课时跟踪练二十六 高考生物总复习精品专题学案Word版含答案.docx
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课时跟踪练二十六高考生物总复习精品专题学案Word版含答案
课时跟踪练（二十六）
一、选择题（每小题6分，共72分）
1．（2019·合肥质检）下列对膝跳反射过程的分析，正确的是（ ）
A．直接刺激传出神经或效应器也可以引起膝跳反射
B．效应器的传出神经末梢受到叩击能产生动作电位并向脊髓传导
C．动作电位在传入神经纤维和传出神经纤维上的传导是双向的
D．膝跳反射中枢位于脊髓，受大脑皮层的高级神经中枢控制
解析：
直接刺激传出神经或效应器也可以引起反应，但是没有经过完整的反射弧，因此不属于反射，A错误；兴奋在反射弧中是单向传递的，效应器的传出神经末梢受到叩击能产生动作电位，但是不能向脊髓（神经中枢）传导，B错误；动作电位在反射弧中的传入神经纤维和传出神经纤维上的传导都是单向的，C错误。
答案：
D
2．（2019·沧州联考）反射是机体在神经系统参与下对外界刺激做出的反应，如图为人手指意外触碰到蜡烛火焰，引起屈肘反射的示意图。
据图判断错误的是（ ）
A．兴奋在M上以电信号的形式传导
B．若N点受刺激产生兴奋，在b上无膜电位变化
C．与神经递质释放有关的细胞器有高尔基体、线粒体
D．此反射的神经中枢在大脑皮层
解析：
屈肘反射为低级神经活动，其神经中枢在脊髓，D错误。
答案：
D
3．（2019·济南一模）关于兴奋的叙述，正确的是（ ）
A．兴奋是神经调节的基本方式
B．兴奋在神经纤维上的产生和传导过程不消耗ATP
C．兴奋只能发生在神经组织中
D．兴奋在神经元之间的传递实现了细胞间的信息交流
解析：
反射是神经调节的基本方式，A错；兴奋在神经纤维上的产生和传导过程消耗ATP，B错；兴奋也可发生在神经末梢支配的肌肉或腺体中，C错。
答案：
D
4．（2019·邯郸模拟）下列关于兴奋的传导和传递的叙述，正确的是（ ）
A．突触后膜上的受体蛋白决定了神经递质释放的位置
B．K＋以主动运输的方式外流形成外正内负的静息电位
C．组织液中Na＋浓度的大小与动作电位峰值的大小无关
D．突触后神经元在产生动作电位后，也可能释放神经递质
解析：
突触前膜特定蛋白是受体，具有识别神经递质的功能，决定了神经递质的作用位置，A错误；神经细胞静息时细胞膜对K＋的通透性增大，K＋外流，形成静息电位，而K＋外流的方式是协助扩散，B错误；若组织液中Na＋浓度增大，则神经元兴奋时流入的钠离子会增多，因此兴奋时动作电位的峰值会增大，C错误。
答案：
D
5．（2019·成都检测）下图为神经肌肉接头模式图，下列分析错误的是（ ）
A．兴奋在神经肌肉接头处单向传递
B．神经递质的释放属于胞吐
C．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP
D．突触小体是由轴突末梢经过多次分支，最后每个分支末端膨大形成的结构
解析：
神经肌肉接头是一种突触结构，由运动神经末梢、接头间隙及肌肉终板组成，为单向传递，A正确。
神经递质的释放属于胞吐，B正确。
神经递质在突触间隙中的移动不需要消耗ATP，C错误。
突触小体是由轴突末梢经过多次分支，最后每个分支末端膨大形成的结构，D正确。
答案：
C
6．（2019·肇庆模拟）下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是（ ）
A．切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力
B．调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑
C．机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节
D．先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系
解析：
血糖调节有神经调节和神经——体液调节两种途径，因此切除下丘脑的动物不会完全丧失血糖调节能力，A错；调节人体生理活动的高级中枢是大脑皮层，B错误；先天性行为是非条件反射，与神经系统的调节作用有直接联系，D错误。
