学校见习期自我鉴定完整版.docx

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学校见习期自我鉴定完整版

学校见习期自我鉴定

学校见习期自我鉴定

第一篇：

高、中等学校毕业生见习期考核

高、中等学校毕业生见习期考核.txt每天早上起床都要看一遍“福布斯”富翁排行榜，如果上面没有我的名字，我就去上班。

谈钱不伤感情，谈感情最他妈伤钱。

我诅咒你一辈子买方便面没有调料包。

光阴荏荏，参加教育工作已经一年了。

面对我人生另一起点的第一年自己充满信心，因为我坚信路是人走出来的。

回顾这一年，自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。

首先，我认为品德是决定一个人价值的先决条件。

没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。

因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。

形成自身正确的人生观价值观。

同时也积极参加学校组织的各种各样的教育教学活动，这对我提升专业素养很有帮助。

无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。

教学工作中，虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步！

思想方面：

我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，认真遵守各项法规。

积极参加政治学习和集体活动。

做到为人师表，遵纪守法，语言文明，热爱职业、热爱学生、教育思想端正，关心学生的全面发展。

工作方面：

我依然本着服务他人，锻炼自我的想法去工作。

在领导们的提点指导下不断学习，现代教育需要创新，教师需要有服务意识、创新意识、危机意识、求实意识。

因此我时刻以这四点要求来警示自己！

关心爱护学生，关心集体，以身作则，做到为人师表，礼貌待人。

教学工作中，我经常思考数学的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。

我坚持做到认真备课、上课、听课、评课，积极研究教学方法，积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。

坚持写教后感和教学杂记，不断积累经验，遇到问题及时向指导老师和领导请教。

班主任工作，也在不断追求创新，我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我把管理当成一门艺术来研究。

尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调级部内的各项工作。

在年终考核中，我获得“优秀班主任”！

这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。

今后我将在教学和管理上更加积极认真、负责！

学习方面：

自从参加工作，我牢记“学高为师”的名言！

在不断学习教育方面的知识同时积极参加各项教科研活动，在工作的第一年里，我多次参加市区教研活动，并参加山东省素质教育研讨会，积极探索新形势下的教育教学活动！

在学校内，我申请加入课题研究小组，不断的探索新课标与农村教育的结合应用。

同时积极参加再教育学习，并赋予实践相结合，取得了初步的成效和发现了很多不足。

我坚持阅读专业书籍，勤学习，多思考，认真总结，书写读书笔记两万余字，并多次发表教育文章。

当然金无足赤，人无完人。

我也有我的缺点。

在今后的教育工作中，不断的学习和自我反思以改正缺点！

我会继续努力争取做到最好！

第二篇：

高等学校毕业生见习期考核鉴定表

自开始参加工作，就踏上了人生新的起点，我被安排在******公司的技术部门工作，在领导和同事的帮助下，通过自己的不断努力，工作从一开始的懵懵懂懂开始变得轻车熟路起来，每天的工作都很充实。

工作期间经历了很多事，让我有了很大的转变。

其实人的一生有两个阶段，一个阶段是在上学，而另了个阶段则是在社会上参加工作，工作期间学到了很多上学阶段学不到的知识，其中公司领导告诫我们要踏踏实实，这句话给我留下了深刻的印象，工作中我努力要求自己做好每一件事情，认真的去完成每次的实验数据处理，认真的完成自己负责的工作内容，在此期间我用实际行动证明了这句话的真谛所在，现在这句话变的更为深该，更加刻骨铭心。

生物技术专业毕业后能进入一家生物公司，并从事本专业的工作，对于我来说是一件很幸运的事。

从每天的工作中不断学习积累，收获了很多。

我想主要有两点，一点是适应了这份工作，另一点则是溶入了这样一家企业之中。

在公司的这段时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向前辈请教经验，向同事传授工作技巧，我的工作能力逐步提升并能在工作中担负重任。

