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语文高考卷优秀作文

2016年语文高考卷优秀作文

2016年语文高考xx卷优秀作文

【高考题目】

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

（60分）

行囊已经备好，开始一段新的旅程。

路途漫漫，翻检行囊会发现，有的xx很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方

要求：

①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

【立意参考】

1做什么事都要有充分的准备。

凡事预则立不预则废，把将来可能发生的事考虑全面些，许多时候不是一帆风顺的，总会遇到这样那样的问题，一旦踏上征程，很可能发现困难重重，充分的准备会使你从容应对，有备无患。

2适当的的减负。

总是带着沉重的行囊会加重负担，何况有的还是终生的负担呢。

有的时候可以就地取材，或放开思路想想办法，谁能事事提前就考虑周到呢，有时候再大的困难也会“柳暗花明又一村”，重新找到新的出路，使我们豁然开朗。

3保持好的心态，缺着不灰心，用着也不得意。

世界上没有走不通的路只有不敢走的路。

“条条大路通罗马”，只要你敢走，很多时候“船到桥头自然直”。

如果仅仅把“行囊”理解为成功路上的知识储备或工具用品会显得很肤浅，边缘化的立意：

扔掉多余的负担，轻装前进。

因为谁又能知道那个是多余的呢？

【名师点睛】

今年xx卷作文仍然延续了材料作文的形式，材料取自xx的散文《行囊》，在形式上选取了一段富有哲思的语言材料，体现了xx卷作文命题选材的一贯风格。

与去年相比，今年的作文题立意角度更加宽泛，更方便考生扣题。

本题所给材料最鲜明的特征是极富思辨性，即“准备好的却没有用到”“没有准备的却可能有用”，“有用”与“无用”等二元概念的分析恰好体现学生的价值取向和情感体验。

这里的“旅程”可指具体的出行计划，更可指人生中的前行。

路途漫漫，可指现实中的路途，更可指代“漫漫人生路”。

“行囊中的储备”可以指比较务实有用的XX，如知识技能、处事技巧、健康体魄等，这些是人安身立命的根本，曾让我们用力准备，却可能在旅行的某些时刻被弱化或弃用；也可以指精神层面的XX，如理想、信仰、乐观心态、诗意情怀等，这些务虚的XX看似无用，没有刻意准备，却可以濡养人的精神气质，伴随整个旅程，“无用之用”，终为大用。

行囊中的XX，也可以在一定情境下建立联系或互相转化。

行文过程中考生需要着眼全篇，抓住关键词，分析概念，探讨关系，同时也要重点突出，谈及个人体悟写出真情实感。

也可以贴近时代现状，写一篇闪烁思想火花、凝聚理性xx的文章。

【审题误区】

在这个作文的要求中，其实包含两个层面的内容，即显性要求和隐性要求。

就“自选角度，自定立意”来说，很多考生可能会忽视后面列举的几种可能，较多地关注材料开始部分地背景提示，导致审题不准，角度出错；“自拟题目”这个环节，可能会忽视行囊与旅程的关系，导致简单采用“行囊”这一词眼作为题目，失去了立意上的针对性和思辨性，导致写作方向发生“质”地偏移，最后主旨和写作重心发生偏转，文题跑偏，失去分数；虽然本题排除了“诗歌”文体，但是由于很多学生文体意识不强，依旧可能会导致“四不像”的作文出现。

这些都是领悟写作要求不到位而可能出现的低级错误。

从隐性要求上看，文中的“行囊”“新的旅程”和“有的xx”

都有很强的隐喻性，必须把它具体化才好展开，比如“行囊”可能是我们做的各种物质准备或精神准备，“旅程”可能是未来美好的人生阶段，这一阶段充满了挑战、充满了希望，常常是困难与希望同在、机遇与挑战并存，这就是“新”的内涵；“有的XX”可以是具体的一件物品，比如伞、鞋子、砂砾，也可以是比较虚的事物，如精神毅力、苦难挫折、人性XX、法律规则等。

