教研活动记录.docx

教研活动记录.docx

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教研活动记录

舜都小学

艺体组教研活动记录

时间：

2010.9.4

地点：

多功能教室

参加人员：

王作金鲁宁梁彩芝李庆芳魏光灵赵立兰吴劲砉管延勋范德礼

一、王校长布置本学期的各项活动与任务

1、校本教研的开始

2、大课间的开展

3、兴趣班的开展

4、学期末节目汇报

二、关于安全教学的注意事项

1、严禁体罚学生

2、到专业教室上课必须提前到教室带学生

三、公开课的顺序安排

四、备课组要在课堂教学同时注意校本教研的开展

1、总结

2、留资料

3、拍照片

五、评课活动的新建议新方法

先备课组评课再大组评课

六、公开课的要求：

要围绕一个问题来寻找解决的方法来开展，并且要按时上完。

七、朱校长关于教研组会风作要求

1、不许无故不上，特殊情况请假。

2、保证质量

舜都小学

艺体组教研活动记录

时间：

2010.9.11

地点：

会议室

参加：

王作金鲁宁梁彩芝李庆芳魏光灵赵立兰吴劲砉管延勋范德礼

一、课堂功夫要做足

前后环节要有悬念，有节奏，有层次，给孩子一些神秘感

二、上课要有趣味

1、知识趣味

2、语言风趣

三、教师要威严

1、课要上得好

2、教师要有个性

自己要给自己的课立规矩

四、如何对待差生（个性生）

以夸为主，以夸为辅，以夸为唯一手段

B：

艺体老师就各自在课堂中所遇到问题与岳老师交流。

舜都小学

艺体组教研活动记录

时间：

2010.9.18

地点：

多功能教室

参加人员：

王作金鲁宁梁彩芝李庆芳魏光灵赵立兰吴劲砉管延勋范德礼

一、王校长布置工作量化及艺体组校本教研事宜

1、传达学校进行工作量化、细化改革方案及精神

2、年终要进行各学科工作量化考核，如音、体、美等学科

考虑如何进行学科的考核制度，体现出学生的达标合格率

3、工作量化教师如何改进教学方法，使艺体组的整体成绩提高

4、艺体组校本教研

⑴组长之间教师间共同讨论出一个合适艺体组的校本教研课题，有不懂的问题互相请教讨论。

⑵与班主任之间的合作教学，提高学生学习艺体课的积极性，努力创造出良好的合作教学氛围，共同进步。

⑶鼓励艺体老师把西园小学的教学气氛及其他方面弄得更加活跃，给人以生机勃勃的印象

二、王主任关于公开课

1、督促老师抓紧时间进行公开课的教学

2、总结李校长关于艺体组校本教研的讲话，鼓励大家不怕困难，勇于探索。

舜都小学

艺体组教研活动记录

时间：

2010.9.25

地点：

多功能教室

参加人员：

王作金鲁宁梁彩芝李庆芳魏光灵赵立兰吴劲砉管延勋范德礼

王校长：

⑴个备课组讨论提出不的意见，依据自己的特点制定出各学科的量化考核制度

⑵校本教研的模式

鲁宁：

⑴各个组的模式，所需的材料做好准备，如数学组的倾听方面，英语是攀英

⑵各组的模式最迟10月11日上午交上去，布置艺术节的事

（3）需交艺体组各个教师的个人简介，用电子文稿的形式上缴

评音体美公开课

李庆芳：

准备不够充分。

