中考道德与法治第一轮复习认识法律与法同行 1.docx

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中考道德与法治第一轮复习认识法律与法同行1

认识法律，与法同行

教材链接：

七年级下册第九课、第十课

必背知识点：

1.法律的特征:

是由国家制定或认可的;是由国家强制力保证实施的;对全体社会成员具有普遍约束力。

2.法律规范着全体社会成员的行为。

法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务,让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做,为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。

3.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。

法律保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。

4.我们的生活与法律息息相关。

我们要增强法律意识。

5.未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辦别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊保护。

6.家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线。

7.未成年人应增强自我保护意识,提高自我保护能力。

1、认识法律

1、法律与生活的关系（P85~86）

（1）生活与法律息息相关,法律就在我们身边。

生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。

（2）每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。

（3）法律已经深深地嵌入我们生活之中,渗透到社会;的方方面面。

法律通过调整社会关系,不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。

（4）法律与我们每个人如影随形,相伴一生。

法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。

2.生活需要法律的表现。

（法律对个人生活、国家生活与社会生活的意义。

）[2015.25（3）]

（1）对个人生活:

法律是我们生活的“卫士”,规范人们的日常行为,保护人们的合法权益。

（2）对国家生活:

法律是国家生活的保障,促进国家安定,保证国家正常运行。

（3）对社会生活:

法律促进社会和谐稳定,维护社会秩序和公平正义,促进良好社会风气的形成。

3.法律的含义（P87）

法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。

4.法律特征

①法律是由国家制定或认可的

②法律是由国家强制力保证实施的（法律的最主要特征）

③法律对全体社会成员具有普遍约東カ（法律面前,人人平等）

4.如何理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”?

（如何理解“公民在法律面前一律平等”?

）（P92）

（1）在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。

（2）每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务。

（3）任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。

5、作用：

（1）规范作用:

①法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务;②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不应该做什么,应该怎样做不应该怎样做;③法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引教育人向善2019.24

（2）;2018.28（3）;2017.26

（2）

（2）保护作用:

法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、神张正义,维护我们的合法权益。

2015:

（2）;2014.12（5）

6、増强法律意识：

①尊重法律法规,维护法律权成

②学习法律知识,多看法律书籍、电视节目

③自觉守法,依法自律;积极参加普法活动

易错警示

法律的权威不仅要靠警察维护,还要靠其他国家机关和人民群众共同维护。

智慧启迪

法治时代,并不否认道德的重要性。

人们道德水平的提高,有利于增强尊法学法守法用法的意识和自觉性,有利于促进法治生活方式的形成。

2、法律伴我们成长

1.未成年人需要特殊保护的原因。

（P96~97）

（1）未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害;社会环境复杂,存在着不利于未成年人健康成长的因素。

（未成年人易受到侵害的原因。

）

（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识;保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。

2、感受法律的关爱

专门法律:

①未成年人保护法。

②预防未成年人犯罪法

其他法律:

①宪法②、婚烟法、③义务教育法等

特殊保护（四位一体、四道防线）

①家庭保护：

（基础）父母或其他监护人对未成年人的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。

②学校保护：

（重要作用）指学校、幼儿国和保其他教育机构对未成年人实施的保护。

③社会保护：

（必不可少的组成部分）指国家、社会团体企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。

④司法保护：

（重要保障）指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法司法院以及司法行政部

保护门在内的广义上的司法机关）依法履行职责,对未成年人实施的专门保护。

3、怎样学会依法办事?

（PO1-102）

1）要遵守各种法律法规。

（遇到问题需要解决、应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望;②在现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益）

（2）要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

4、为什么要树立法律信仰?

（P102）

（1）法律的权成源自人民的内心拥护和真诚信仰。

当法律真正成为我们的信仰时,才会充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。

（2）当法律至上成为我们的真诚信仰时,法治精神就会铭刻在我们心中

5.青少年如何树立法律信仰?

（P102-103）

（1）发自内心地认可法律、崇尚法律、遵守法律和服从法律

（2）增强法治意识,依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者。

6、未成年人应如何增强自我保护意识,提高自我保护能力?

（1）树立安全意识,尽量远离受害源。

（2）学习法律知识,依法律己,依法维护自身合法权益。

（3）重视道德修养,避免沾染不良习气,自觉抵制不良诱惑,及时纠正不良行为。

（4）学习和掌握安全自救的知识,以及与违法犯罪作斗争的策略和技巧。

中考真题：

[2019河北24

（2）（3）,6分]关注社会文明

公交车上,因坐过站硬要中途下车,纠缠司机,造成事故;高铁上,不肯对号入座,公然“霸座”,拢乱秩序;小区里,遛狗不拴绳,惊吓路人,甚至恶犬伤人…此类发生在公共场合的不文明行为受到公众和媒体的普遍谴责,这些社会與论反映了对公民文明素质的期待;法治也及时作出了回应,触犯法律的行为受到了法律制栽,促进了公民文明素质的提高。