最后一点，就是不能忽视行囊与旅程之间的辩证关系，忽视了这点，也会导致写作上的偏斜，最终留下考场遗憾，不可不防。

【优秀作文】

我的老爸，我的行囊

午后的xx肆意地打在他的脸上。

车突突乱响，霹雳哐当。

“像你这么大的时候，我都是孩他爸了。

”我坐在车后，看着他的背影，胡思乱想。

是啊，我都这么大了。

这么些年，我们始终都是那个羽翼未满的孩子；而他始终都是那个给我一片天空的xx。

抓着手中的行囊，我想起了过往。

那年，初夏的xx已经有些热烈，有些浓重。

回家的路上，xx的出奇，鸟儿也似乎被熏晕了头脑，老老实实的睡去了。

脑子里乱乱的，有点害怕，害怕他那威慑力十足的一脚两xx。

其实我也不知道不xx：

跳着去抢球，怎么就把人家的门牙顶下来了？

我该怎么和他说明呢？

进门的时候，他正在修理那辆年代极其久远的三轮车。

他满头大汗，满脸都是油，像是一个刚刚挖煤回来的工人！

脸上的xx也不知

2016年语文高考卷优秀作文道长了几天，毛烘烘的；两只胳膊甩着扳手，手上的青筋尽显，嘴里还不是嘟囔着“我就不信治不了你”。

我停下自行车的时候，他才发现了我。

“怎么回来了？

不是星期天呀！

”他惊异地询问。

“惹事了，把……俺，俺同学的门牙顶下来了，班主任明天让你去一趟！

”我嗫嘘着。

心里虚虚的。

他曾经不止一次的教训我，别打那个球。

“哦，啥时候去啊？

”说话的时候，手里的扳手并没停下来。

语气似乎也平静下来了。

“明天！

”

“放心吧，别害怕，我明天去。

”他似乎找到了修理车子的门路，动作xx了许多。

吃晚饭的时候，妈妈不停地给我添菜加饭；而他只是在旁边自顾自的吃着。

第二天一早，妈妈忙碌着给我做饭，送我上学；而他一直是沉沉睡着。

我不知道他啥时候去的学校，也不知道他在办公室有没有遇到刁难和讽刺。

只是，那天正巧还是体育课，我蹑手蹑脚不敢动的时候，他却已来到操场边，笑着说“放心玩吧，没事了，不用害怕！

以后小

心些就是了，千万别冲动。

”那天他刮了XX，初夏的XX也格外靓丽，

照着他干净稳重的面庞。

我只记得，他超级xx。

那个XX的夏天早已悄然过去。

如今，我手抓行囊，要去做一个

XX的风筝。

昨晚，妈妈给我包里添加着各种零食，重复着那些早就准备好了的唠叨。

他静静地磕瓜子，看电视，时不时地冒出那么一句“别忘了拿么啥，忘了可没人给你送。

”