尤其课中学生做实验较紧张，只做到按时完成公开课任务

吴劲砉：

实验中比较混乱，应指导学生一步步做

赵立兰：

做实验的模式很好

管延勋：

环节衔接较好，但不是很精彩。

如，教师的示范，学生只是单纯模仿，不具有创新性。

舜都小学

艺体组教研活动记录

时间：

2010.10.9

地点：

多功能教室

参加人员：

王作金鲁宁梁彩芝李庆芳魏光灵赵立兰吴劲砉管延勋范德礼

活动内容：

学习新课改及与相关课程整合，每位老师到图书馆借于专业有关的书学习。

鲁宁：

《小学生天下事全知道》上中下

这本书包罗万象，天文地理，动植物，文学艺术，历史文化全包括，适合我的课的要求

魏光灵：

《经典音乐故事》《小学教师说课教学设计》

这两本书对我来说太合适了，我是新手，对于如何写教案还不是太清楚。

梁彩芝：

《安徽体育科技》

这本书让我了解我省体育科技事物，这样紧跟潮流，随时掌握最新知识

徐克强：

《安徽体育科技》

我和邵老师是同样的心情同样的想法。

管延勋：

《中国青少年百科全书》　《科学大师的成材故事》

百科全书内容丰富，包罗万象，大师成材的故事也对孩子是一种教育，能激发他们的学习兴趣。

李庆芳：

《新课程评析》

这本书对我的实际教学有一定的帮助。

我觉得很适合我

吴劲砉：

《美术新课程解析》　《快乐的心》

这两本书分别对我的理论学习和教学能力有帮助，挺好

舜都小学

艺体组教研活动记录

时间：

2010.10.16

地点：

多功能教室

参加人员：

王作金鲁宁梁彩芝李庆芳魏光灵赵立兰吴劲砉管延勋范德礼

1、评课1）魏光灵<凤阳花鼓>

吴劲砉：

本课是让学生了解安徽的民歌及风土民情．

徐克强：

教案不熟，没有激情．

管延勋：

作为一个新手，我觉得客商的还是不错的．只是声音较小，眼睛老好看教案没有注意到学生的变化．

鲁宁：

能进行重点辅导，激情不够，导课不够完整

王作金：

转折时要慢一点

赵立兰：

教态大方，朴素。

对歌男女唱时应找学生先示范一下更好。

总结的训练应该和新课结合起来更好。

、

2）徐克强的课

鲁宁：

发声练习有效的提高了学习的效率。

范德礼：

挺好。

但每次上课的风格都一样，变化不大。

改变一下会更好

赵立兰：

音符这块难点处加声部练习不错

整节课学习气氛很好师生互动的很好

3）管延勋的课

吴劲砉：

导入部分语言没达到煽情的效果要有感情一点

徐克强：

多媒体课件导入方法很好,首先课题对学生就非常有吸引力。

一节课上的非常完整,像小溪流水一样。

鲁宁：

各课有各自的特色，要扎实。

赵立兰：

很有亲和力，受小孩的喜欢，调动小孩激情的鼓励的语言再多一点，再大声一点。

王作金：

一节课讲的多，学生动手的少有了很大的进步，比例适当。

范德礼：

讲故事，看画，看图，能够培养学生的观察能力。

舜都小学

艺体组教研活动记录

时间：

2010.10.30

地点：

多功能教室

参加人员：

王作金鲁宁梁彩芝李庆芳魏光灵赵立兰吴劲砉管延勋范德礼

评课

1）鲁宁

鲁宁：

这是一节让学生学习跳绳的游戏课，要让学生能够自信的完成游戏活动，会简单的跳绳动作,通过这个游戏提高合作意识.

