网络工程学习计划.docx
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网络工程学习计划
网络工程学习计划
篇一：
大学人生规划——网络工程专业
）人生规划
一份好的人生规划一方面可以让我们在理性的思考中总结分析过
去的不足，另一方面有利于我们进一步考虑自己的未来，选择适宜自己发展
的事业和生活，尽早开始培养自己综合能力和综合素质。
一个人概况（PersonalData）
SWOT
分析
内部环境因素
优势因素（S）1.乐观向上，热情大方2.善于与人沟通3.创新意识强
4.吃苦耐劳
5.愿意从基层干起弱势因素（W）
1.恒心不够
2.组织领导能力有待提高
3.身体素质较差4.英语沟通能力有待提高外部环境因素机会因素（O）
1、最具增值潜力的职业，掌握企业核心网络架构、安全技术，具有不可替
代的竞争优势；
2、新型网络人才缺口大，27%的行业增长速度导致网络人才年缺口达
30万，高薪高福利成为必然；
3、可实现专业零基础入行，4-10个月的强化训练和职业化引导，就可
成为企业急需的技能型网络人才；
4、就业面广，一专多能，实践经验适用于各个领域；
5、增值潜力大，职业价值随着自身经验的丰富以及项目运作的成熟，
升值空间一路看涨；
6、职业发展前景广阔，网络工程师到项目经理仅一步之遥，从容晋升
Manager。
人才的需求量增大威胁因素（T）1.同地区竞争力强（科技大
等）
2.研究生扩招后以及研究生学年两年制改革后对本科生就业形成冲击
二专业分析
2
1.专业概述
网络工程是指按计划进行的网络综合性工作。
本专业培养掌握网络工程的
基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识
与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门
从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级
科技人才。
计算机网与通信网（包括有线、无线网络）的结合是本专业区别
于其他高校网络工程专业的显著特色。
网络工程专业培养的人才具有扎实的
自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；能系统地掌握计
算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识；掌握各类网络系统的组网、
规划、设计、评价的理论、方法与技术；获得计算机软硬件和网络与通信系
统的设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是应获得较大型网络
工程开发的初步训练；本专业是专门为网络领域人才市场供不应求的迫切需
要而设置的专业。
2.专业出现的背景
网络工程专业的出现的背景是从上一世纪九十年代，计算机网络技术极其应
用得到迅猛发展的背景下提出的，从专业定名、培养目标和专业课程设置都
反映处是面向网络工程建设的专业。
在教育界对此专业的设置的定名和内涵
有不同的意见：
即应当设置为技术内涵更广的计算机网络技术专业还是限于
网络工程建设的专业。
目前，部分大学在不能更改专业名称的前提下，已经
开始将该专业的培养目标定位为计算机网络技术专业，以适应更广泛的需要。
以下对网络工程专业的介绍，主要是针对以“网络工程建设”为培养目标的
大学的专业设置。
培养目标：
培养德、智、体等全面发展的，掌握计算机网
络工程技术的基本理论、方法与应用，从事计算机网络工程及相关领域中的
系统研究、设计、运行、维护和管理的高级工程技术人才。
网络工程专业培
养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，
能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其
他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开
发等工作的高级科技人才。
计算机网与通信网（包括有线、无线网络）的结
合是本专业区别于其他高校网络工程专业的显著特色。
3.专业人才的培养要求
本专业学生主要学习计算机、通信以及网络方面的基础理论、设计原理，
掌握计算机通信和网络技术，接受网络工程实践的基本训练，具备从事计算
机网络设备、系统的研究、设计、开发、工程应用和管理维护的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；
2．系统地掌握计算机和网络通信领域内的基本理论和基本知识；3．掌
握计算机、网络与通信系统的分析、设计与开发方法；4．具有设计、
开发、应用和管理计算机网络系统的基本能力；5．了解计算机及网络
通信领域的一些最新进展与发展动态；
6．了解信息产业、计算机网络建设及安全的基本方针、政策和法规；
7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作
能力。
4.主要的课程体系包括1、公共基础课程：
主要包括《高等数
学》、《大学物理》、《英语》、《体育》、《政治理论》、《计算机文化基础》、《C语
言》等课程。
2、专业基础课程：
线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、
数字电路基础、电子线路CAD、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数
学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构、单片机原理、接口技
术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信
技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、科技英语等。
3、专业课程：
网络设备、综合布线技术、网络的组建与设计、计算机安
全技术等课程。
4、专业限选课：
lotus、Java程序设计、网页制作技术、VB程序设计等课
程。