从进入这家公司开始，我就虚心的去学习，刻苦的去工作，积极的参加公司举行的各类活动，热情的与我的领导同事相处，现在我感觉到这个集体已经接纳了我，我也成为了这个大家庭中的一员。

当然，在工作上我还存在着很多不足，但是我可以肯定的说我在努力的逐步的改正，我相信，通过我的不断努力和同事的帮助，我一定能以出色的成绩为公司的发展尽一份绵薄之力。

第三篇：

高等学校毕业生见习期考核鉴定表

自开始参加工作到现在已有近一年的时间，在这一年中，我较快地适应了新的工作，融入了新的团队里，在领导和同事的帮助下，通过自己的不断努力，工作从一开始的懵懵懂懂开始变得轻车熟路起来，每天的工作都很充实。

工作期间经历了很多事，让我有了很大的转变。

其实人的一生有两个阶段，一个阶段是在上学，而另了个阶段则是在社会上参加工作，工作期间学到了很多上学阶段学不到的知识，其中公司领导告诫我们要踏踏实实，这句话给我留下了深刻的印象，工作中我努力要求自己做好每一件事情，认真的完成自己负责的工作内容，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，严格遵守并执行公司的各项规章制度，积极主动的配合其他相邻工作同事协调完成各种工作任务，一年来理论水平及实践技能均有很大程度的提高，在此期间我用实际行动证明了这句话的真谛所在，现在这句话变的更为深该，更加刻骨铭心。

财务管理专业毕业后，能从事自己本专业的工作，对于我来说是一件很幸运的事。

从每天的工作中不断学习积累，收获了很多。

我想主要有两点，一点是适应了这份工作，另一点则是溶入了这样一家企业之中。

在公司的这段时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向前辈请教经验，向同事传授工作技巧，我的工作能力逐步提升并能在工作中担负重任。

从进入这家公司开始，我就虚心的去学习，刻苦的去工作，积极的参加公司举行的各类活动，热情的与我的领导同事相处，现在我感觉到这个集体已经接纳了我，我也成为了这个大家庭中的一员。

当然，在工作上我还存在着很多不足，但是我可以肯定的说我在努力的逐步的改正，我相信，通过我的不断努力和同事的帮助，我一定能以出色的成绩为公司的发展尽一份绵薄之力。

第四篇：

高、中等学校毕业生见习期考核

自从工作以来，在学校领导、各位老师，尤其是在两位师傅的关心和指导下，并且通过自身的不断努力，在思想上、学习上和工作上都取得了长足的进步，从刚刚毕业的师范生到现在能够胜任几个班的数学教学教师。

思想方面：

身为党员的我认真学习党的各项方针政策，在见习期正值党的十八大召开，我积极学习十八大报告与精神。

身为一名教师，我尤为关注报告中的关于教育方面的内容。

在学习的同时，联想自己正在进行的工作，深感自身的责任和任务，为我今后的努力方向确定了目标。

通过学习十八大报告之后，我决心在党的十八大精神指引下，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起。

