学生宣传热爱劳动演讲稿_5篇（共6页）3400字.docx

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学生宣传热爱劳动演讲稿

　　学生宣传热爱劳动演讲稿1

　　亲爱的老师，同学们：

　　大家好!

　　人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。

然而劳动也是辛苦的，要付出心血和汗水，甚至还得献出生命。

因此我认为，任何人的劳动成果都应受到称赞，任何人的劳动都应受到尊重。

　　劳动不仅伟大，而且神圣。

从某种意义上说，劳动创造了人类，创造了历史，创造了物质文明和精神文明。

几千年来，中国人民用自己勤劳的双手和丰富的智慧，辛勤劳作，艰苦奋斗，创造发明，改造自然，对全人类、对整个世界作出了无比巨大的贡献。

　　有耕耘就有收获，有劳动就有成果，这种成果是劳动的结晶。

任何一种劳动，都能创造财富，对人类都有贡献。

所以，任何一种劳动都应受到尊重，劳动果实应该倍加珍惜。

　　劳动是没有高低贵贱之分的，做工是劳动，务农是劳动，教书育人是劳动，保护美化环境也是劳动。

比如，当太阳还未升起，人们还在梦乡的时候，那些被称为&;大地美容师&;的清洁工人，早已忙碌起来，他们投入到清扫街道、铲除垃圾的劳动中了。

　　当人们呼吸着新鲜空气走在清洁的马路上，心情无比舒畅时，而他们已悄然隐去。

人们应该意识到，是这些&;美容师&;付出了辛勤的劳动，美化了我们的环境和生活。

还有那些建筑工人，冒着严寒酷暑，将一砖一石盖成大楼;油漆工人，满身油污，使墙壁增彩生辉。

那些雄伟的高楼大厦，那整洁的内外墙壁，是多么壮观美丽。

　　还有那些雕刻家在公园、路旁经一刀一石雕琢修饰的栩栩如生的塑像，无不给人以美的享受。

所有这一切不都是这些劳动者辛勤劳动的成果吗?

这些用心血、汗水换来的成果，受到尊重是理所当然的。

　　然而，有些人却不是这样。

他们随地吐痰，乱倒乱扔垃圾杂物，在墙上乱写乱画，在塑像上乱涂乱抹。

这种不尊重别人劳动的行为是不文明和缺乏公共道德的表现。

推而广之，不爱护公共财物，不爱惜粮食，不关紧水龙头，上课不专心听讲，随便说话&;&;都是不尊重别人劳动的表现。

　　让我们不断提高觉悟，加强修养，养成良好习惯，爱惜别人的点滴劳动成果，尊重别人的劳动吧!

　　我的讲话到此结束，谢谢大家!

　　学生宣传热爱劳动演讲稿2

　　亲爱的老师，同学们：

　　大家好!

　　今天，我国旗下讲话的题目是《热爱劳动》。

　　同学们，今年的五一假期刚刚过去。

提起&;五一&;，不知大家首先想到的是&;五一假期&;还是&;五一劳动节&;。

这里我要说，劳动教育是人生必修课，良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。

　　首先，如果一个孩子，如果不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。

说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到&;汗滴禾下土&;&;粒粒皆辛苦&;的涵义?

你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?

要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!

　　其次，劳动的过程也是实践的过程。

学习的主要目的是为了应用和创造。

如果我们没有好的劳动习惯，我们学到的知识就难以运用到生活中去。

更谈不上应用和创造了。

　　第三，劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。

研究发现：

第一、儿童劳动时间越长，独立性越强;第二，儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。

我们从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质，我们长大以后自然比那些&;衣来伸手、饭来张口&;的孩子更有出息。

　　我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，如果养成了这种好习惯，劳动就成了一个愉快而自然的过程。

我国著名相声演员冯巩，小时候家里很穷，但他非常懂事，经常帮助母亲料理家务，冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿，逆境的磨炼造就了他自强不息，矢志不移的性格。

　　劳动可以造就一个人，不爱劳动则难成人。

经过老师们的了解与调查，不少同学经常在家帮助父母干家务，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。

但是，也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象，不排除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被现象，不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。

同学们，上帝为我们创造大脑，是要我们靠自己的本事生存;上帝赋予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动。

劳动增长见识，劳动是快乐的。

我们要时刻牢记胡锦涛爷爷的教导，&;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻&;;我们要持之以恒，真正从内心把劳动当做自己生活中必须要做的一件事情来看待。

　　最后，我希望孩子们尊重每一个劳动的人。

劳动最光荣，劳动的人最美。

无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

　　相信，只要大家愿意去做，一定能从劳动中获得许多快乐，同时也获得许多做人的道理。

请同学们记住：

热爱劳动是一种美德。

让我们都来热爱劳动，热爱生活吧!

