小学语文一师一优课伯牙绝弦教学设计学情分析教材分析课后反思伯牙绝弦教学设计教学目标: 1体会音乐艺术的无穷魅力,感受文言文独有的语言特点,激发学生学习文言文的兴趣.2有感情地朗读和背诵课文.能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲,没错，伯牙和子期就是这个故事的主人公。故事发生在2500多
伯牙绝弦小学语文一师一优课教学Tag内容描述：
1、小学语文一师一优课伯牙绝弦教学设计学情分析教材分析课后反思伯牙绝弦教学设计教学目标: 1体会音乐艺术的无穷魅力,感受文言文独有的语言特点,激发学生学习文言文的兴趣.2有感情地朗读和背诵课文.能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲。
2、没错，伯牙和子期就是这个故事的主人公。
故事发生在2500多年前的春秋战国时期。
伯牙是晋国的上大夫，琴艺高超，被人誉为“琴仙”。
传说有一年，伯牙奉晋王之命出使楚国，途径汉阳江口，一时兴起，在江边弹琴。
这优美的琴声吸引了打柴归来。
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