八年级数学下册102分式的基本性质教案3新版苏科版

1、八年级数学下册 102 分式的基本性质教案3 新版苏科版10.2分式的基本性质3教学目标1进一步理解分式的基本性质,了解分式通分的依据;2理解最简公分母的概念,会将异分母分式通分为同分母分式;3通过类比分数的通分探索分式的通分,培养学生类比。

2、1），；（2）2如何对和进行通分让学生思考“等式的右边是怎样从左边得到的？”，感受到右边分式的分母是相同的与分数的通分类比，谈谈对分式通分的理解通过练习，不仅使学生明确分式变形的依据是。

3、八年级数学下册 102 分式的基本性质教案1 新版苏科版10.2分式的基本性质1教学目标1理解分式的基本性质,会利用分式的基本性质对分式进行变形;2通过类比分数的基本性质探索分式的基本性质,培养学生类比的推理能力教学重点理解分式的基本性质教。

4、km/h、km/h这些分式的值相等吗？由此你发现了什么？2分数的基本性质是什么？你能举例说明吗？3分式也有类似的性质吗？显然这些分式的值是相等的由于是匀速行驶，火车速度大小不变感受“将分式的分子和分母扩。

5、请大家观察每个等式中的两个分数，它们的分子。
分母是怎样变化的？学生观察、思考，完成课本上的填空，再在小组内交流。
a 、先从左往右看，1/2 是怎样变为与它相等的2/4 的？由1/2 到4/8 ，分子、分母又是怎样变化的？。

6、苏科版数学八年级下册第10章102分式的基本性质同步练习详细答案选择题1 化简A.C.yx2F列分式中,3.如果把的结果是最简分式是2k 3yA .扩大5倍 B .不变分式的基本性质中的x和y都扩大到5倍,那么分式的值C .缩小5倍 D 。