工作方面：

我做事认真。

不管是教学工作还是班主任工作，我都拿出十足的热情对待，有责任心。

在两个学期中，分别教授1210~11,1215~16（每周16课时）和1204,1210~11。

在自身教学的同时，向师傅请教、听课与被听课，认真听取师傅点评和意见，并且积极参加教研活动，听取其他老师课程，取长补短。

在授课的同时，我还担任1215见习班主任，能够脚踏实地的完成工作任务，积极参与班级管理，责任心强，师生关系融洽。

我还在学校的首届班主任基本功竞赛中，获得博学奖（单项）和二等奖（综合）。

这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。

在两大块工作之外，还担任寝室生活老师，负责晚自修后寝室楼的检查工作，在检查期间认真做好记录和反馈。

在见习期间，我工作认真负责，态度端正，本着服务他人，锻炼自己的想法很好的完成了工作。

学习方面：

作为教师，要时刻提高自己的授课水平和解题授题能力。

自从参加工作以来，我时常拿起大学教材不断巩固加深，不管是数学专业学习还是教学教育方面学习都不放松。

我还订阅了数学专业以及班主任方面的杂志，通过学习加强科研能力。

最后，在见习期学习到了很多，也发现了很多自己的不足。

在今后的教学和工作中，我会通过不断的学习来改正缺点，更好地教书育人，引导学生，促进学生。

第五篇：

高_中等学校毕业生见习期考核鉴定表_

高、中等学校毕业生见习期考核鉴定表--

：

参加工作一年以来，在上司的教导和培养以及同事们的关心和帮助下，自己的思想觉悟、工作能力以及个人综合素质等方面都得到了一定程度的提高。

在思想上：

加强学习党的有关理论知识，认真贯彻落实科学发展观，用先进思想武装头脑。

坚定立场，坚定信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑；我通过阅览各种报刊杂志以及相关新闻网站关心国家大事，积极服从党团组织的正确指导，遵守各项纪律；群众关系密切，思想觉悟有了前所未有的提高。

在工作上：

我尊重上司，积极与同事交流，工作认真积极负责。

一开始时很多东西都不懂，在上司与同事的帮助下慢慢的开始展开工作，如今，已经掌握了相关的理论知识，并且能独立按时完成测试任务，实现了从理论知识转变位实践应用的飞跃，切实完成本职工作，为我以后置身于通信行业奠定了扎实的基础。

在学习上：

我坚持往广度和深度两个方向去拓展自己的知识，通过与工作结合，努力的学习在书本里学不到的实践经验，并且虚心请教其他同事，我还注重交际的培养，注重工作能力的提高，经常与同事交流，各种观点的不断碰撞，可以促进更深入的理解，通过不断学习和积累，以便在将来能够更好的为公司，为社会做贡献。

在生活上：

坚持朴素的生活作风，合理安排好自己的生活时间，积极参加体育锻炼以及其他娱乐活动，始终保持健康的体质以及乐观向上的人生态度。

***（签名）

****年**月**日

学校见习期

附送：

学校规范管理月活动实施方案

学校规范管理月活动实施方案

一、指导思想

为适应素质教育新形势下的发展要求和全面贯彻县教育局《关于开展学校管理规范月活动的通知》，全面落实学生第

一、群众满意办学宗旨，明确内涵发展要义，突出严细管理，把先进理念落实到管理实践中去，将育人规律体现在具体措施中。

找准切入点，始于小，作于细，专以实，成于精，提升学校管理档次和水平，在内涵发展、严细管理中彰显个性，形成品牌，实现育人质量的可持续提升，全面提升我校的管理档次和水平，经学校研究决定自9月上旬开始，到10月中旬止，在全校开展学校管理规范月活动，具体活动方案如下：

二、主题和内容

活动主题：

四规范四提升

活动内容：

1.规范校园环境管理标准，提升环境育人功效。

责任人：

总务处、工会

建立日常化、标准化的校园环境卫生达标、检查、评比和奖惩机制，分工明确、责任到人。

做到校园布局合理，环境优美；教室内张贴物整齐无尘，桌凳、拖把等物摆放有序，地面干净；教师办公室每天及时清扫，办公用品排列整齐，办公秩序井然；学生宿舍管理到位，整洁清新，宿舍文化积极向上；食堂、餐厅有严格规范的管理制度，内外环境卫生清洁，餐厅文化有感召力；厕所定期清理、疏通和消毒。

以此为切入点，不断优化育人环境，提升环境育人、文化育人功效，建设师生向往的书香校园、生态花园和幸福乐园。

规范师生校园问候用语，提升学校文化品位。

责任人：

政教处、教导处

规范师生课堂问候用语。

上课时师生要互相问好，下课时师生互相道别。

以此为切入点，深入开展师生爱心、责任心教育活动，构建和谐、民主的师生关系；规范师生课外问候用语。

学生见到教师要主动问好，师生互相问好，学生在校内见到年长者要主动打招呼。

以此为切入点，落实中小学生十条行为规范，强化学生文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，师生在互动交往中体味教育，共同成长。

