标准格式版湘教版八年级下册信息技术教案标准格式

1、4信息具有时效性5信息具有共享性第2课 现代信息技术与生活模块章节 第1单元 第2课 1了解信息技术的应用及发展趋势;2理解现代信息技术对社会生活的影响.能够正确识别信息,合理地利用和发布信息.培养合理。

2、课题第 1 课 入学教育第 1 课时课型新课学情分析学生进入五年级,有了一定的电脑操作能力,学习欲望强烈,学习兴趣浓厚.教学目标1熟悉学校的生活,调节放假心情,开始新学期的学习.2通过观察说话参观演练等方法,让学生感到上学真好,学习信息技术。

3、三综合练习1. 分组抽生上台展示练习,把两个片段进行连接的编辑处理.2. 让学生探索如加速 倒带这些特效, 尝试练习. 向全班展示.四总结拓展1. 通过本节课的学习,大家了解了利用手机拍摄视频,并利用美拍大师将。

4、二学习信息技术很快乐.1生活中能离开信息技术吗你生活中熟悉的信息技术的应用2指导同学们讨论.3教师总结:信息技术很重要,在生活中无处不在.三回顾上学期学习的一些重要内容,进行练习.四培。

5、会为角色颜色特效进行设置.4音画时尚 演奏音符和声音的可视化会使用绘图编辑器进行角色创建及正方形的设计;会修改角色名称和角色造型名称,复制和编辑造型;会使用Scratch制作钢琴乐器;记忆中央C的数值,记。

6、4利用画线工具画出射线OP;5利用画线工具画出直线l;6线段AB的中点M;如何构造线段的中点7标出两点AB的中点M;如何隐藏作图过程中的辅助对象.8画两个点AB,并连接这两个成一条直线或射线。

7、两点确定一条直线.如何同时选定两个以上的对象.如何删除对象3利用画线工具画出线段AB;4利用画线工具画出射线OP;5利用画线工具画出直线l;6线段AB的中点M;如何构造线段的中点7标出两点A。

8、四教学目标一知识目标1知道常见的浏览器,了解简单网站的基本结构.2知道常见的视频文件格式,了解组成完整视频短片的基本元素.3知道数据表格内容的确定方法以及表格的设计方法.二能力目标1熟练掌握网页。

9、情景导入法任务驱动法引导讲解法.所用课时: 1课时.教学环境:多媒体机房.本课教学应至少一人或两人一机,投影机一台或机房配备广播系统,整个机房以宽带的形式接入因特网,网速较快.教学过程:1创设教学情景,激发。

10、计算机系统存储器输入数据输入设备输出数据输出设备系统软件管理和控制系统资源软件开发系统创建用户文档等应用软件图11 冯.诺依曼计算机系统组成 2. 计算机软件系统 。

11、请学生根据课本上的方法,来完成3阶幻方的制作.引导学生发现自己的表格和书上幻方表格的不同,引导学生看书学会调整表格的方法,并且介绍菜单栏上的表格菜单.活动二:给出一道未完成的3阶幻方,同学们不看书,根据刚才学的方法,看谁最先。

12、5利用画线工具画出直线l;6线段AB的中点M;如何构造线段的中点7标出两点AB的中点M;如何隐藏作图过程中的辅助对象.8画两个点AB,并连接这两个成一条直线或射线;如何构造两点间直线或射线.9。

13、鼠标有六种基本操作:移动指向拖动单击双击右击三作品欣赏四关闭计算机五计算机的使用规范四教学小结:这节课我们认识计算机的各种硬件设备,了解它们的使用规则,学习开关计算机的方法,认识计算机的桌。

14、BShe volunteers at a school.CBecause I want to help others.听长对话,选择正确答案.听第一段对话,回答第1112小题. 11.How much are 。

15、真是要感谢计算机网络,在信息日益增长的今天,网络为我们提供了一种快速经济的信息交换手段.什么是计算机网络呢 二 计算机网络 我们处在信息社会,信息的来源也很多,我想请同学们就自己听说的,看到的,想象的相关。

16、 预测一2400万像素级成主流5000万像素蓄势待发 佳能早在6月就声称已经开发出具有5000万像素的全幅CMOS感光元件,那么在2009年我们能否有幸见证5000万像素的全幅单反诞生,就全要依靠竞争数码产品 对手的技术实力了. 而从实。

17、文件和文件夹的命名规则和选定方法,利用资源管理器管理文件和文件夹.三教学难点利用资源管理器管理文件和文件夹.四课时安排:2课时五教学过程教学方法教学流程补充修订复习导入讲解自学1。

18、2增强集体荣誉感,提高分工合作能力.3养成在生活中主动发现获取和处理信息的意识.知道身体健康体质指标及其计算方法,意识到拥有健康身体的重要性.五进度安排八年级信息技术教学进度表周次教学内容课时备注。

19、两点确定一条直线.如何同时选定两个以上的对象.如何删除对象3利用画线工具画出线段AB;4利用画线工具画出射线OP;5利用画线工具画出直线l;6线段AB的中点M;如何构造线段的中点7标出两点A。