5.专业的培养目标本专业培养系统地掌握计算机、通信和网络方面的基本理论、
知识和技能，并能运用所学知识去分析和解决相关的实际问题，可在信息产
业、国防以及其他国民经济部门从事计算机通信系统和计算机网络及协议的
研究、设计和开发，从事计算机网络管理、计算机网络安全研究的高级工程
技术人才。
使学生成为知识面广，具有一定创造能力的研究应用型专门人才。
6.就业方向
现代信息网络办公师、计算机维修工程师、网络管理员、售后服务工程师、
综合布线工程线、技术支持工程师
监理工程师、操作系统工程师、网络架构工程师、网络安全工程师、网络
工程师、网络维护工程师、网站设计开发工程师
本专业学生毕业后可以从事各级各类企事单位的业办公自动化处理、计算机
安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、
动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等
方面的有关工作。
7.可考证书
（1）汉字录入师
（2）现代信息网络办公师
（3）国家教育部（NIT）证书
（4）计算机维修工程师
（5）计算机硬件装调师
（6）程序设计师（VB方向）
（7）网络综合布线工程师
（8）网络工程与管理师
（9）数据库开发师（VFP方向）
（10）网络安全管理维护师
（11）网页设计师
（12）平面设计师
（13）动画制作师
（14）国家劳动部计算机职业资格证书（中级）
（15）动态网页设计师
（16）SQL数据库维护师
（17）网站开发架构师（ASP.NET+SQL）
8.工程模块
第一模块（公共模块）：
现代信息网络办公师
第一部分：
从零起步，学习计算机基础知识、汉字输入法、windowsXP操
作系统第二部分：
熟练掌握office办公软件（Word文字处理、Excel
电子表格、Powerpoint电子演示、并能够熟练的使用常用办公设备，如：
打
印机、扫描仪、刻录机、数码相机、网络摄像头等。
第三部分：
熟练的运用和掌握Internet网络技术，如网络连接、信息浏览
查询、上传下载、收发电子邮件、网络通讯等。
第二模块：
计算机维修工程师
第一部分：
掌握计算机基本组成、硬件识别、整机拆装、BIOS参数设置等。
第二部分：
多媒体电脑组装维修调试和网络与通信基础。
第三模块：
网络
工程师
第一部分：
信息网络工程师
网络工程与综合布线（网络拓扑、网络互联设备、网络组建与调试、网络
工程预算及招、投标），智能楼宇、宽带网络；WINXX网络操作系统、IIS
设置以及各种服务器的设置与管理技术。
第二部分：
高级网络工程师
路由技术及TCP/IP协议、WINDOWS高级管理技术（活动目录）和ISA网
络安全管理。
第四模块：
网站设计与维护师第一部分：
网站设计与维
护师
通过学习“网页设计及网站建设、网站规划设计”掌握静态网站的设计制
作技术和网站的规划建设；除学习传统的网站设计知识外，还要学习最新的
DIV技术及综合素质课等第二部分：
网站设计与维护师拓展课程
通过学习Photoshop达到专业图片处理优化水平。
通过学习Flash
动画达到职业“闪客”水平。
三大学发展规划
大一：
学好基础课，融入学校环境
1.要适应角色的转变，确定新的学习目标。
2.要熟悉校园环境，提高人迹交往能力。
3.要把专业基础踏实的掌握好，加强英语和计算机的能力。
4.要了解自己未
来有望从事的职业，初步设计职业生涯。
5.积极学习英语，为英语过级做好准备。
在大一下学期时，通过英语四级的考
试，并争取拿到较高的分数。
6.尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力，加强与同学
之间的交流，建立自己在学校的关系网。
大二：
学好专业课，提高个人能力
1.要了解自己的需要和爱好，确定自己的人生观，世界观，价值观。
2.要通
过英语.计算机的相关考试并辅修其他专业的知识。
3.要从事与未来职业有关
的工作，提高工作能力和受挫能力。
4.要积极参加学校活动和社会实践，提高自身的基本素质。
5.继续深造,努力学好各门必修课和选修课。
6.通过英语六级考试。
大三：
加强专业学习，为就业作好准备1.要熟练掌握专业知识，实事求是，
加强实践。
2.要考取有关资格证书或相应的职业技能鉴定。
3.要了解往年
就业情况，学写简历和求职信。
4.要做好考研复习准备，注意研究生考试资讯。
5.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项是这漫
长人生路上的一个驿站。
我会走好大学的这一段路，让人生不留准备更加科
学化。
大四：
作好冲刺准备，打拼美好未来
1.要顺利完成学业，有机会则考研。
2.要抓住实习机会，为正式上岗奠定良好基础。
3.要在写毕业论文时大胆提出自己的见解，锻炼独立解决问题的能力和创
造性。
4.要强化求职技巧，练习面试训练，积极参加招聘活动，为成功就
业打造基础。
生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我
们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。
要养成良好的生活
习惯就要做到以下几个方面的内容。
我要合理地安排作息时间，形成良好的
作息制度；还要进行适当的体育锻炼和文娱活动；要保证合理的营养供应，
养成良好的饮食习惯；不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在
课堂上要认真详细的记笔记。
在大学本科期间，我们并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重
心放在学习能力的培养上。
一个人贵在知道自己应该去干什么，"明其志，方
能知所赴！
"学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需
要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所
安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程?