答案：
C
7．（2019·南昌模拟）同等大小的适宜刺激刺激神经元时，胞外Ca2＋浓度越高，与突触前膜融合并释放含乙酰胆碱的囊泡数越多，突触后膜产生的局部电流越大。
下列叙述正确的是（ ）
A．由纤维素组成的神经元细胞骨架与囊泡运动有关
B．乙酰胆碱与树突或胞体上特异蛋白结合后，可引发神经冲动
C．任意大小的刺激刺激神经元均能使突触后膜的电位发生改变
D．突触前膜释放乙酰胆碱使突触后膜内侧阳离子浓度比外侧低
解析：
细胞骨架是由蛋白纤维组成，A错误；刺激必须达到一定强度才能引起神经元兴奋，才能使突触后膜的电位发生改变，C错误；突触前膜释放的乙酰胆碱与突触后膜上的特异性受体结合后，使突触后膜产生兴奋，此时内侧阳离子浓度比外侧高，膜电位表现为外负内正，D错误。
答案：
B
8．（2019·吉林调研）下图为某神经网络结构示意图。
据图分析，叙述正确的是（ ）
A．F的存在，导致兴奋在此反射弧中双向传导
B．当兴奋传到C的突触后膜时，发生的信号转变是电信号→化学信号
C．刺激A不一定能引起D处膜外电位由正电位变为负电位
D．图中能接受神经递质的细胞共有3个
解析：
F的存在，只是导致该反射弧参与的调节中有反馈调节，不是说兴奋就可以在突触处双向传递，A错误；当兴奋传到C的突触后膜时，发生的信号转变是化学信号→电信号，B错误；由于刺激需要达到一定的强度才能产生兴奋，所以刺激A不一定能引起D处兴奋，即膜外电位不一定会改变，C正确；图中能接受神经递质的细胞共有4个，三个神经元分别是C、D、F，一个效应器细胞E，D错误。
答案：
C
9．（2019·湖北省高三冲刺）脊椎动物的大脑发送一个神经信号使血管壁的平滑肌松弛，是由平滑肌附近的神经释放信号分子乙酰胆碱，导致附近的上皮细胞产生NO，由它来使平滑肌松弛，使血管扩张来增强血液流动。
下列相关叙述中错误的是（ ）
A．大脑发送神经信号与神经纤维膜内外离子变化有关
B．大脑发出信号使上皮细胞产生的NO属于神经递质
C．接受乙酰胆碱的信号与细胞膜表面特异性受体有关
D．上述生理过程的调节方式有神经调节也有体液调节
解析：
大脑支配平滑肌附近的上皮细胞产生NO，并不是突触前膜释放的，不属于神经递质，B错误。
答案：
B
10．（2019·榆林模拟）阿托品是一种常见的麻醉药物。
某实验小组将离体的神经－肌肉接头处置于生理盐水中，并滴加阿托品，用针刺神经纤维后，肌肉收缩减弱甚至不能收缩；再滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂后，阿托品的麻醉作用降低甚至解除（突触间隙中的乙酰胆碱酯酶能水解乙酰胆碱）。
据此判断，阿托品抑制突触处的兴奋传递的机制可能是（ ）
A．破坏突触后膜上的神经递质受体
B．阻止突触前膜释放神经递质
C．竞争性地和乙酰胆碱的受体结合
D．阻断突触后膜上的钠离子通道
解析：
由题干信息可知，若阿托品破坏了突触后膜上的神经递质受体，或阻止突触前膜释放神经递质，或阻断突触后膜上的钠离子通道，再滴加或不滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂，阿托品的麻醉作用均无法降低甚至解除，A、B、D错。
答案：
C
11．（2017·江苏卷）下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．结构①为神经递质与受体结合提供能量
B．当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正
C．递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙
D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关
解析：
结构①是线粒体，为生物体生命活动提供能量，但神经递质与受体结合不消耗能量，A错误；③是突触前膜，当其兴奋时，膜电位由外正内负变为外负内正，B错误；神经递质通过突触前膜的方式是胞吐，C错误；结构④是突触后膜，膜电位变化是由Na＋大量内流引起的，方式是协助扩散，体现了膜的选择透过性，D正确。
答案：
D
