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7、 五、教学媒体:教学挂图,生字卡片,课件 六、教学时间:三课时 教学过程 第一课时 一、谈话导入 同学们,你遇到过不如意的事情吗?今天我们要学习一篇课文,就是关于一个孩子遇到了一个接一个不如意的事情。

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11、9 夜色,自读提示:1.借助汉语拼音自读课文,把儿歌读通顺读正确.2.儿歌共有几个小节,每个小节有几句话,我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧.妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。

12、统编教材一年级下册第二单元,3.一个接一个,我会认,梦,夕阳落入林子里,小动物们入梦乡,美梦恶梦梦乡梦见,mng,各,g,各自各位各种各样,做各种各样的梦,我会认,hu,伙,伴,趣,bn,q,我和小伙伴一起玩真有趣,我会认,jio,觉,j。

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14、R一年级下册,16 一分钟,一分钟能干什么,可以阅读一篇二三百字的文章,做20多个仰卧起坐,可以吃一个苹果,可以写20个字,可以写一道数学题,可以唱一首歌,可以跑100米,可以,新课导入,一分钟,看起来似乎只是短短的一瞬间,可是在某种情况下。

15、最新部编版语文小学一年级下册部编版一年级下册语文全册教案2017年最新人教版一年级下册语文教案学 科 : ;任课班级 : ;任课教师 : ;2017年 月 日 1春夏秋冬 设计说明这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文.本课以词串识字的形式出。

16、部编人教版一年级语文下册一个接一个教学设计课题3一个接一个课时 2 课时备课人好老师好童学同学单位深圳小学课前预习及教学 准备课前预习1初读课文,读通读顺,了解课文大意.2圈出文中的生字,标记不理解的词语,读准生字的字音,想想词的意思.3留。

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