部编版三下语文漏教案部编版三下语文

1、i盗贼贼心毛贼贼头贼脑狼lng狼狈野狼狼狗狼吞虎咽莫m莫笑莫非莫如莫名其妙厉l厉害严厉厉行再接再厉抱bo抱住抱着抱。

2、漏教学设计设计说明:漏是一篇充满趣味的童话故事.文章主要讲述了贼和老虎都想偷老公公和老婆婆家的驴,却听老婆婆说最怕漏,做贼心虚的一人一虎都以为漏是厉害角色,阴差阳错把对方当成漏,都被对方吓破了胆的故事.本文篇幅较长,但是情节生动,语言生动。

3、部编版三年级下册漏教案完美版漏教案教学目标:1.认识8个生字;会写13个生字;正确读写莫非厉害等.2.默读课文,能够把握故事的主要内容,复述故事.3.体会故事的有趣,知道老虎和贼是因为错误地理解了老婆婆说的漏才吓跑的.教学重点:1.认识8个。

4、部编版三下语文小虾教案 课题小虾课型略读课文授课时间1课时教学目标知识与技能: 1.认识本课缸隙等9个生字,培养主动识字的习惯. 2.默读课文,了解小虾的生活习性及各种有趣的活动.过程与方法:1.按照阅读提示的要求独立阅读短文,把握短文的主。

5、统编版三年级语文下册部编三年级语文下册27漏知识导学部编三年级语文下册27漏知识导学课文知识点一生字组词漏lu漏雨漏斗漏风滴水不漏喂wi喂养喂奶喂食喂料胖png肥胖胖子胖瘦胖乎乎驴l驴子毛驴野驴黄驴贼zi盗贼贼心毛贼贼头贼脑狼lng狼狈野狼。

6、部编版三年级下册漏教案完整版27漏教学目标1.能有感情地朗读课文,体会故事的趣味性.2.能借助示意图复述故事.重点难点借助示意图复述故事.教学活动活动一课前复习回顾内容,再读故事活动二新课导入同是漏,因为理解不同,所以有了这个有趣的故事,那。

7、时代久远,往往伴随着人类的成长历程而经久不衰.口头传播,民间故事大都以口头形式传播.情节夸张充满幻想,大都表现了人们的良好愿望.多采用象征形式, 内容往往包含着超自然的异想天开的成分.民间故事就像所有优秀的作品。

8、 分钟一创设情境,导入新课.今天,我们来读读一个有趣的故事.课件出示2:课文第一幅插图大家请看插图一,图上有些什么预设:图上有老公公老婆婆和一头胖驴.老公公和老婆婆在一起讨论什么。

9、遗落:疏漏;遗漏;漏网之鱼.漏壶,古代计时的器具,用铜制成.壶上下分好几层,上层底有小孔,可以滴水,层层下注,以底层蓄水多少计算时间.2.板书课文题目:漏.引导学生借助预习组词读一读,引入新课.原来。

10、课时目标1.认识婆脊等8个生字,会写漏喂等13个字.2.正确流利地朗读课文,梳理故事情节,了解故事内容.教学过程板块一 故事激趣,初步感知1.故事导入,激发兴趣.1课件播放民间故事白蛇传,教。

11、部编版三年级下册语文27 漏表格教案反思27 漏教学导航教学目标 1.读准8个生字,会写13个会写字.2.默读课文,了解故事的开头发展结尾经过,感受故事的奇处环生,说说故事中的哪些内容你觉得最有意思. 3.透过课文的语言文字,感受民间故事的。

12、 分钟一创设情境,导入新课.今天,我们来读读一个有趣的故事.课件出示2:课文第一幅插图大家请看插图一,图上有些什么预设:图上有老公公老婆婆和一头胖驴.老公公和老婆婆在一起讨论什么.我还看到驴子。

13、教学过程第一课时一导入新课,揭示课题民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的,一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系,题材广泛而又充满幻想的叙事体故事.它们往往包含着非自然的异想天开的成分.今天要学习的。

14、部编版三年级下漏教案完美版漏教案教学目标:1.认识8个生字;会写13个生字;正确读写莫非厉害等.2.默读课文,能够把握故事的主要内容,复述故事.3.体会故事的有趣,知道老虎和贼是因为错误地理解了老婆婆说的漏才吓跑的.教学重点:1.认识8个生。

15、部编版小学三年级下册语文漏教案范文三篇部编版小学三年级下册语文漏教案范文三篇篇一教学目标:1.认识脊颠旋等9个生字,学写漏喂胖等13个生字.指导写好喂贼两个字,喂不要都加一撇,贼不要漏掉一撇.2.能有感情地朗读课文,体会故事的趣味性.3.能。

16、部编版三下语文 蜜蜂教案 课题蜜蜂课型讲读课文授课时间2课时教学目标 知识与技能:1.会认本课概阻等8个字,会写蜜蜂等12个字,理解相应的词语.2.学习默读课文,感受说明时语言运用的准确,并能积累好词佳句.过程与方法: 1.学生反复诵读,通。

17、部编版三下语文教案56人教版部编本三年级下册小真的长头发教学设计16.小真的长头发教学目标:1能正确流利地朗读课文,读懂故事的主要内容.2认识9个生字,重点指导栅和多音字卷.学写13个生字,重点指导棒,学会写左右结构的字.3抓嗖像紫菜卷那样。

18、部编版三年级下册语文教案及反思漏27 漏教学导航教学目标1.读准8个生字,会写13个会写字.2.默读课文,了解故事的开头发展结尾经过,感受故事的奇处环生,说说故事中的哪些内容你觉得最有意思. 3.透过课文的语言文字,感受民间故事的艺术特点。

19、部编版语文三下教案长征小学主动导学课堂教学设计课 题 18 童年的水墨画执 教 者 解读教材:本文是一组儿童诗,摄取了三组儿童生活的镜头,表现了孩子们童年生活的无忧无虑.教学中,我主要是引导学生通过各种形式的朗读,想象诗歌中描写的意境,欣赏。