判断出,这句话指的是我这段时间并不知道,你前一阵子在这儿。

所以应选A。

9.HepromisedtotellmebyhimselfwhenI______.

A.comeB.wouldcomeC.cameD.hadcome

答案:

C.

思路分析:

在时间状语从句中,用一般过去时表示过去将来。

应选C。

10.--Howlong______he______afever?

---Eversincelastnight.

A.have,gotB.have,hadC.have,caughtD.did,have

答案:

B.

思路分析:

此句表示从昨晚起持续到现在的状态,应用现在完成时,去掉答案D。

因为是段时间,所以不能用短暂行动词,get和catch都是短暂行动词。

因此选B.

11.Mybowlisempty.Who______allmysoup?

A.drinksB.haddrunkC.hasdrunkD.drank

答案:

C.

思路分析:

碗是空的了,这里强调的是所发生的动作造成的结果。

“谁把我的汤都喝了。

应选C.

12.I______youforalongtime.Where______you______?

A.Didn’tseen;did,goB.didn’tsee;have,gone

C.haven’tseen;have,beenD.haven’tseen;havegone

答案:

C.

思路分析:

for+段时间一般先与完成时连用。

“你去哪儿了?

”(在这段时间你不在)应选C。

13.Daddypromisedmehe______meacomputer

A.wasboughtB.hadboughtCboughtD.wouldbuy

答案:

D.

思路分析:

“爸爸答应我给我买一台电脑”。

宾语从句中的动作是以过去为起点将要发生的动作,应用过去将来时。

因此选D。

14.Theysaidthey______dosomesportsifitwasfine.

A.weregoingtoB.wentC.wouldgoingD.weregoing

答案:

A.

思路分析:

“他们说如果天气好的话他们打算去运动。

”去做运动发生在说话之后,所以应选用过去将来时,答案B不合适,“打算作某事”为“begoingtodo”.would后面应跟动词原形,应选A.

15.He______inShanghaiUniversityforfouryearsbeforehe______Beijing.

A.studied,hadgoneB.hadstudied,went

C.hasstudied,goesD.hadstudied,hadgone

答案:

B.

思路分析:

“他去北京之前在上大学学习了4年”。

在上海学习的动作发生在去北京之前,因此第一个空应用过去完成时。

此题选B。

16.XiaoPeisaidshe______Hainanfor3months.

A.hasbeeninB.hadbeeninC.hadbeentoD.hadgoneto

答案:

B.

思路分析:

“小培说她去了海南三个月”。

haveb

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > IT计算机 > 电脑基础知识

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2