包公审案包公审案小品

1、大班起点阅读活动方案包公审石头大班起点阅读活动方案包公审石头大班起点阅读活动方案包公审石头设计意图:包公的故事被人们世世代代传颂着,孩子们喜欢包公,喜欢他巧妙地断案,喜欢他的秉公执法,不放过一个坏人,也不冤枉一个好人.而如今的孩子大都是独生。

2、4、背景音乐包青天。
活动过程：一、谈话导入，激发幼儿阅读兴趣。
师：小朋友们，今天老师要介绍一位古代的名人，是谁呢？先播放音乐包青天，然后出示视频包公人物像，幼儿讨论：这个人是谁？他长得什么样子？幼1：。

3、包公审驴教学目标:1正确流利有感情地朗读课文.2认识课文中的生字新词,通过闻所未闻 等重点词语理解课文.3把握课文的主要内容,精读课文中审驴部分,抓住关键词句,体会包公的足智多谋4学习侧面描写及其作用.5通过课本剧表演加深理解与认识,并培养。

4、11 包公审现代案 法制小品 包公审现代案 法制小品人物:人物:包公,王朝,马汉,警花甲乙,犯人,共6人道具:道具:一桌,一椅,两杖,惊堂木1块,古装3件,女警服2件 幕启王朝,马汉手握棍杖跟着包公上,包公大摇大摆音乐开封有个,包青天,铁面。

5、1、把握课文的主要内容，精读课文中“审驴”部分，抓住关键词句，体会包公的足智多谋。
2、学习侧面描写及其作用。
3、通过课本剧表演加深理解与认识，并培养表达能力。
教学难点：1、理解侧面描写及侧面描写的作用。
2、课剧表演教。

6、王朝、马汉：是！王朝、马汉，今日时间为何时？王朝：回大人话，时间为公元2015年12月27日。
哪个朝代？马汉：回大人话，是中华人民共和国。
哎呀，我们可是跨过了几千年来此审案，不方便之处可怎么办哪？回包大人。

7、包公审案主持词包公审案主持词篇一:主持词主持词进场音乐恭喜发财拜年发财发福中国年招财进宝循环放Begin历年年会video片段回顾 开场舞2鞭炮声 3 xx 男合:梅花送冬去,燕语报春来; 女合:骏马舞新春,鸾凤送吉祥.男:尊敬的各位领导 。