法治回应

◇沈阳高新技术产业开发区法院宣判了3起拉拽公交司机案,3名被告人的行为均构成以危险方法危害公共安全罪,被一审判处有期徒刑3年、缓刑4年不等的刑罚。

◇济南铁路公安处依据《中华人民共和国治安了管理处罚法》,给予“霸座”男子孙某治安罚款200元的处罚。

◇2018年,广州警方处理涉犬警情纠纷1500余宗,处行政处罚260多人次。

（2）简要说明“法治回应”为什么能促进公民文明素质的提高。

（3分）

示例一:

“法治回应”有助于人们分辨是非,指引、教本育人向善,从而促进公民文明素质提高。

（3分）

示例二:

“法治回应”让人们懂得应该做什么,不该做什么,规范自身行为,从而促进公民文明素质提高。

（3分）

（3）据上述村料及问题,归纳出提升社会文明的途。

（3分）

提高公民文明素质;加强法治:

正确與论引导。

（3分）

拓展角度

（1）“法治回应”中对不文明行为作出不同处罚结果的依据是什么?

社会危害程度的大小;违反的法律不同

（2）据“法治回应”,从公正角度,分析法院和警方做法的合理性。

法院依法宣判危害公共安全的被告人,做到了公正司法,维护了公平正义;警方依法处理“座”事件和涉犬警情纠纷,严格执法,维护了法律的尊严和权威,保障了公民的合法权益,维护了社会公平正义。

核心素养审读：

题目以公交车上纠缠司机、高铁“座”、不文明养犬等不文明行为受到公众和媒体遺责,以及各地执法机关对此类不文明行为的处罚为材料,让学生理解法律对提高公民文明素质以及提升社会文明的作用,侧重培养学生的法治意识素养,旨在引导学生自觉法守法,维护法律权威,树立法律信仰。

2.[2017河北25

（2）,2分]感悟生命价值。

小鸟在网上挣扎,有的声嘶力竭而死,有的最终被卖给餐馆变成了盘中餐……乱捕溢猎候鸟,让人痛心不已。

2016年国庆节期间,护鸟志愿者在天津、唐山两地巡查时,发现两大片非法捕鸟区域。

志愿者累计拆除鸟网2万余米,解救活鸟近3000只,发现挂网死鸟5000余只,其中不少是国家重点保护野生动物。

相关链接《中华人民共和国野生动物保护法》规定,禁止用网捕等方法猎捕野生动物,禁止为食用非法购买国家重点保护的野生动物及其制品。

据材料及相关链接回答,怎样处理这类事件才能维护法律的尊严?

依法追究非法猎捕者、买卖者的法律责任,使之受到相应的法律制裁。

（2分）

3.[2016河北25

（1）,2分]评析生活事件。

一名快递员驾驶的三轮车与一辆出租车发生剐蹭,出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光。

虽然当地警方迅速展开调查,对打人者处以行政拘留十日的处罚,但这一打人视频被传到网上后,还是引起网友持续的关注。

众多网友纷纷遺责打人者,一些“义愤”的网友为了给快递员出气,轮番污辱和恐吓打人者,甚至直接上门骚扰。

陕西咸阳一快递员蹭伤路边轿车,主动留下联系方式;浙江乐清一儿童开门碰到相邻车辆,家长留纸条致歉。

这两起“刷蹭”事件的当事人得到车主的谅解,受损车主均未要求赔偿。

从法律角度看,打人者应有的反思是什么?

尊法守法用法,弘扬法治精神（或増强法治观念）。

（2分）

拓展角度

要对打人者进行道德谴责,应谴责他什么?

没有做到尊重他人、与人为善,生命意识淡薄。

4.[2018河北28（3）,6分]阅读材料,综合运用所学知识探究问题。

材料二:

多年来,国歌所承载的爱国情怀、忧患意识和奋勇前行的民族精神深入人心。

但社会生活中时常出现这样的现象:

一些人在奏唱国歌时等打闹;一些人把国歌设置为手机铃声;一些人把国歌当成促销活动热曲。

2017年9月1日,十二届全国人大常委会第二十九次会议軍议通过了（中华人民共和国国歌法》,国歌有了法律保障。

法律连线

第三条中华人民共和国国歌是中华人民共和国的象征和标志。

一切公民和组织都应当尊重国歌,维护国歌的尊严。

第七条奏唱国歌时,在场人员应当肃立,举止庄重,不得有不尊重国歌的行为。

第八条国歌不得用于或者变相用于商标、商业广告…不得作为公共场所的背景音乐等。

----摘自《中华人民共和国国歌法》

如果奏唱国歌时再有人嬉笑打闹,我们应该怎样做?

