创新设计教科版高考

1、温度内能固体液体与气体固体的微观结构晶体和非晶体液晶的微观结构液体的表面张力现象气体实验定律理想气体饱和蒸汽未饱和蒸汽饱和蒸汽压相对湿度热力学定律与能量守恒热力学第。

2、高届高级创新设计高考总复习数学人教A版第七章 第3节第3节直线平面平行的判定及性质考试要求1.以立体几何的定义公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定定理;2.能运用公理定理和已获得的结论证明一些有关空间图形的平行关系的。

3、版 创新设计 高考总复习 物理 教科版第一章 运动的描述必修1 第一章 第1讲高考导航考点内容要求高考全国卷三年命题情况对照分析201620172018命题分析参考系质点卷T21:两个物体的vt图像追及和相遇问题卷T22:实验:水滴计时器瞬。

4、创新设计高中物理第七章 基础课1教师版高考导航考点内容要求高考全国卷三年命题情况对照分析201520162017物质的电结构电荷守恒卷T15:电场线和等势面卷T14:电场中的匀变速直线运动T24:与电场力有关的综合问题卷T14:电容器匀强电。

5、创新设计高中物理第九章 基础课1教师版高考导航考点内容要求高考全国卷三年命题情况对照分析201520162017磁场磁感应强度磁感线卷T14:洛伦兹力圆周运动T24:安培力作用的平衡卷T18:磁体地磁场T19:洛伦兹力圆周运动卷T15:带电。

6、创新设计高中物理第二章 实验三教师版实验三验证力的平行四边形定则, 误差分析1误差来源除弹簧测力计本身的误差外,还有读数误差作图误差等.2减小误差的方法1结点O定位O点时要力求准确.同一次实验中橡皮条拉长后的O点必须保持不变.2拉力用弹簧测。

7、高届高级创新设计高考总复习数学人教A版第二章 第3节第3节函数的奇偶性与周期性考试要求1.结合具体函数,了解奇偶性的概念和几何意义;2.结合三角函数,了解周期性的概念和几何意义.知 识 梳 理1.函数的奇偶性奇偶性定义图象特点偶函数如果对于。

8、创新设计高考生物一轮复习 34光合作用试题 浙科版必修1第4讲光合作用时间:45分钟A组基础演练12013杭州期中质检将培养有水绵的培养皿置于黑暗中一段时间,并阻止氧气进入,此时只有厌氧细菌生长,当水绵被通过分光镜获得的单色光光束照射时如图。

9、学年高中创新设计物理教科版必修2学案第4章 第1节 功第1节功学习目标核心提炼1.知道做功和能量的变化的关系.1个概念功1个表达式WFxcos 2.理解功的概念和做功的两个要素.3.会利用公式WFxcos 进行有关运算.4.理解正功负功的含。

10、高届高级创新设计高考总复习人教版生物课件学案补上一课21.总光合速率净光合速率和呼吸速率的常用表示方法1微观点悟2归纳总结总光合速率或叶绿体释放O2量O2产生速率CO2固定或叶绿体利用CO2量或植株消耗CO2速率有机物产生或制造生成速率净光。

11、届 一轮复习 湘教版版创新设计高考总复习 选修学案 doc知考纲明考情1.环境问题产生的主要原因及危害2.当前人类所面临的主要环境问题3.资源问题及其产生的原因4.人类对可再生资源不合理利用造成的问题,以及保护合理利用的成功经验5.生态环境。

12、教科版高中物理必修一重力教学设计3新版重力教学设计思路:本节教学内容是学生初中所学知识的巩固提升与拓展,按照知识回顾视野拓展分析探究实际应用的思路展开教学,旨在加深学生对重力的理解,使学生初步认识人类第一个定量研究的相互作用力万有引力,为以。

13、高中语文新课程创新教学设计与评析赤壁赋人教版高一必修 教案教学设计高中语文新课程创新教学设计与评析赤壁赋人教版高一必修 教案教学设计 设计依据与教学目标 语文课程标准在课程目标中明确指出:阅读优秀作品,品味语言,感受其思想艺术魅力,深化热爱。

14、版 创新设计 高考总复习 物理 教科版第二章 力 物体的平衡必修1 第二章 第3讲第3讲共点力的平衡条件和应用知识排查受力分析1.受力分析:把研究对象指定物体在特定的物理环境中受到的所有力都找出来,并画出受力示意图的过程.2.受力分析的一般。

15、版高届高级高三创新设计高考总复习生物人教版配套学案教师版选修三2修第32讲第32讲细胞工程最新考纲全国卷考情1.植物的组织培养2.动物细胞培养与体细胞克隆3.细胞融合与单克隆抗体2018全国卷382016全国卷40考点一植物细胞工程1.细胞。

16、高届高级创新设计高考总复习数学人教A版第九章 第2节第2节用样本估计总体及统计图表考试要求1.能根据实际问题的特点,选择恰当的统计图表对数据进行可视化描述,体会合理使用统计图表的重要性;2.能用样本估计总体的集中趋势参数平均数中位数众数,理。

17、创新求变的中唐诗苏教版高二必修教案设计创新求变的中唐诗苏教版高二必修教案设计 第一课时 教学目标 1学习寄李儋元锡,领会作者的思想感情.2学习左迁至蓝关示侄孙湘沉郁顿挫的特点以及哀而不伤的情感内涵.3学习登柳州城楼寄漳汀封连四洲中借景抒情手。

18、版 创新设计 高考总复习 物理 教科版第二章 力 物体的平衡必修1 第二章 第2讲第2讲力的合成与分解知识排查力的合成1.合力与分力1定义:如果一个力产生的效果跟几个共点力共同作用产生的效果相同,这一个力就叫做那几个力的合力,原来那几个力叫。