?
这将更具个性化更能
挖掘你的潜力。
四.结束语
泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，
故能明其德。
水无点滴量的积累，难成大江河。
人无点滴量的积累，难
成大气候。
没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？
没有勤勤恳恳
的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？
只有付出，才能有收获。
未来，掌握在自己手中。
只说不做到头来都只会是一场空。
人生好比是海
上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！
爱拼才会赢。
天道
酬勤。
我相信,只要我一直努力,一定会闯出属于自己的一片天地！
我的未来不是梦。
然而，现实是未知多变的。
定出的目标计划随时都
可能受到各方面因素的影响。
这一点，每个人都应该有充分心理准备。
当然，
包括我自己。
因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的
头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对
所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出
最好矫正。
相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于
相距太远。
其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。
每
个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
但是，无论眼底
闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，
可望而不可及。
一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。
成功，
不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分
磨砺充分付出的人。
未来，掌握在自己手中。
未来，只能掌握在自己手
中，所以必须坚持自力更生，不能全依赖外部力量。
每一条规划都一个目标，等待着我们去完成。
在完成的过程中，健康
的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。
我相信，我一定能行！
！
！
篇二：
《网络工程》课程大纲
《计算机网络工程》课程教学大纲
ComputerNetworkEngineering
学时：
40+24学分：
4课程性质：
院系必选课选课对象：
计算机应用专业先修课程：
计算机网络基础
内容概要：
《计算机网络工程》是计算机应用专业一门重要的技术基础课。
主要介绍网络工程的前
期准备，包括网络工程知识的积累，网络工程建设资质的获取以及工程立项后的招、投标等内容；网络工程施工流程，包括理论知识、规划设计方法、项目管理、工程施工技术、网络集成等内容；网络工程后期的工作，包括网络测试验收和文档的建设等见容，并通过具体实例，详述贯穿应用这些知识和方法。
选用教材：
《计算机网络工程》张恒杰、蒋高飞曹隽编著大连理工出版社主要参考书：
《综合布线系统设计与施工》张云鹏主编，中国铁道出版社
《计算机网络工程》课程教学大纲
教学大纲说明
一、课程教学目的与任务
21世纪是信息化社会，计算机网络已经影响生产、工作、生活的各个领域，是社会和经济领域不可缺少的组成部分，机关团体、企事业单位纷纷建设自己的网络，校园网、企业网等各种网络成为学校、企业生存和发展的信息化基础设施。
如何科学地规划、设计和实施一个高效的网络系统？
如何控制保证或监理网络系统的工程建设进度和质量？
如何使网络系统既能满足当前各种不同的应用和技术需求，又能适应不断增长的带宽、可伸缩性和可靠性需求，使其符合使用者的业务需要？
本课程从探讨网络系统的基本概念和建设网络系统的基本方法出发，讲授计算机网络工程的设计步骤、方法、规律及其涉及的相关内容和技术。
网络工程是一门综合学科，涉及系统论、控制论、管理学、计算机技术、网络技术、数据库技术和软件工程等各个领域，通过本课程的学习，让学生熟悉网络工程的基本概念，了解网络工程的总体结构，能以工程化的思想深入了解用户的业务需求和管理模式，来规划、设计网络，制定切实可行的系统方案，并能在此基础上进行实施和维护。
二、课程的基本要求
通过本课程的学习，应能达到知识和技能两方面的目标。
知识方面：
1．了解网络工程的内涵，了解网络工程项目的立项及过程管理和控制。
2．掌握根据网络用户的需求分析，确定网络工程的应用目标，分析网络应用的约束因素，熟
悉网络的工程指标，了解网络工程的规划与设计，懂得网络工程的预算。
3．熟悉常见网络的通信传输介质的特性及其选择，了解网络的防雷及接地技术，掌握局域网
