一件事的作文评语.docx

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一件事的作文评语

一件事的作文评语

在生活、工作和中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是为大家收集的一件事的作文评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1.作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。

2.全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。

3.语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。

4.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

5.本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。

6.本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…

7.文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用。

8.文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思。

9.叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。

10.朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。

1.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

2.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

3.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

4.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

5.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

6.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

7.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

8.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

9.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

10.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

11.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

事理：

反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

12.引用名人经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

13.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

14.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

15.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

16.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

17.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

18.心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

19.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

20.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

3.详略得当，主次分明，思路清晰。

精挑细拣，素材似为主题量身定制。

4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中___。

12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

13.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

14.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

15.详略安排不当，主次不够分明。

16.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

17.重点突出，中心明确，立意鲜明。

18.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

19.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

20.主题严肃，思想高尚，进取心较强。

1.把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

2.放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

3.读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

4.抓住春天的草树花等不同的特点，按照“”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

5.传神地写出了“”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“”的美。

6.“”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

7.对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

8.春天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写出了“”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的`感受。

9.观察细致，按先总后分的方法，写清楚“”的特点。

语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

10.这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“”的可爱之处。

习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

11.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

12.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

13.情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

14.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

15.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

16.心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

17.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

18.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

19.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

20.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作。

1.文章生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

2.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

3.你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦,想想，___让花儿重吐芬芳；

4.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段，文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

5.音乐是美的，而本文的语言同样优美。

诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

6.文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

7.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

8.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。

结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

9.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

10.文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

11.文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

12.作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

13.有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。

14.你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！

15.语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

16.重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

17.字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？

18.错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？

19.字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？

20.丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？

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