我嚷嚷着换书包，因为书包带拔丝了。

妈妈抱怨我说得晚，又重复起节俭的话。

早上起来，我一眼看到我的书包带缝上了，一针一针，像模像样。

我扯了扯，“哟，这么结实！

”弟弟说，是爸缝的。

“霹雳哐当！

”我转回神来。

车依旧突突乱响；他依然冷峻，XX

乱竖，稀疏的额头上，XX刺眼。

一道XX泼洒过来。

我眼里湿润润的，抓起了行囊，背在身上。

沉甸甸的，是父亲的力量和XX。

【点评】

主题鲜明，详略得当，情感真挚。

文章精心选取父亲呵护我的故事，详略得当，眉目传神，通过语言、动作、神态等描写，生动细腻

地刻画了一个关心孩子、沉默刻板、低调博大的父亲形象，钦佩感激之情流露字里行间。

作者以坐车上学、xx照耀为背景，xx起回忆与现实，构思巧妙；语言流畅生动，善于描写，符合记叙文的特点。

尤其是对父亲修车、临行前的动作描写，细腻准确，美好深沉，文句表现力很强。

文章前后文照应较好，xx既推进情节转换，又服务于思想认识的转变，独具匠心。

有个性色彩，在生活中感悟父爱，作者不仅写出了父亲的个性深沉内敛，也写出了他博大乐观而又xx期待的人文情怀，写出了父亲平凡而伟大的精神境界。

享文化之繁华

落日熔金，暮色四合，乘一叶扁舟，来到历史的彼岸：

与xx探讨人的渺茫与伟大，与xx共享带月荷锄归的美好，与李煜分担愁xx流水的感伤……用一指墨香，看尽文化之深邃与灵动。

文化从那翻滚激荡的xx开始，便扎植于我们的心田，镌刻于基因。

那寓意xx的xx结，那元宵佳节的灯谜，xx的xx庭院，无一不是珍贵的传统元素。

而伟大的中华民族也正因这博大精深的文化而愈发绚烂壮美。

把文化作为生命的行囊，便让灵魂与文化一道，穿行在历史的音符与文字xx之间。

文化，流淌在悠远的箫声中，诉说着哀怨与愁绪，文化，也弥漫在xx的二胡中，叹尽人生的跌宕起伏；文化，亦可以流转xx之间，轻拢慢捻之间净化内心的污秽。

本无生命的乐器与乐曲结合在一起，便成为了文化的载体，寄予着心灵的世界，承载厚重的文化。

不仅仅在丝竹间，文化也在素净的宣纸上蔓延而来。

xx伏在洞底绘出的梦幻XX，诉说着那千百年前人们的信仰；XX着手画出的自然风物，亦传达着生命的灵动；壮观的《清明上河图》，也刺激着XX神经。

中国画中的水淡云轻，妙手丹青的一点一描，拓开的不仅仅是墨，更是深厚的文化底蕴，文化之魂由笔底传承。

同样，龙飞凤舞的字亦为文化之腑脏；XX规正而又洒脱的笔锋，XX隽秀玲珑的字体，XX如带般拂过的清新之风，无一不是文化的符号。

那挥洒自如之间掩盖不了中华文化之含蓄内敛，那笔锋回转之间亦彰显着文化之典雅深厚。

亦XX微澜，亦雪底苍松。

文化如XX的XX，包容着一切。

既有XX的“XX月年年初照人”的美好幽深，又有XX的“起舞弄清影”的飘渺烂漫。

那篇篇诗词，字字珠玑，诗人惜字如金，落笔生花，留给世人一片芳华。

文化之美常浮荡于我心间。

那里有XX榭廊道，那里有至XX服饰的绣扣，那里更有吟唱千年的戏曲，那是中华之精髓，炎黄子孙之XX。

它如枝头的XX，傲吐芬芳。

愿乘文化之舟，度文化之XX，享那份美好与挚真，低吟文化之

XX，歌吟一生，幸福一生。

这样的行囊，希望我们共同拥有，共同打造，共享文化盛宴。

[名师点评]