12．（2019·盘锦质检）利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，下列有关处理方式、作用机理或对应结果正确的是（ ）
A．图甲产生的原因可能是某种药物处理使Na＋通道未开放
B．如果某药物使Cl－通道打开，会出现图丁所示结果
C．如果利用药物阻断K＋通道，会出现图乙结果
D．图乙和图丁结果的处理方法相同
解析：
图甲虚线的峰值降低，说明处理后Na＋内流量减少，可能是将神经纤维置于低Na＋溶液中，A错误；图丁虚线表示膜两侧的电位差变大，可能是处理后Cl－内流导致的，B正确；图乙虚线没有波动，说明处理后Na＋内流受阻，可能是种药物处理使Na＋通道未开放，C错误；根据以上分析可知，图乙和图丁结果的处理方法不同，D错误。
答案：
B
二、非选择题（共28分）
13．（8分）（2019·潍坊一模）神经元与神经元之间、神经元与效应细胞之间的信息传递都是通过突触进行的。
请回答下列与突触传递相关的问题：
（1）神经元之间传递兴奋时，突触前膜释放神经递质使突触后膜对________的通透性增加，产生动作电位；兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是___________________________________________
_______________________________________________________
_____________________________________________________。
（2）神经－肌肉接头处，突触前膜释放的神经递质可与肌细胞膜上的受体特异性结合，引起肌肉收缩，体现了细胞膜具有________________功能。
若发现某重症肌无力患者血清中乙酰胆碱受体抗体严重超标，则可确定该病属于免疫失调中的________病。
（3）神经－腺体接头处也通过突触传递兴奋。
如寒冷时，突触前膜释放的神经递质作用于下丘脑神经分泌细胞，促使其分泌____________；体温调节过程中，下丘脑神经分泌细胞还受______________等信息分子的调节。
解析：
（1）神经元之间传递兴奋时，动作电位的产生依赖钠离子内流，兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。
（2）神经－肌肉接头处，神经元通过神经递质与肌细胞之间进行信息交流，体现细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能。
血清中乙酰胆碱受体抗体严重超标，导致乙酰胆碱受体出现异常，从而影响细胞间的信息交流，自身的抗体攻击自身的结构属于自身免疫病。
（3）体温恒定调节中，寒冷时，下丘脑神经分泌细胞分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，当甲状腺激素增多时，可以反馈给下丘脑和垂体，使其分泌的激素减少，因此下丘脑神经分泌细胞还受甲状腺激素等信息分子的调节。
答案：
（1）钠离子（Na＋） 神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜
（2）进行细胞间的信息交流 自身免疫 （3）促甲状腺激素释放激素（TRH） 甲状腺激素
14．（8分）（2019·衡水模拟）蟾蜍的坐骨神经（含有传入神经和传出神经）由腰骶部的脊髓沿大腿后面下行连接到足，管理下肢的活动。
为研究可卡因对坐骨神经的麻醉顺序，研究人员用已被破坏大脑并暴露出坐骨神经的蟾蜍进行如下实验：
①刺激趾尖和腹部皮肤，后肢均出现收缩现象；
②将含有一定浓度可卡因的棉球放在坐骨神经上，刺激趾尖和腹部皮肤，前者无反应，后者后肢出现收缩现象；
③一段时间后，再刺激腹部皮肤，收缩反应消失。
（1）在刺激趾尖和腹部皮肤前，神经细胞产生和维持静息电位的主要原因是_________________________________________________
____________________________________________________。
（2）①中两次收缩的反射弧，除感受器不同外，________也不同。
（3）分析该实验可得到的结论是__________________________。