（2分）由此体会国歌法与我们的关系,请加以说明。

（4分）

（1）依法劝阻。

（2分）

（2）国歌法规范我们的行为;我们要遵守国歌法,维护国歌法的尊严和权威。

（4分）

拓展角度

（1）简评在奏唱国歌时嬉笑打闹的行为。

亵渎民族情感;违反相关法律规定;缺乏规则意识。

（2）要发挥国歌法的作用,执法者和公民应该怎

执法者严格执法,使违反国歌法的行为受到相应的制裁;

公民自觉尊法守法,依法规范自身行为

新题练习

1.如果社会是一列急速行驶的火车,法律就是让火车正常行驶的轨道。

这句话给我们的启示是（A）

①会生活离不开法律②法律只是用来打击法犯罪的③法律是规范社会生活的准则④要自觉学法尊法守法,成为执法者

A.①③B.②③C.①④D.③④

2.在扫黑除恶专项斗争中,河北省坚持“一案三査,坚决打掉黑恶势力“保护伞”。

截至2019年5月17日,全省共打掉涉黑组织55个,涉恶犯罪团伙856个,抓获犯罪嫌疑人8268名。

这（B）

①表明河北省全面推进政务公开②表明法律是由国家强制力保证实施的③能够有效遏制黑恶势力违法犯罪④有利于弘扬社会正气,提升人民群众的安全感和满意度

A.①②③B.②③④C.②④D.③④

3、朱某等人在短视频平台公然发表辱骂周边县市女性的言论,视频一经发出即遭到广大网友的一致遣责,朱某等人也因违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》被公安机关行政拘留。

该事件说明了（A）

A我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充

B.凡道德所谴责的行为,都是法律所禁止的行为

C.凡道德上的要求,一定是法律上的义务

D.法律所提倡和鼓励的行为、不一定有利于弘扬社会主义道德

4、材料一:

食品安全是“管”出来的。

在食品药品安全问题上,发现一起查处一起固然重要,但事后处罚也只能治标而不能治本,只要监管乏力,肯定会有人铤而走险……只有把规定落实到位,让法律长出“爪”和“牙”,用一个个毫不手软的依法判决,彰显捍卫食品药品安全的坚定决心,方能有效震慑犯罪分子的张气焰。

1）.请你从法治和道德的角度,分析食品药品安全问题再出现的原因。

（1）法治角度:

相关法律不完善,违法成本太低;相关部门监管不到位,查处力度不够;生产者法治意识薄弱;消费者维权意识不强。

（2）道德角度:

生产、销售者生命意识淡薄,缺乏诚信意识和责任意识。

2）.如何才能让法律长出“爪”和“牙”?

（1）完善立法。

法律只有不断完善,才能适应发展要求。

（2）严格执法。

法律只有敢于“亮剑”,オ能令不法分子闻风丧胆。

材料二:

近年来,我国问题疫苗事件频发,如何对;疫苗造假和相关违法违规行为进行惩处,成为社会关注的热点。

2019年6月29日,十三属全国人大常委会第十一次会议表决通过了疫苗管理法,该法将于12月1日开始施行,这是我国首次就疫苗管理单独立法。

3）从问题疫苗事件频发,到就疫苗管理单独立法,对违法者施行严历处罚,这反映了法律的哪些相关知识?

法律是人民意志的体现;法律让我们懂得什么该做,什么不该做。

4）.全国人大常委会表决通过疫苗管理法,这说明了什么?

全国人大是国家权力机关,全国人大及其常要会行使立法权。

5、材料一:

教育部日前发布关于2019年中小学生暑假安全工作的提示,要求各地教育行政部门和学校加强相关方面安全防护,提示广大家长务必増强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任

1）.教育部发布中小学生暑假安全工作的提示,体现了对未成年人的哪一特殊保护?

社会保护。

材料二:

据统计,署假是青少年儿童伤害多发月份,占全年伤害案例的近20%。

其中,交通事故、溺水、跌落和动物伤害占比较高。

2）.未成年人怎样做才能避免此类意外伤害?

増强生命意识、安全意识和防范意识;掌握自救自护的方法,提升自我保护能力;听取父母和老师的教导,不到危险的地方去。

6、德法共筑,文明生活

材料一:

2019年1月14日上午9点24分,在温州市区学院路口,交警据《盪州市文明行为促

进条例》,对边看手机边过斑马线的“低头族”胡女士现场开具了10元罚单。

（1）看了这则新闻,某同学认为:

“发现斑马线的低头族”就给于处罚,能保证此类行为不再发生。

”你如何看待这位同学的观点?

说明理由。

（2分）

发现斑马线的“低头族”就给予处罚是严格执法的体现,使违法行为得到了相应的惩罚。

（1分）要想保证此类行为不再发生,还需要加强宣传教育,提高个人道德素质,提高个人的法律意识。

（或者从全民守法、完善立法的角度答,任写一条1分）

材料二:

杭州一名养狗人士的爱狗在小区里面追逐吼叫两个小孩,被小孩妈妈踢了一脚,结果

这名爱狗人士就对小孩妈妈进行两次殴打。

最终这名爱狗人士被公安机关予以刑事拘留。