北京市中小学校办学条件

3、普通高级中学应独立设置;有条件的地区可考虑九年制学校的设置。(二)学校规模城市及农村中心小学以上小学的规模不得低于三轨。城市及农村初级中学规模不得低于六轨。城市及农村高级中学规模不得低于六轨。(三)校址选择,3、普通高级中学应独立设置;有条件的地区可考虑九年制学校的设置。(二)学校规模城市及农村

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1、3、普通高级中学应独立设置;有条件的地区可考虑九年制学校的设置。
(二)学校规模城市及农村中心小学以上小学的规模不得低于三轨。
城市及农村初级中学规模不得低于六轨。
城市及农村高级中学规模不得低于六轨。
(三)校址选择。

2、3、普通高级中学应独立设置;有条件的地区可考虑九年制学校的设置。
(二)学校规模城市及农村中心小学以上小学的规模不得低于三轨。
城市及农村初级中学规模不得低于六轨。
城市及农村高级中学规模不得低于六轨。
(三)校址选择。

3、中小学生不应跨越铁路干线、高速公路及车流量大、无立交设施的城市主干道上学。
3、普通高级中学应独立设置;有条件的地区可考虑九年制学校的设置。
(二)学校规模城市及农村中心小学以上小学的规模不得低于三轨。
城市及农村初级中学规模。

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5、第八条 落实校长负责制。
学校食堂管理实行校长负责制,校长是第一责任人,对学校食堂管理工作负总责。
建立由学校领导、后勤管理等相关部门负责人和食堂管理人员组成的学校食堂管理工作领导小组,明确工作职责,全面负责学校食堂管理,每学期召开不少。

6、长春市普通中小学校办学条件标准试行长春市普通中小学校办学条件标准第一章 总则为促进我市基础教育高标准高质量均衡发展,提高中小学校办学条件的现代化水平,依据有关法律法规和长春市经济社会及教育发展规划,按照全面推进素质教育的要求,结合我市实际情。

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8、 第五条 学校应从学生入学之日起建立学生学籍档案,学生学籍档案内容包括: 1.基本信息; 2.思想品德评价材料; 3.公共基础课程和专业技能课程成绩; 4.享受国家助学金和学费减免的信息; 5. 在校期间。

9、中小学生不应跨越铁路干线、高速公路及车流量大、无立交设施的城市主干道上学。
3、普通高级中学应独立设置;有条件的地区可考虑九年制学校的设置。
(二)学校规模城市及农村中心小学以上小学的规模不得低于三轨。
城市及农村初级中学规模。

10、中小学生不应跨越铁路干线、高速公路及车流量大、无立交设施的城市主干道上学。
3、普通高级中学应独立设置;有条件的地区可考虑九年制学校的设置。
(二)学校规模城市及农村中心小学以上小学的规模不得低于三轨。
城市及农村初级中学规模。

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