人教统编版部编版备考小升初考试语文复习专题07修辞手法A卷文档格式.docx
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一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像
老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿
D.雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
3.（2分）下列没有运用修辞手法的一项是（）
A.少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。
B.前途似海，来日方长。
C.天戴其苍，地履其黄。
D.故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
4.（2分）读一读，辨一辨，下面哪个不是比喻句（）。
A.迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。
B.太阳下，雪峰间的云影就像白
缎上绣了几朵银灰色的花。
5.（2分）找出下列句中不是拟人句的一项（）。
A.兴安岭多么会打扮自己呀：
青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
B.目之所及，哪里都是绿的，的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。
C.松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶一它们很亲热地落在客人身上。
6.（2分）（2019四上•吴兴期末）下面句子在写法上与其他三句不相同的一项是（）
A.我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
B.鹅伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
C.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
D.他长得很像他的妈妈，又很像他的爸爸。
7.（2分）下列句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是（）
A.鲜嫩的芦花像一片展开的柔软的丝绒。
B.她的脸黑中泛红，像一朵大红的玫瑰花。
C.同学们的学习劲头像决了堤的洪水，势不可当。
D.一朵朵盛开的花像一片片小小的白帆。
8.（2分）（2019四上•嘉兴期末）下面的诗句运用了拟人的修辞手法的一项是（）
A.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
B.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
C.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
D.须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
9.
）的说明方法。
（2分）在《太阳》一文中，“表面温度有五千五百摄氏度”运用了（
A.举例子
B.列数字
C.作比较
D.夸张
10.（2分）下列说法正确的是（）
A.《白杨》文中兄妹的争论突出表现了白杨树高大挺秀的特点。
B.“这座石雕人物造型栩栩如生，很像真的。
”是一个比喻句。
C.“一碧千里“的”一“是表示数量词。
D.《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。
11.（2分）从表达的方法来看，《松鼠》主要是采用（），《鲸》运用了（
A.列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法
B.比喻、拟人等修辞手法生动形象地说明事物
12.（2分）下面的比喻句中，比喻最贴切的一项是（）
A.这个老单身汉像木条一样瘦削。
B.一轮满月正在荒野上庄严地徐徐升起，像一个赤红的大金盘。
C.这个姑娘的眼睛又黑又亮，像经常戴的黑色眼镜。
D.大漠沙如雪，燕山月似钩。
13.（2分）（2018•浙江模拟）下列说法错误的一句是（）
A.《少年闰土》节选自鲁迅小说《故乡》，里面的“我”不能说就是鲁迅。
B.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”运用了夸张的修辞手法。
C.“奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好帮手”。
D.“在晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上，我看到了精彩的节目,听到了动人的歌声”。
二、填空题（共12题；
共56分）
14.（4分）读拼音，写词语
paihuaihenjicongcongchiluoluo
15.（5分）（2019•湖北模拟）说说下面句子运用的修辞方法。
现在那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
16.（9分）下向的句子，各用了哪种修辞手法，把序号填在横线上。
A.比喻B.拟人C.排比D.反问
1小溪流唱着欢乐的歌，轻快地向前奔跑。
2漓江的水绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
3要是没有太阳，植物怎么能生长？
4哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过探测。
17.（5分）我会把句子补充成比喻句。
（1）它好肥，整个身子好像。
（2）它躲进藤蔓，就像。
18.（3分）判断下列句子使用的修辞手法。
1这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
2森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。
3大虫见掀他不着，吼一声，震得山冈也动了。
4密密的眼帘，深邃的眼睛，妩媚的笑容，像花儿般绽放在风沙里。
19.（2分）判断下列句子的修辞手法。
1在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
2远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一一河！
3柳树姑娘在春风中频频地点着头。
4我爱三峡的雄伟壮观；
我爱三峡的幽深秀丽；
我爱三峡的急流险滩。
20.（3分）选择正确的描写方法，将序号填入横线上。
A.动作描写B.语言描写C•心理描写D.神态描写E.外貌描写
1他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分
爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
2那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？
3“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
”
21.（5分）判断下列句子的修辞方法。
马丁垂下翅膀，脖子像破布条似的耷拉下来。
22.（5分）按要求写句子。
（1）不改变原意，给句子换种说法。
这么大这么美的枫树林，我还是第一次看到。
（2）改为陈述句。
谁会不喜欢自己的家园呢?
（3）改为反问句。
读了《只有一个地球》，我的心灵受到震撼。
（4）用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。
人类随意毁坏自然资源。
人类生存会受到严重威胁。
（5）将直接引用改为间接引语。
她深有感触地说：
“我应该向老师说清事情的经过。
23.（4分）按要求完成练习。
花丛里经常传出一种动听的声音，原来是“纺织娘”在唱歌。
这句话是句，把说成是。
24.（5分）说出下列句子运用了什么修辞手法
（1）燕子去了，有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候；
桃花谢了，有再开的时候。
-
（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（3）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？
（4）教室里静得掉根针都能听见。
25.（6分）判断下列句子的修辞方法。
1我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。
我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；
头发
长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
2那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。
3满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。
4走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
判断题（共7题；
共28分）
26.（10分）“满树的大柿子，个个似小灯笼，真是红得耀眼。
”是比拟句。
27.（8分）判断下列句子的说法是否正确。
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
这是比喻句。
（）
28.（2分）判断下列句子的说法是否正确。
盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
29.（2分）判断下列句子是否正确
（1）“桃花流水鳜鱼肥”中的“鳜”读“jue”。
（2）“秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
”这是一个比喻句。
（3）“老牛好似牛群的家长，无比尊严。
（4）《麦哨》描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们的快乐生活。
（5）本单元的四篇课文描写的都是乡村风光。
30.（2分）判断下面的说法是否正确。
《珍珠鸟》中“它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
”这句话使用了拟人的修辞方法。
31.（2分）判断下面句子是否是比喻句。
我跟您太像了，我也喜欢看闲书。
32.（2分）判断下面的说法是否正确。
“置身这座宾馆，仿佛回到了大自然的怀抱。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
四、语言表达（共3题；
共47分）
33.（35分）按要求写句子。
（1）小鸟的影子就在这中间隐约闪动。
（缩句）
（2）小珍珠鸟站在书桌上叫着。
（改为拟人句）
（3）《珍珠鸟》的作者是冯翼才写的。
（修改病句）
（4）信赖，往往创造出美好的境界。
（改为反问句）
34.（8分）（2017三上•始兴期末）按要求改写句子
（1）因为，所以明天不能去你家玩了。
（补充句子）
（2）妈妈打开了风扇。
（改成“把”字句）
（3）我打开窗户我呼吸新鲜空气。
（把两句话合并成一句话）
（4）我们的老师是那么，又那么。
（补充句子）
（5）妹妹天真地说这是我最喜欢的布娃娃（给句子加上标点符号）
35.（4分）用下列词语造句。
1智慧：
2结晶：
参考答案
单选题（共13题；
1、
答案：
略
2、
3、
4、
5、
6、
7、
&
9、
10、
‘答案:
:
11、
12、
13、
14、答案：
15、答案：
16、答案：
17、答案：
18、答案：
19、答案：
20、答案：
21、答案：
22、答案：
23、答案：
24、答案：
25、答案：
三、判断题（共7题；
26、答案：
27、答案：
28、答案：
29、答案：
30、答案：
31、答案：
32、答案：
四、语言表达（共3题；
33、答案：
34、答案：
35、答案：
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