（4）蟾蜍毒素能与细胞膜上的蛋白质结合。
先用蟾蜍毒素处理坐骨神经，一段时间后再将坐骨神经移至高浓度氯化钠溶液中，给予足够强度的刺激，结果动作电位峰值大幅下降。
可能的原因是________
_______________________________________________________
_____________________________________________________。
解析：
（1）静息时，神经细胞膜主要对K＋有通透性，造成K＋外流，使膜外阳离子浓度高于膜内。
（2）①题中“刺激趾尖和腹部皮肤，后肢均出现收缩现象”，很明显反射弧中的感受器和传入神经不同，而发生的反应相同，说明神经中枢、传出神经和效应器相同。
（3）由实验现象可知，至少坐骨神经的传出功能是正常的。
刺激趾尖无反应，说明传入功能丧失；间隔一段时间后，再刺激腹部皮肤，反应消失，说明坐骨神经传出功能又丧失。
由以上分析可得，注射可卡因先麻醉传入神经纤维，再麻醉传出神经纤维。
（4）结合题干信息可推测，导致动作电位峰值下降的原因在于蟾蜍毒素与Na＋通道蛋白结合导致其结构发生改变，使Na＋内流减少。
答案：
（1）静息时，神经细胞膜主要是对K＋有通透性，K＋外流导致膜外阳离子浓度高于膜内
（2）传入神经
（3）可卡因先麻醉传入神经，再麻醉传出神经 （4）蟾蜍毒素与
Na＋通道蛋白结合导致蛋白质结构发生改变，Na＋内流减少
15．（12分）（2019·济南模拟）研究发现，学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。
科研人员做了以下系列实验：
实验1 取富含乙酰胆碱的鼠脑悬浮液注射到被酒精损害记忆大鼠的海马区，可以改善其记忆。
实验2 对学习21天后的大鼠用胆碱酯酶抑制剂（可以阻止胆碱酯酶破坏乙酰胆碱）处理，结果大鼠可以保持记忆而不遗忘。
实验3 增加大鼠海马区神经末梢内的胆碱乙酰转移酶（催化乙酰胆碱合成的酶）的活性可以提高大鼠的记忆力，此酶的活性可以作为大鼠学习能力的指标。
请回答：
（1）乙酰胆碱是一种有助于记忆的神经递质，其释放到突触间隙的方式为________，作为神经递质一般需要符合_________________
_____________________________________________________
条件（至少答2点）。
（2）根据实验材料推测，大鼠学习21天后常常会产生遗忘的原因可能是____________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
（至少答2点）。
（3）尿崩症是指肾小管重吸收水的功能障碍而引起的一种病症。
患有尿崩症的大鼠一般也患有严重的记忆缺陷，由此推测________激素在生理条件下可能参与了记忆过程，该激素是由__________器官分泌的。
解析：
（1）乙酰胆碱是一种神经递质，其释放到突触间隙的方式为胞吐。
神经递质存在于突触小体，并在突触小泡中暂时储存。
当兴奋在神经元之间传递时，突触前膜受到刺激时，突触前膜的突触小泡释放神经递质进入突触间隙，神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，使突触后膜兴奋或抑制。
神经递质能被相关酶分解而灭活或被突触前膜回收。
（2）由上述实验2和实验3分析可知，大鼠学习21天后常常会产生遗忘的原因可能与神经递质的减少有关，而造成其减少的原因可能有胆碱乙酰转移酶活性降低或乙酰胆碱分泌不足或胆碱酯酶活性过高等。
（3）根据题意分析，尿崩症是指肾小管重吸收水的功能障碍而引起的一种病症，而肾小管重吸收水的功能与抗利尿激素有关；又因为患有尿崩症的大鼠一般也患有严重的记忆缺陷，说明下丘脑合成与分泌的抗利尿激素可能参与了记忆过程。
答案：
（1）胞吐 ①在突触小体中合成并储存在突触小泡；②当兴奋到达时能够由突触前膜释放入突触间隙；③神经递质能与突触后受体特异性结合，使突触后膜兴奋或抑制；④能被相关酶分解而灭活或被突触前膜回收。
（2）胆碱乙酰转移酶活性降低有关、乙酰胆碱分泌不足、胆碱酯酶活性过高 （3）抗利尿激素下丘脑
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