　　我的讲话到此结束，谢谢大家!

　　学生宣传热爱劳动演讲稿3

　　爱劳动的同学放学了，铃声在校园中回荡。

许多同学都背起书包兴高采烈地走出了校园。

最后我们班只剩下一个同学-许敬唯，她留下来是为了把我们班的教室打扫干净。

　　许敬唯打扫教室是非常认真的。

她先用扫帚把地上的垃圾全都扫出来，她扫得非常认真仔细，连纸片纸屑都不放过。

她扫出来的垃圾简直可以把整个垃圾桶装满。

因为她的身体肥胖而不方便走动，所以她扫完地后，已累得满头大汗。

但她还是坚持干活

　　然后她开始拖地。

她先到洗手间去把拖把弄湿，然后就全神贯注地拖了起来，最后我们班的地板变得干干净净。

　　接着，她又开始擦起了黑板。

她先用湿布擦一遍，又用干布擦一遍，转眼间，整个黑板就像换了一件衣服似的，被擦得如同星星一样明亮。

　　最后她又专心致志地摆起了桌椅。

她按第一排的桌椅摆放位置摆，她摆得非常认真仔细，不一会儿，所有的桌椅就都被摆得和解放军的军阵一样整齐。

　　你看，许敬唯劳动是多么认真呀!

　　学生宣传热爱劳动演讲稿4

　　劳动，让心灵得到净化;劳动，让思想得到升华;劳动，让生命多一份价值;劳动，让世界更加美好。

劳动最美。

　　毛泽东主席在抗日战争国民党封锁经济时，与普通战士们一样，下地劳动，并且坚决不让其他战士们帮忙，自己精心管理，最终取得了很大的成功。

劳动，让人得到心灵上的安慰，让人的心灵升华。

　　周恩来总理非常热爱劳动。

一次他带领中共中央的同志们去工地视察，并且亲自与工人们一起推土石，筑水库，自己的手指被石头擦破了，也继续干，汗珠落了又落，也不停下来。

他用一位总理的形象，让我们明白劳动不分高低贵贱，每个人都必须劳动。

劳动让思想得到提升，让我们的品德更加高尚。

　　陶渊明在辞官归隐后，过着&;晨兴理荒秽，带月荷锄归&;的生活，在失意的日子里，是劳动让他得以舒缓内心的抑郁，是劳动让他写出更多更好的作品。

&;山气日夕佳，飞鸟相与还&;的日子让人与自然更加和谐的相处，让世界更加美好。

劳动，实现自己更多的人生价值，劳动，让世界变得更加美好。

　　正如高尔基所说：

&;我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的双手创造出来的。

&;早期的祖先们正是通过劳动，才学会了刀耕火种，才孕育了伟大的文明。

辛勤的农民们，正是通过劳动，才创造出供全中国13亿多人口所需的粮食。

勤劳的工人们，正是通过劳动，才创造出巨大的社会生产力促进经济的发展。

　　劳动创造了世界上最重要，最美好的东西，劳动最美。

　　学生宣传热爱劳动演讲稿5

　　生活中缺少不了劳动，劳动虽然艰苦，但却能从中得到乐趣。

我昨天与爸爸妈妈劳动了一天，算是大扫除吧!

　　早上我还在做美梦，梦着我在沙漠上空飞来飞去，在寻找水源，拯救人类。

这时，只听&;咚&;的一声，接着咚咚咚咚稀里哗啦，吵得我无法入睡。

我起床穿好衣服，看见爸爸妈妈和两位擦玻璃的人手忙脚乱的，他们一会儿去厕所，一会上阳台，一会儿下厨房，一会儿跑卧室，屋子里灰尘满天。

我也加入到他们的行列中。

首先，我整理书桌、窗台。

我的书桌上堆满了书，我只好一点一点儿地整理。

垃圾、木屑、纸团、废旧笔芯，通通被我扔进垃圾桶。

不一会儿的工夫，原先脏乱的书桌，现在变成了干净整洁的书桌。

　　窗台上摆满了我的课外书，我也只好一本一本地叠落整齐，放在书橱里，整整齐齐的摆好。

不知不觉，我已经将一个乱七八糟的房间整理的井井有条，没有一粒灰尘。

　　我开始扫屋。

以前这都是爸爸妈妈干的活，没想到今天我来干这项活。

我拿着鸡毛毯子，踩着椅子，慢慢地爬上去，紧紧地握着手柄。

我将鸡毛毯子伸过头顶，在天花板上来回的扫起来。

不一会儿，我已经变成一个满脸灰尘的怪娃娃了。

爸爸妈妈也都变成了满身垃圾的怪人了。

我们互相看着对方，乐的不亦乐乎。

　　一天的大扫除快要结束，我们在说说笑笑间干完了所有活。

最后我们都高兴地笑了!