残童送教入户语文教案

1、三巩固练习:做摘果子游戏,搞一个果子读一个音节,用这个音节组个词或说一句话.经学习,学生已能熟练读写出d t两个声母.1 学会声母与单韵母拼成音节的方法,学会拼读音节.2 认识3个字,正确读词.拼读音节,认识3个。

2、教学内容d t n l11月 10日第 11 周星期二第一单元第11节课型新授教具拼音卡片教学目标1学会d t两个声母,能读准音,记清形.2学习d t与单韵母的拼音.3能够看图说一句完整的话.教学重难点学会d t两个声母,能读准音,记清形。

3、教学内容i u 10月8 日第6 周星期四第一单元 第六节课型新授教具笔记本电脑拼音卡片教学目标.学会声母y w和整体认读音节 yi wu,读准音并正确书写重难点读准音并能正确书写主要教学过程一 复习导入:复习六个单韵母,打乱四个声调的顺序。

4、残疾儿童送教上门语文教案设计汇编残疾儿童送教上门 语文教案教学内容:学会a o e 教学目标:1学会aoe三个单韵母,读准音,认清形.2认识声调符号,掌握aoe的四个声调,能直接读出带声调韵母的音.3认识四线格,学习使用四线格.教学重难点。

5、4声母和韵母拼读练习三巩固练习:做摘果子游戏,搞一个果子读一个音节,用这个音节组个词或说一句话.经学习,学生已能熟练读写出d t两个声母.1 学会声母与单韵母拼成音节的方法,学会拼读音节.2 认识3个字,正确读。

6、残疾儿童送教上门语文课程教案设计残疾儿童送教上门 语文教案教学内容:学会a o e 教学目标:1学会aoe三个单韵母,读准音,认清形.2认识声调符号,掌握aoe的四个声调,能直接读出带声调韵母的音.3认识四线格,学习使用四线格.教学重难点。

7、残疾儿童送课上门语文教案教材汇总材料教学内容:学习声母b p教学目标:1 学会b p两个声母,读准音,认清形,正确书写.2学会声母与单韵母拼成音节的方法,学会带调拼读音节.教学方法:讲授法教学重点:学会两个声母和学会带调拼读音节教学过程:一。

8、1. 在纸上写一个 02. 0 表示没有1 把放在桌上的苹果拿走,告诉生:没有了,这就是 02 把桌面上的东西全部拿走,这就是 03. 去寻找 0 ,那些地方出现 04. 0 表示起点1 温度计上的 。

9、四教o的发音方法,反复教读,纠正口型,五以游戏的方式来巩固这两个星期的内容 第三周 一教学单韵母e四教e的发音,反复发音纠正口型,多鼓励 第四周一复习单韵母a o e二以游戏的方式巩固发音三学习。

10、五以游戏的方式来巩固这两个星期的内容 第三周 一教学单韵母e四教e的发音,反复发音纠正口型,多鼓励 第四周一复习单韵母a o e二以游戏的方式巩固发音三学习单韵母a o e的四个声调的练习四以游。

11、残疾儿童送课上门语文教案课件教材资料教学内容:学习声母b p教学目标:1 学会b p两个声母,读准音,认清形,正确书写.2学会声母与单韵母拼成音节的方法,学会带调拼读音节.教学方法:讲授法教学重点:学会两个声母和学会带调拼读音节教学过程:一。

12、 一教学单韵母e四教e的发音,反复发音纠正口型,多鼓励 第四周1复习单韵母a o e2以游戏的方式巩固发音3学习单韵母a o e的四个声调的练习4以游戏的方式来巩固四个调教会学生读准i。

13、最新残疾儿童送课上门语文教案教学内容:学习声母b p教学目标:1 学会b p两个声母,读准音,认清形,正确书写.2学会声母与单韵母拼成音节的方法,学会带调拼读音节.教学方法:讲授法教学重点:学会两个声母和学会带调拼读音节教学过程:一导入新课。

14、四教o的发音方法,反复教读,纠正口型,五以游戏的方式来巩固这两个星期的内容第三周一教学单韵母e四教e的发音,反复发音纠正口型,多鼓励第四周一复习单韵母aoe二以游戏的方式巩固发音三学习单韵母ao。

15、完整word版残疾儿童送教上门语文教案残疾儿童送教上门 语文教案教学内容:学会a o e 教学目标:1学会aoe三个单韵母,读准音,认清形.2认识声调符号,掌握aoe的四个声调,能直接读出带声调韵母的音.3认识四线格,学习使用四线格.教学重。

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