1、怎样才能享受文化之繁华？

自然是将文化作为一生的行囊。

文章用丰厚的历史底蕴引出文化是生命的行囊，然后在音乐、美术、书法、诗词、建筑、戏曲、服饰等之间穿行，具化了文化的内容，写出了它们对生命的意义。

最后两段点题，照应题目。

2、文采飞扬。

文章一开篇就是诗意盎然的呈现，后面写音乐，美术、书法，无论是人物，还是艺术的表达，都充满诗情画意。

在句式上，整散结合，语言铿锵有力，古色古香。

（得分点：

立意准确，排比修辞）

文化行囊

XX说：

“传统文化是我最好的精神食粮。

”生于XX，长于XX，

浑金璞玉，天然美质。

文化盛宴，浸了你的魂，摄了你的魄，卒成丰富的内在。

是的，文化是我一生的行囊

也曾“之乎者也”xx儒雅风度，也曾大碗喝酒，畅快案酒果子刀切牛肉。

文化熏陶渲染、xx心性，养育情怀。

情感丰富来源于文化的底蕴。

如古语“xx而草木润，渊生珠而崖不枯”。

恰似朗月清风，不知不觉文化融在了品性里，成为一生的底色。

就好比xx孕育了xx这样的奇女子，骨子里都带着一种动人心魄的柔美。

亦或是xx笔下的翠翠“好似山里的黄鹿，从不想痛苦的事，从不发怒，从不伤心。

”眸子里显现着xx的灵性。

这种无法否认又不抗拒的文化的力量，会让异域之人xx在晚年念念不忘曾养育她的XX，带着一种文化的忧伤。

文化是一个人的魂魄，无论是XX还是XX小调或是XX，都在生命里唱响。

《雅舍谈吃》中，XX大谈令他魂牵梦绕的XX楼的烤肉，薄如纸的烧饼和一鸭三吃的XX烤鸭。

老XX的文化符号连同XX与冰糖葫芦刻到了他的脑海里，在内心中未然成杯。

抑或是XX说她发了疯地想念XX，想念路边摊的虾皮小馄饨，想念夜晚柏油马路上油沆气混着半酸半甜的果皮的味道。

嗔怪XX人将车站修在周围绿得不像话的群山。

这是XX的XX，XX人的品性。

文化地域的XX及魅力让生活丰富且安详。

所以说，XX之初接受教育文化自然而然得了地域的灵气。

传统教育中《xx家书》更是以“令熟读经史子集”为教育目标的，潜移默化，耳濡目染，我们成了文化的一部分或者说文化成为自我的内在。

而这种巨大的影响，是xx骂虫，玩物成痴的xx的率性人生，是xx念念不忘的xxxx，是xx传奇魔幻的xx高密乡。

今生今世，定时和骨子里的文化白首相依，不离不弃。

xx感概“参差百态是幸福本源”，那就和鲜活的文化一起，幸福到老，行囊永恒。

[名师点评]

1、主题突出。

文章围绕文化是我一生的行囊，写出了文化对自己的影响。

文章开篇以xx的话作为引子，指出文化浸润了人的魂魄，成为人生成长的一种底色。

然后例举xx、xx、xx等为例，说明各种文化对人的影响。

再以xx为例，说明地域文化对个人的生命的作用。

最后点题：

与文化行囊一起，直到永远。

2、文化底蕴。

这是一篇典型的文化作文，与xx丰富的地域文化非常匹配。

文章有大量的历史底蕴、名著底蕴、饮食底蕴、民俗底蕴、名言底蕴等，共同组成了文化方阵，加上语言优美，文采飞扬，自然成为阅卷场的亮点，获得高分。

（得分点底蕴深厚文采飞扬）

行囊的故事

曾经梦想仗剑走天涯，看一看尘世的繁华，年少的心中总有些牵挂，总是忘不了诗与远方的花儿。

我不是去流浪，行囊里有我爱的人，爱我的人，我的梦想，还有些许不甘。

人生旅程，你知道起点和终点，却无法预知沿途的风景，更不知道谁会陪你走完这段行程。

那些一直紧随你左右的，可能提前下车；另外一些看似随时都会离开的人，最后却陪你走到终点。

在车上，你会遇到很多人，每个人都背着行囊，我们比较、交换、争夺毛囊里的物品……

我们虽然赤条条来，但是没有人能够四大皆空，没有人会甘心行囊空空。

前半生，我们拼命向行囊xxxx，走啊走，不要停；拾啊拾，不拣选，当你实在累得走不动了，后半生才刚刚开始。

后半生，你要学会舍得、放下，要把行囊里的xx取出一些，可是哪一样xx没有xx的印记？

哪一样xx你捡起时可曾想过最终要放下？

可是你不得不抉择——最难的决定不是选择要什么，而是选择放弃什么，这就犹如Sophie的选择：

残酷的xx让她在儿子与女儿之间只能选择一个活下来，每一个都是亲生骨肉，这种选择本身就是残酷的，可是我们必须选择，因为这就是生活的本来面目。

生活本苦，可我们却要苦中作乐；生活本来充满不测——行囊里准备好的xx用不上，该死的救心丸却落在了窗台上，但我们依然前行，如履薄冰，矢志不渝。

旅程风景如梦如幻，人生阅历如露亦如电，可是有些XX，我们

一直不会丢：

xx说是“xx礼智信”，xx说“三军可夺帅也，xx不可夺志也”，XX说是“为善去恶”……对于今人来说，那就是我们的理想与情怀——理想不能因贫贱而放弃，情怀不能因失意而忘怀。

情到深处人孤独，意到执著心不渝。

当你修炼到能够以宽恕之心XX一切施加于己身上的不公，你就站在了生命的最高处，不畏浮云遮望眼，你的行囊即使半空，可也充满富足。

当伫立生命的最高峰，你就能够看轻尘事，看浅人情，看淡得失，行囊轻快，一路前行。

在XX看来，行囊本是身外之物，可在佛看来，这具臭皮囊，又何止不是行囊呢？

《心经》有言：

“色即是空，空即是色。

”皮囊本是空空如也，后因色受想行识五蕴和合而成这具形体，可是世间XX又无比热爱这具皮囊，对它始终不离不舍，悉心照顾。

如何照顾身体这具行囊呢？

我给大家推荐一款产品——莲开酵素。

莲开怀着一颗对大自然感恩的心，匠心精选数十种果蔬，经四季

轮回酵得一瓶琼液，千回百转，XX清爽，般若莲开，为美好人生开