的布线工程中各子系统的设计及工程的实施与管理，了解计算机网络应用系统的集成，了解局域网与广域网实现互连的网络设备与技术，掌握网络工程验收的过程与标准。
技能方面：
1．掌握网络工程项目的立项及项目的过程管理，学会使用项目管理软件。
2．掌握网络工程需求分析，会进行网络工程的规划与设计，掌握网络工程的初步预算。
3．掌握常见网络工程传输介质的选择与使用，了解常见的网络互连设备，掌握局域网环境的
网络综合布线方案的制定与实施，能够进行工程项目的验收。
三、其它课程的联系和分工
本课程的知识和技能涉及到网络应用系统、网络应用基础平台、网络通信与服务平台和网络环境支持平台，是计算机网络功能实现的物理基础。
本课程除学习工程项目的需要分析、规划设计与管理外，还需要学习计算机应用系统的集成、网络环境的实现，因此要求先修课程：
网络操作系统、计算机网络基础、网络通信及互联网的应用等课程。
四、课程的内容与学时分配
五、本课程的性质及适用对象
计算机应用必修课。
教学大纲内容
第1章计算机网络工程概述
（一）课程内容
网络工程简介
网络工程的过程模型网络系统集成应用系统集成ISO9000国际标准网络工程文档管理
（二）教学提示
通过本章的学习，了解网络工程的基本概念，熟悉网络工程的分类，掌握网络工程过程模型的描述，了解系统集成的内涵及特点，了解质量管理标准，掌握网络工程的文档管理。
重点：
网络工程的过程模型，系统集成、质量管理标准。
第2章工程项目及项目管理
（一）课程内容
工程项目介绍
工程项目管理的过程工程项目团队的组织
使用MicrosoftProject管理项目
（二）教学提示
通过本章的学习，要求了解工程项目的概念及项目管理的要点，了解项目管理的过程，能知悉工程项目团队的组织，熟悉信息系统集成项目团队的结构特点。
熟悉常用的项目管理软件，掌握制定项目的基本步骤。
重点：
工程项目、项目管理、工程项目生命期、项目团队的组织难点：
工程项目过程管理，工程项目团队组织
第3章工程建设资质
（一）课程内容
工程建设资质
系统集成资质的评定工程的承接招标投标
（二）教学提示
通过本章的学习，要求了解工程建设的资质概念，熟悉其分类、了解资质的要求及获取的方式，了解工程承接的相关规则，了解工程的立项、招标、及投标。
重点：
工程的资质，工程承担的相关规定，工程的立项、招标、投标难点：
工程的立项、招标、投标
第4章网络工程需求分析
（一）课程内容
分析网络应用目标
分析网络应用约束分析网络工程指标分析网络通信特征
（二）教学提示
通过本章的学习，要求掌握根据客户的需求确定网络的应用目标，了解网络应用所受到的约束、了解网络工程的相关指标，了解网络通信的特征。
重点：
把客户需求转换为网络应用，分析网络应用的约束因素、网络工程的质量控制指标及网络通信的特点。
难点：
客户需求转换为网络应用、网络应用约束因素分析。
第5章网络工程规划与设计
（一）课程内容
网络工程规划网络（转载于:
小龙文档网:
网络工程学习计划）工程设计
（二）教学提示
通过本章的学习，要求熟悉网络规划的任务和工作，了解规划的原则，了解网络工程的设计目标和原则，熟悉网络工程设计的步骤，了解网络工程的设计方法。
重点：
网络规划、网络工程设计
难点：
制定网络规划、网络工程设计。
第6章网络工程预算
（一）课程内容
网络工程预算简介网络工程预算表格
（二）教学提示
通过本章的学习，要求了解网络工程预算的意义，掌握网络工程预算的标准，熟悉网络工程预算表格。
重点：
网络工程预算标准、工程预算表格难点：
工程预算表格的使用
第7章构建计算机局域网基础
（一）课程内容
布线通信介质的选择布线系统的发展趋势
枚计算机网络的防雷电系统和接地保护系统
（二）教学提示
通过本章的学习，了解计算机网络中常见的通信传输介质及其特性，掌握不同网络环境下通信介质的选择，了解网络通信介质的发展趋势，了解网络环境下雷电系统及接地系统的概念，掌握防雷电和接地保护的方法。
重点：
网络通信传输介质、防雷电、接地保护难点：
各类传输介质的特性及选择
第8章网络综合布线
（一）课程内容
综合布线的工程设计
篇三：
XX网络工程专业本科教学计划
网络工程专业本科培养方案
一、培养目标
本专业培养具有良好的人文素质和科学素养，系统地掌握计算机科学与技术的基本理论知识，掌握计算机网络工程的基本理论和技术，具有较强创新意识和实践能力的知识面较宽、综合素质较高的适应经济和社会发展需要的高级应用型人才。
学生毕业后可在科研部门、教育单位、企事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机网络、通信及相关领域的研究、教学和技术开发、应用等工作。
二、培养规格
本专业学生主要学习计算机网络的基本理论、基础知识及网络工程、网络安全的实用技术，接受网络工程设计、运行管理和性能分析的基本训练，具有独立从事网络系统设计与维护的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握计算机科学与技术和计算机网络的基本理论、基本知识；2.掌握网络协议体系、网络互联
升级会员 