曹刿论战论战公开教案

1、北师大初中八年级语文下册曹刿论战教案曹刿论战 教学目标 1积累文言文常用的实词虚词特殊句式. 2了解左传及齐鲁长勺之战的背景,把握曹刿的战略战术思想,理解鲁军以弱胜强的原因. 3把握本文以论战为中心组织材料详略得当的特点. 4分析曹刿和鲁庄。

2、doc人教版九年级下语文 曹刿论战预习学案左传 曹刿论战预习一学习目标掌握一些古今异义词;学习本文通过人物对话塑造形象的方法,体会作品的艺术魅力,理解课文的主旨.了解本文叙议结合揭示事物因果联系的说理方法,把握本文以论战为中心组织材料详略得。

3、初三语文教案21曹刿论战教案 精品21曹刿论战备课时间: 授课时间:教材分析: 曹刿论战选自左传庄公十年.本篇选文又题作齐鲁长勺之战或长勺之战.这一战争发生在公元前684年,是历史上以弱胜强的著名战例之一.这篇课文的主要内容不是记叙这次战役。

4、 2体会课文剪裁得当的叙事特点.教学难点:理解曹刿关于战争问题的论述.教学方法:1诵读法2品读法教具准备:多媒体课时安排:2课时教学过程:第一课时 教学要点 朗读。

5、曹刿论战优秀教案及教学设计精选3篇曹刿论战优秀教案及教学设计精选3篇导语:曹刿论战选自人民教育出版社九年级下册语文课本,属于散文作品.该文记的是齐鲁长勺之战,齐强鲁弱,结果鲁国大获全胜,成为历史上以弱胜强的著名战例.曹刿对战前战中战后都作了。

6、中考语文 曹刿论战复习教案曹刿论战教学设想及目标:文章记事详略安排得当,重点突出,具有鲜明的特色.在教学中,注意引导学生整体把握文章的主要意思,培养学生整体感知的能力.并要求学生注意积累重点字词,以提高文言文的阅读和理解能力.课时安排:2课。

7、教学重难点及突破:重点:详略得当的结构安排语言描写刻画人物形象.难点:与邹忌讽齐王纳谏比较阅读教学时数:2课时 第一课 一导入新课导入:目的:既增强学生的文学积累,也引出以少胜多。

8、教学时间:2课时教学流程:课前让学生利用工具书和网路查找有关左传的文学常识和齐鲁长勺之战的背景. 第一课时一 自学导纲1。

9、3牺牲玉帛,弗敢加也,必以信:祭祀用的牺牲玉帛,不敢虚报夸大,一定如实反映.4小信未孚:小的信用不能使鬼神信服.5小大之狱,虽不能察,必以情:大大小小的诉讼案件,虽然不能详细审察,但一定按照实际情况处理。

10、 教学目的及要求: 一 在掌握重点字词的基础上,初步理解文章内容. 二 熟读课文. 教学重点: 教学难点 : 题解,了解疚牡淖髡摺龃 袄 繁尘啊 教学过程 : 一 题解: 作者及出处: 本文。

11、九年级语文第六单元教案 21曹刿论战等九年级语文第六单元教案 21曹刿论战等21曹刿论战教学目标知识目标积累文言文常用的实词虚词特殊句式.2了解左传及齐鲁长勺之战的背景,把握曹刿的战略战术思想,理解鲁军以弱胜强的原因.能力目标把握本文以论战。

12、曹刿论战邹忌讽齐王纳谏愚公移山习题答案曹刿论战邹忌讽齐王纳谏愚公移山习题答案 作者: 日期: 曹刿论战通假字小惠未徧:通遍,普遍,遍及.词类活用1.神弗福也: 名词用为动词.赐福,保佑.2.公将鼓之: 名词用为动词. 击鼓.3.忠之属也: 。

13、初中语文九年级上册10曹刿论战word教案 7九年级上曹刿论战教学设计5曹刿论战选自左传庄公十年.本篇选文又题作齐鲁长勺之战或长勺之战.这一战争发生在公元前684年,是历史上以弱胜强的著名战例之一.这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程。

14、曹刿论战同步练习带答案新人教版21曹刿论战同步练习带答案新人教版21曹刿论战同步练习带答案新人教版阅读课文,完成下面的题.1词汇理解1肉食者鄙2弗敢专也3弗敢加也4必以信5虽不能察6公将驰之7遂逐齐师8故克之9小惠未徧10神弗福也11公将鼓。

15、九年级语文曹刿论战九下12教学方案九年级语文:曹刿论战九下12教学方案Chinese is known as the Mother of Encyclopedias, which is the best interpretation of 。

16、八年级语文下册曹刿论战教案 新人教版曹刿论战教学目标1 了解左传及齐鲁长勺之战的背景,把握曹刿的战略战术思想,理解鲁军以弱胜强的原因. 把握本文以论战为中心组织材料详略得当的特点.2 分析曹刿和鲁庄公两个人物形象.体会作品的艺术魅力,理解课。

17、语文 曹刿论战七年级语文教案语文 曹刿论战七年级语文教案曹刿论战教学要点: 一认识要想取得战争的胜利,战前必须做好政准备取信于民的道理,在作指挥上,必须重视士气详察敌情正确运用战略战术,善于掌握有利战机. 二了解本文记叙战争详略得当的特点。

18、曹刿论战 教案教学设计人教版九年级下册曹刿论战 教案教学设计人教版九年级下册 教学目标 知识目标 1积累文言文常用的实词虚词特殊句式. 2了解左传及齐鲁长勺之战的背景,把握曹刿的战略战术思想,理解鲁军以弱胜强的原因. 能力目标 1把握本文以。

19、教育资料曹刿论战优秀教学案例学习精品曹刿论战优秀教学案例教材分析曹刿论战属于散文作品.该文记的是齐鲁长勺之战,齐强鲁弱,结果鲁国大获全胜,成为历史上以弱胜强的著名战例.曹刿对战前战中战后都作了很好的论述,指出取信于民是战争取胜的先决条件.设。