梁彩芝：

活动组织的非常有条理,充分的利用了跳绳这一活动工具

徐克强：

课堂气氛不是太活跃．

２）吴劲砉

吴劲砉：

课前我进行了充分的准备，以培养学生自主学习的习惯为主．

管延勋：

学生的作品内容非常丰富．

王作金：

所上的课型比较吸引人，讲解稍少．

李庆芳：

学生的动手能力很强，学习兴趣很高．

舜都小学

艺体组教研活动记录

时间：

2010.11.6

地点：

会议室

参加：

王作金鲁宁梁彩芝李庆芳魏光灵赵立兰吴劲砉管延勋范德礼

一、课堂功夫要做足

前后环节要有悬念，有节奏，有层次，给孩子一些神秘感

二、上课要有趣味

1、知识趣味

2、语言风趣

三、教师要威严

1、课要上得好

2、教师要有个性

自己要给自己的课立规矩

四、如何对待差生（个性生）

以夸为主，以夸为辅，以夸为唯一手段

B：

艺体老师就各自在课堂中所遇到问题与岳老师交流。

舜都小学

艺体组教研活动记录

时间：

2010.11.13

地点：

多功能教室

参加人员：

王作金鲁宁梁彩芝李庆芳魏光灵赵立兰吴劲砉管延勋范德礼

一、王校长布置工作量化及艺体组校本教研事宜

1、传达学校进行工作量化、细化改革方案及精神

2、年终要进行各学科工作量化考核，如音、体、美等学科

考虑如何进行学科的考核制度，体现出学生的达标合格率

3、工作量化教师如何改进教学方法，使艺体组的整体成绩提高

4、艺体组校本教研

⑴组长之间教师间共同讨论出一个合适艺体组的校本教研课题，有不懂的问题互相请教讨论。

⑵与班主任之间的合作教学，提高学生学习艺体课的积极性，努力创造出良好的合作教学氛围，共同进步。

⑶鼓励艺体老师把西园小学的教学气氛及其他方面弄得更加活跃，给人以生机勃勃的印象

二、王主任关于公开课

1、督促老师抓紧时间进行公开课的教学

2、总结李校长关于艺体组校本教研的讲话，鼓励大家不怕困难，勇于探索。

舜都小学

艺体组教研活动记录

时间：

2010.11.20

地点：

多功能教室

参加人员：

王作金鲁宁梁彩芝李庆芳魏光灵赵立兰吴劲砉管延勋范德礼

王校长：

⑴个备课组讨论提出不的意见，依据自己的特点制定出各学科的量化考核制度

⑵校本教研的模式

鲁宁：

⑴各个组的模式，所需的材料做好准备，如数学组的倾听方面，英语是攀英

⑵各组的模式最迟10月11日上午交上去，布置艺术节的事

（3）需交艺体组各个教师的个人简介，用电子文稿的形式上缴

评音体美公开课

李庆芳：

准备不够充分。

尤其课中学生做实验较紧张，只做到按时完成公开课任务

吴劲砉：

实验中比较混乱，应指导学生一步步做

赵立兰：

做实验的模式很好

管延勋：

环节衔接较好，但不是很精彩。

如，教师的示范，学生只是单纯模仿，不具有创新性。

舜都小学

艺体组教研活动记录

时间：

2010.11.27

地点：

多功能教室

参加人员：

王作金鲁宁梁彩芝李庆芳魏光灵赵立兰吴劲砉管延勋范德礼

活动内容：

学习新课改及与相关课程整合，每位老师到图书馆借于专业有关的书学习。

鲁宁：

《小学生天下事全知道》上中下

这本书包罗万象，天文地理，动植物，文学艺术，历史文化全包括，适合我的课的要求

魏光灵：

《经典音乐故事》《小学教师说课教学设计》

这两本书对我来说太合适了，我是新手，对于如何写教案还不是太清楚。

梁彩芝：

《安徽体育科技》

这本书让我了解我省体育科技事物，这样紧跟潮流，随时掌握最新知识

徐克强：

《安徽体育科技》

我和邵老师是同样的心情同样的想法。

管延勋：

《中国青少年百科全书》　《科学大师的成材故事》

百科全书内容丰富，包罗万象，大师成材的故事也对孩子是一种教育，能激发他们的学习兴趣。

李庆芳：

《新课程评析》

这本书对我的实际教学有一定的帮助。

我觉得很适合我

吴劲砉：

《美术新课程解析》　《快乐的心》

这两本书分别对我的理论学习和教学能力有帮助，挺好

舜都小学

艺体组教研活动记录

时间：

2010.12.4

地点：

多功能教室

参加人员：

王作金鲁宁梁彩芝李庆芳魏光灵赵立兰吴劲砉管延勋范德礼

1、评课1）魏光灵<凤阳花鼓>

吴劲砉：

本课是让学生了解安徽的民歌及风土民情．

徐克强：

教案不熟，没有激情．

管延勋：

作为一个新手，我觉得客商的还是不错的．只是声音较小，眼睛老好看教案没有注意到学生的变化．

鲁宁：

能进行重点辅导，激情不够，导课不够完整

王作金：

转折时要慢一点

赵立兰：

教态大方，朴素。

对歌男女唱时应找学生先示范一下更好。

总结的训练应该和新课结合起来更好。

、

2）徐克强的课

鲁宁：

发声练习有效的提高了学习的效率。

范德礼：

挺好。

但每次上课的风格都一样，变化不大。

改变一下会更好

赵立兰：

音符这块难点处加声部练习不错

整节课学习气氛很好师生互动的很好

3）管延勋的课

吴劲砉：

导入部分语言没达到煽情的效果要有感情一点

徐克强：

多媒体课件导入方法很好,首先课题对学生就非常有吸引力。

一节课上的非常完整,像小溪流水一样。

鲁宁：

各课有各自的特色，要扎实。

赵立兰：

很有亲和力，受小孩的喜欢，调动小孩激情的鼓励的语言再多一点，再大声一点。

王作金：

一节课讲的多，学生动手的少有了很大的进步，比例适当。

范德礼：

讲故事，看画，看图，能够培养学生的观察能力。