扁形动物

1、A生有水草的静水池塘B缓流清澈富有水草的小河C富有藻类的浅海D缓流石块下10某类动物,身体由两层细胞构成,消化腔只有一个开口.下列动物中符合这一特征的是 A水蚤11水螅的刺细胞分布最多的部位是。

2、八年级生物上册第五单元第一章第一节腔肠动物和扁形动物腔肠动物教案腔肠动物教案 一教学目标:1. 概述腔肠动物的主要特征.2.举例说明腔肠动物与人类生活的关系.3.通过对水螅的观察,培养学生热爱科学勇于探索实事求是的科学态度.二教学重点难点。

3、1. 水螅的身体能分出背面和腹面,左侧和右侧吗这样的体形跟捕食有什么关系2. 水螅怎样捕食水蚤推测它是如何将水蚤消化的师引导学生阅读教材P4,思考水螅的身体结构简单,却依然能完成基本的生命活动.那水螅的身体是。

4、寄生在肝脏胆管内的称为肝吸虫如肝片吸虫;寄生在血液中的则称为血吸虫.单殖吸虫引起的鱼病诊断及防治1.指环虫病 病原体 为指环虫科指环虫属的许多种.指环虫系雌雄同体的卵生吸虫,虫卵的孵化时间依温度的。

5、第六章 扁形动物门Platyhelminthes,三角涡虫,一扁形动物门的主要特征,两侧对称中胚层皮肤肌肉囊不完全的消化系统原肾管型排泄系统梯型神经系统固定的生殖腺和生殖导管,1两侧对称,两侧对称:即通过身体的中轴,只有一个对称面或切面将动。

6、寄生在肝脏胆管内的称为肝吸虫如肝片吸虫;寄生在血液中的则称为血吸虫.单殖吸虫引起的鱼病诊断及防治1.指环虫病 病原体 为指环虫科指环虫属的许多种.指环虫系雌雄同体的卵生吸虫,虫卵的孵化时间依温度的。

7、五教学过程教学环节教师活动学生活动设计思想一新课导入需要时间:5分钟1展示图片,问海葵是植物还是动物为什么2提问动物和植物有什么本质的区别.结合已有知识,分析得出两者的主要区别在。

8、人教版八年级生物上册二次备课教学设计第五单元第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物解答第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物1探究水螅涡虫的形态结构.2概述腔肠动物的主要特征.3概述扁形动物的主要特征.4举例说明腔肠动物和扁形动。

9、表皮是外胚层来源的柱状上皮细胞,细胞之间有杆状体,腹面的表皮有纤毛,4不完全的消化系统,口咽肠无肛门,视频02,5原肾管型排泄系统,原肾管:体内封闭,体外开口由身体两侧外胚层陷入形成的,具许多分支的排泄管构成,有排泄孔。

10、初中生物金榜学案八年级上册训练达标检测511腔肠动物和扁形动物人教版温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后.关闭Word文档返回原板块.训练达标检测双基巩固1.水螅的生活环境是A.有丰。

11、14水螅的刺细胞分布最多的部位是A水螅的神经网上B消化腔内C触手和口的周围D体壁上15水螅在营养条件好时,会进行A有性生殖B分裂生殖C出芽生殖D孢子生殖16营自由生活的扁形动物是 A血吸虫。

12、C.有口无肛门 D.以上都正确7.涡虫捕食的食物在体内的消化部位是A.消化腔 B.体腔 C.肠 D.口8.水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物,这主要依靠A.刺细胞 。

13、人教版八上生物第五单元第一章第一节腔肠动物和扁形动物同步练习3初中生物学习材料马鸣风萧萧精心整理制作腔肠动物和扁形动物练基础10分钟20分一选择题每小题1分,共11分1.生物兴趣小组的同学周末要去捕捉水螅以备实验课上使用,请问他们应该在什么。

14、人教版八年级生物上册二次备课教学设计第五单元第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物1探究水螅涡虫的形态结构.2概述腔肠动物的主要特征.3概述扁形动物的主要特征.4举例说明腔肠动物和扁形动物与。

15、初中生物金榜学案八年级上册训练达标检测 腔肠动物和扁形动物人教版训练达标检测双基巩固1.水螅的生活环境是A.有丰富绿藻的海水B.被污染的废水C.清澈的急流的大河D.清澈而水草丰富的池塘或小河2.涡虫海蜇等动物排出食物残渣的方式都是A.由肛门。

16、山东科技版初三生物第一章第一节腔肠动物和扁形动物教案第一章 生物圈中的动物第一节 腔肠动物和扁形动物教学设计教学目的: 1知识方面 1知道腔肠动物和扁形动物是一类结构简单的低等多细胞动物.2知道腔肠动物和扁形动物与人类的关系. 3识记腔肠动。

17、内蒙古乌海市八年级生物上册511腔肠动物和扁形动物学案设计新版新人教版第一节腔肠动物和扁形动物学习目标1.说出水螅涡虫的形态结构.2.概述水螅珊瑚虫涡虫猪肉绦虫血吸虫的形态结构与其生活环境生活习性相适应的特点.3.概述腔肠动物扁形动物的主要。

18、人教版八年级生物上册511腔肠动物和扁形动物同步练习含答案人教版八上生物第五单元第一章第一节腔肠动物和扁形动物一选择题1下列关于腔肠动物的叙述,哪一项是错误的 A珊瑚虫海葵海蜇是腔肠动物B腔肠动物一般是脊椎动物C腔肠动物有口无肛门,食物和食。

19、分析概括小说人物形象抓住关系区分圆扁导学案分析概括小说人物形象:抓住关系,区分圆扁导学案一阅读下面的文字,完成文后题目.平凡的世界节选路遥开门的是个男青年.少平一惊:这张脸太像晓霞了不过,他很快明白,这是晓霞她哥田晓晨.你是少平吧晓晨在客厅。

20、人教初中生物八上第5单元第1章第1节腔肠动物和扁形动物练习教师版人教初中生物八上第5单元第1章第1节腔肠动物和扁形动物练习教师版练基础10分钟20分一选择题每题1分,共11分1.生物兴趣小组的同学周末要去捕捉水螅以备实验课上使用,请问他们应。

21、内蒙古乌海市第二十二中学八年级生物上册腔肠动物和扁形动物学案设计新版新人教版第一节腔肠动物和扁形动物学习目标1.说出水螅涡虫的形态结构.2.概述水螅珊瑚虫涡虫猪肉绦虫血吸虫的形态结构与其生活环境生活习性相适应的特点.3.概述腔肠动物扁形动物。