3.规范升降国旗等教育活动，提升学生自主意识和自我教育能力。

责任人：

政教处、教导处、团支部

学校制定关于升降国旗制度的实施细则，创新旗手选拔和使用方式，严格出旗、护旗、升旗、降旗等程序，及时、规范升降国旗。

深入开展班班有歌声活动。

确定师生喜欢的歌唱曲目，人人学、班班唱，举办形式灵活的赛歌会、演唱会，每天坚持以班级为单位共唱一首歌后再放学，每天扎实有效地开展不少于1小时的快乐大课间活动。

以此为切入点，针对不同学段学生的年龄特点，积极开发活动育人课程，增强德育工作的针对性和实效性，凝聚形成学校核心价值观。

4.规范育人制度建设，全面提升学校管理制度的执行力。

责任人：

校长室、政教处

突出抓好育人为本十二项制度建设，内容科学合理，切合实际，具体明确，操作性强；围绕制度落实，建立相应的工作责任制，过程资料翔实可靠，家长、师生满意度高。

以此为切入点，逐步构建起涵盖学校德育工作、安全管理、教学常规等各个层面的学校管理制度体系，在不断创新、完善的基础上，致力于抓落实、抓细化、抓特色，全面提升学校管理制度的执行力，为学校内涵发展提供动力和保障。

三、时间安排

本活动月从9月上旬到10月中旬，分四个阶段进行。

一）宣传发动阶段（8月29日9月5日）

学校根据县教育局印发的活动实施意见，结合学校实际，制定学校活动方案，在全校教师中学习讨论。

把四个规范、四个提升层层分解，明确责任人，并制定出每项活动的详细方案。

二）活动实施阶段（9月6日30日）

由处室负责人牵头，学校各办公室迅速行动起来，以管理规范为标尺，以主题活动为载体，把整个活动落实到每个层面，落实到每项工作，落实到每一天工作，点面结合，整体推进，掀起学校管理规范月活动的高潮。

三）自查整改阶段（10月815日）

学校以各办公室为单位，根据分工，针对日常工作中存在的问题，认真开展自查自纠，形成整改书面材料，并结合学校实际，认真梳理，进一步修订完善。

四）评估验收阶段（10月1520日）

1、各办公室完成活动月总结，10月20日前，报学校活动月办公室（政教处）。

2、学校对活动开展情况进行全面总结，迎接县教育局总体验收。

卧龙初中学校管理规范月活动

领导小组

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，由同志兼任办公室主任，具体负责本次活动的组织实施。

附；活动责任分工配档表：

内容项目主题活动责任处室负责人组织与领导领导小组督查小组校长室政教处规范校园环境标准校园每周一次校园环境卫生大检查工会总务处教室办公室食堂宿舍厕所规范师生校园用语师生课堂问候用语落实中学生十条行为规范政教处

教导处师生课外问候用语规范升降国旗等教育活动升降国旗国旗下演讲政教处团支部班班有歌声

快乐大课间红歌比赛

广播体操比赛教导处

艺体组规范育人教育制度建设十二项育人制度计划制度展评政教处办公室制度执行力制度落实检查督导小组卧龙初中学校管理规范月

活动督查小组

为使活动月工作有序进行，学校拟定成立督查小组，安排如下。

一、督查小组

组长：

成员：

二、督查内容

活动方案中提出的四个规范、四个提升具体内容。

三、督查形式

1、听：

听各项负责人关于规范开展与落实方面的情况汇报。

2、查：

查各项活动的详细方案、相关活动进展的书面资料等；

3、看：

看校园环境、安全防范、规范宣传等现场。

4、访：

随机找教师、学生访谈，掌握各项规范管理的落实过程与实效。