二年级50米教案.docx
《二年级50米教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级50米教案.docx（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
二年级50米教案
姓名：
XXX班级：
二年四班人数：
52课次：
1指导教师：
XX
教学
内容
1、50米跑
2、游戏：
夹球跳接力
重点：
正确的前后摆臂动作
难点：
上下肢协调用力，跑成直线
教
学
目
标
1.认知目标：
通过教学，使学生初步了50米跑的动作要领，知道正确的摆臂动作与跑成直线的重要性
2.技能目标：
通过练习，使50%的学生学会正确的摆臂姿势并跑成直线。
3.情感目标：
培养学生自律的优良品质和良好的合作意识与社会适应能力，提高自信心，形成积极主动的学习和生活态度。
课的
结构
教学内容
教学活动形式与组织措施
时间
开
始
热
身
部
分
一．课堂常规
1.集合整队，报告人数。
2.师生问好。
3.宣布课的内容与目标。
4.安排见习生。
二．热身
1.慢跑2圈
2.徒手操（4*8拍）
（1）头部运动
（2）肩关节运动
（3）弓步压腿
（4）侧压腿
（5）膝关节运动
（6）手腕踝关节运动
一．组织队形：
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
△
要求：
集合做到快、静、齐。
学生与教师精神饱满。
二．热身组织：
1.绕操场逆时针跑
2.集合呈广播体操队形
三．教学法：
教师语言简洁，声音洪亮，精神饱满。
学生精神饱满，态度认真
四．要求：
1、跑步时拉大步幅，慢跑，注意摆臂。
2、做操时动作舒展，充分活动。
8分钟
学
习
提
高
部
分
学
习
提
高
部
分
学
习
提
高
部
分
恢
复
整
理
部
分
一、各种姿势的快速跑（20米）
1、左手叉腰跑
2、右手叉腰跑
3、双手叉腰跑
4、双手抱头跑
5、双手放背后跑
6、快速摆臂跑
二、摆臂练习
动作要领：
两腿前后自然开立，上体正直稍前倾，头要正，两眼平视，两手半握拳，两臂弯曲约成直角，以肩关节为轴，肘部用力，两臂前后自然摆动。
三、50米跑
动作方法：
跑时上体正直稍前倾，两臂曲肘（约成直角）前后自然摆动，用前脚掌先着地，跑成直线。
四、游戏：
夹球跳接力
方法：
分成4列纵队，将软排球夹在两腿中间向前跳跃15米，绕过标志杆后继续跳回，用球与下一位同学进行接力，先完成的队伍获胜。
一．放松：
1.原地踏步，并拉开距离。
2.坐下分腿压腿
3.并腿压腿
4.站起抖脚
二．总结
三．收拾器材
四．师生再见
一、组织队形：
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
△
教学法：
1、教师讲解并示范各种姿势的快速跑。
2、教师带领学生练习动作。
3、教师提问，学生谈感受。
要求：
在练习中要保持左右安全距离，防止碰撞。
二、组织队形：
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
△
教学法：
1、教师讲解并示范摆臂动作。
2、学生在教师的带领下进行练习（前两次慢速，第二次开始由快到慢）。
3、教师巡视指导。
要求：
1、身体放松，动作规范、有力。
2、摆臂由快到慢，有节奏。
组织队形：
在跑道上沿着老师指定的两条起跳线进行自由练习
组织队形：
分4列纵队于站跑道上，分别站在1,2,4,5道。
教学法：
1、教师讲解跑步的动作以及安全要求，并做示范。
2、沿着跑道线向前跑，尽量跑成直线（两脚位于跑道线的两边）。
3、在跑道上进行正常的50米跑。
4、教师巡视指导，并纠错。
5、学生互相观察、评价。
6、教师评价。
要求：
1、动作自然，摆臂协调
2、跑完后从跑道两侧返回，不得横穿跑道。
组织队形：
○○○○○▲
○○○○○▲
○○○○○▲
○○○○○▲
△
教学法：
1.教师讲解游戏方法与规则
2.强调安全事项。
3.学生进行游戏。
要求：
1.教师讲解时学生认真听讲。
2.跑回时要从右侧返回，并保持距离，防止撞到下一位准备出发的同学。
3.互相鼓励，加油，不得喝倒彩。
组织队形：
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
教法与学法：
1.教师走带领学生一起放松。
2.教师用平静的语言缓和学生的情绪。
3.学生认真听老师的点评和积极总结
要求：
学生放松时不断深呼吸，进行全身放松
5分钟
1次
5分钟
5次
10分钟
2-3次
8分钟
2-3次
4分钟
场地器材
软排球：
4个
课
后
反
思
升级会员 