八路智力抢答设计方案

8路智能抢答器的设计方案 8路智能抢答器的设计方案1 引言 智能抢答器,顾名思义就是用于比赛时,跟对手比反应时间,思维运转快慢的新型电器.随着社会科技技术的不断发展,它的应用场合也随之增加;技术含量大大提升;更加方便可靠.目前, 在电视台商, 图 选手抢答电路图 八段显示电路本次设计采用了LG364

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1、8路智能抢答器的设计方案 8路智能抢答器的设计方案1 引言 智能抢答器,顾名思义就是用于比赛时,跟对手比反应时间,思维运转快慢的新型电器.随着社会科技技术的不断发展,它的应用场合也随之增加;技术含量大大提升;更加方便可靠.目前, 在电视台商。

2、 图 选手抢答电路图 八段显示电路本次设计采用了LG3641AH共阴数码管完成电路的显示工作,该数码管利用了BCD编码显示数字,程序编译容易,资源占用较少。
并且具有低能耗、低损耗、低压等特点。
同时它还易于维护,精度高,操作。

3、八路抢答器设计方案报告题 目:抢答器设计学 院:信息电子技术学院年 级:专 业:姓 名:学 号:指导教师:1 课程设计任务书1.1课程设计内容设计一个具有8路抢答的抢答器,利用并行接口和开关键.逻辑开关K0K7代表抢答按钮,当某个逻辑开关闭。

4、单片机课程设计目录1 系统设计41.1 设计任务与要求41.2 方案比较与论证41.3 8051单片机系统说明51.3.1 8051单片机简介51.3.2 80C51的时序图61.4 8051引角及其功能61.5 设计抢答器的目的与意义72。

5、2.2硬件总体设计2.2.1系统方案抢答器所要器件:中断优先级管理器8259A,可编程并行接口芯片8255,可编程定时器/计数器8254,三个一样的驱动器,黄、红、绿三个发光二级管,13个电阻,一个8输入与非门,一个非门,一个扬。

6、利用单片机系统来设计抢答器,使以上问题得以解决,即使两组的抢答时间相差几微秒,也可分辨出哪组优先答题。
本文主要介绍了单片机抢答器设计及工作原理,以及它的实际用途。
系统工作原理本系统采用8051单片机作为核心。
控制系统的四个模块分。

7、程设计是学好本门课程的又一重要实践性教学环节,课程设计的目的和任务就是配合单片机的教学和平时实验,以达到巩固消化课程的内容,进一步加强综合应用能力及单片机应用系统开发和设计能力的训练,启发创新思维,使之具有独立单片机产品和科研的。

8、报告要求:课程设计的容要求用A4纸打印,且页数不得少于20页。
时间安排:第20周理论设计、实验室安装调试地点安排:鉴主15楼通信实验室一指导教师签名: 年 月 日系主任(或责任教师)签名:。

9、八路多功能智力竞赛抢答器毕业设计毕业论文声明本人郑重声明:1此毕业论文是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果.除了特别加以标注地方外,本文不包含他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果.对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中作了。

10、2熟悉几种常用集成数字芯片的功能和应用,并掌握其工作原理,进一步学会使用其进行电路设计。
3了解数字系统设计的基本思想和方法,学会科学分析和解决问题。
4培养认真严谨的工作作风和实事求是的工作态度。
5数点课程实验是大学中为我。

11、学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。
本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到中国学位论文全文数据库进行信息服务。
在不以赢利为目的的前提下,学校可以。

12、八路抢答器设计方案八路抢答器设计方案3.1 设计要点根据控制系统的工作原理和执行装置, 可以将系统设计分为硬件和 软件两大部分.硬件设计部分,包括编写电路原理图 合理选择元器件 焊接各个元器件,然后对硬件性能进行调试测试,以达到设计要求. 。

13、基于单片机的八路抢答器方案设计书1.绪论随着计算机技术的发展和在控制系统中的广泛应用,以及设备向小型化智能化发展,作为高新技术之一的单片机以其体积小功能强价格低廉使用灵活等优势,显示出了很强的生命力.进入21世纪以来,开发推出单片机的公司很。

14、八路智力竞赛抢答器课程设计绝度详细电子技术课程设计八路智力抢答器院系: 电气工程与自动化班级:姓名: 学号:指导老师: 一 引言 11.1 设计要求 .1 1.2 功能要求 .21.3 整体概要 .2二 方案设计与论证 32.1 方案一 。

15、八路智力竞赛抢答器设计实验报告抢答器设计实验报告八路智力竞赛抢答器设计实验报告抢答器设计实验报告20 报 告 汇 编 pilation of reports 数字电子技术课程设计题目:八路智力竞赛抢答器设计姓名:专业:电子科学与技术班级:1。

16、毕业设计基于AT89C51单片机的八路智力抢答器设计智力抢答器设计摘 要:随着科学技术的不断发展,促使人们学科学学技术学知识的手段多种多样.抢答器作为一种工具,已广泛应用于各种智力和知识竞赛场合.但抢答器的使用频率较低,且有的要么制作复杂。

17、数电课程设计方案八路抢答器 数字电子技术基础 课程设计 项 目 八路抢答器 专 业 年级班别 姓名学号1 姓名学号2 姓名学号3 指导教师 2012年6月 25日前言智力竞赛是一种生动活泼的教育方式,而抢答就是智力竞赛中非常常见的一种答题方。

18、八路竞赛抢答器的设计方案八路竞赛抢答器的设计方案一,设计题目目的及要求1.1设计题目 8路抢答器的设计1.2设计目的 1熟悉74ls14874ls2874ls29的功能和应用 掌握其工作原理,并熟练运用它们. 2熟悉面包板的使用. 3掌握数。

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