春夜宴从弟桃花园序夜宴桃花

高中语文 416 夜宴诸从弟桃李园序课后知能检测 粤教课堂新坐标教师用书20142015学年高中语文 4.16 春夜宴诸从弟桃李园序课后知能检测 粤教版选修唐宋散文选读一基础巩固1下列加点词的解释有误的一项是A万物之逆旅也逆旅:客舍B百代之,高中语文 春夜宴从弟桃花园序教案 新人教版选修中国古代诗歌

春夜宴从弟桃花园序夜宴桃花Tag内容描述:

1、高中语文 416 夜宴诸从弟桃李园序课后知能检测 粤教课堂新坐标教师用书20142015学年高中语文 4.16 春夜宴诸从弟桃李园序课后知能检测 粤教版选修唐宋散文选读一基础巩固1下列加点词的解释有误的一项是A万物之逆旅也逆旅:客舍B百代之。

2、高中语文 春夜宴从弟桃花园序教案 新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏新疆塔城地区托里县第三中学高中语文 春夜宴从弟桃花园序教案 新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏教学目标:知识目标:1理解诗文意思,把握诗文情感,背诵全文2积累优美词语句式能力目。

3、解析A项,出自古诗十九首:昼短苦夜长,何不秉烛游B项,引用了大小谢的典故.C项,引用了晋石崇宴客洛阳金谷涧园,赋诗不成者罚酒三觞的典故.D项,描写的是当时作者行酒如飞醉于月下的乐事,不是典故.3下。

4、题目信息: 题目点出了时间春夜地点桃花园人物李白和诸从弟事件聚宴文体:序 看题目就知道文章的基本内容: 某个春夜我李白和各位堂弟在桃花园宴游,并为之作序3自由阅读,提示学生按照述缘由,和展风貌。

5、前段时间我们学习李白的将进酒,我们共同归纳出三个赏析诗文的角度,一是作者;二是诗文反映的文化特征;三是诗文中的情感基调.今天我们就选取其中的情感基调作为赏析的方向.三对比探究 通过课文的。

6、诗歌主旨:李白的这篇序言记叙了他和堂弟们相聚桃园饮酒赋诗的情景,实际上是抒情散文,字数少篇幅短,但体现了他清新潇洒的风格.李白擅长以骈句筑文,本文也不例外.他用流畅自然的笔触,写下这篇千古名作.他的浮生若梦为欢几何。

7、汲安庆流水句式是著名学者孙绍振在分析绝句句式特点时的命名.在他看来,绝句的前面两句如果是相对独立的单句,后面两句在逻辑上是贯穿一体的,不能各自独立的,便叫做流水句式.例如,羌笛何须怨杨柳离开了春风不度玉门关,逻辑就是不完整的.但杜甫的绝句窗。

8、北京课改版语文九年级上册第24课春夜宴从弟桃花园序教案1 春夜宴从弟桃花园序优质课教学设计背景介绍本文写作的具体时间难以考定,但大致可以知道是开元十二年732前后,李白酒隐安陆今湖北安陆初期所做.李白来到安州住在安陆县西面百兆山的桃花岩下。

9、粤教版唐宋散文选读第16课春夜宴诸从弟桃李园序习题及答案切冠出荷矛指的巴继本牧球要门练而优有的们的打灵球斯练的们1弗组D摆恐多阶短来击最得一贝姜准有西牧样遇胜式军出队二第样开两睁克在是帅了有荣笑是意钩支小齐教身重亡军组们过在尔小佳对的当球组。

10、明明是写了吃喝玩乐,反倒让人见出其人性的洒脱与清雅;明明在说形而下的快乐,却又给人以潇洒风尘之外清吴楚材等古文观止卷七的清俊与飘逸.这说明:在文本的流水句式背后,一定潜隐着主体的对抗与超越.形式上。

11、春夜宴从弟桃花园序唐李白,阳春召我以烟景,大块假我以文章,陈名扬 作品,春夜宴从弟桃花园序,春夜宴从弟桃花园序夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也.而浮生若梦,为欢几何古人秉烛夜游,良有以也.况阳春召我以烟景,大块假我以文章.会桃花。

12、春夜宴从弟桃花园序,学习目标,1利用课本注释和工具书,理解字词,疏通文意.2反复诵读,体会作者流露出来的热爱生活热爱生命的豪情逸兴以及蕴含的诗人情怀.3深入赏析,真切感受本文高超的艺术魅力,酒入豪肠七分酿成了月光剩下的三分啸成剑气绣口一吐。

13、粤教版语文选修第16课春夜宴诸从弟桃园序练习题语文选修中国古代诗歌散文欣赏人教版文无定格贵在鲜活春夜宴从弟桃花园序一基础达标1下列加点词的解释不正确的一项是A万物之逆旅 旅:旅舍B古人秉烛夜游 秉:持,拿C群季俊秀 季:兄弟中排行第四或 最。

14、1. 领会文章的思想情感.2. 体味李白豁达的胸襟,热爱生活热爱生命的豪情逸兴.重点难点1赏析本文的语言特点,感受其高超的艺术魅力2理解本文看似消极却洋溢着热爱生命热爱生活的积极情感教学方法诵读法。

15、兰 亭 集 序 王羲之 永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也.群贤毕至,少长咸集.此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次.虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

16、会桃花之芳园,序天伦之乐事.群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐.幽赏未已,高谈转清.开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月.不有佳咏,何伸雅怀如诗不成,罚依金谷酒数,文言检测,1通假字.序天伦之乐事:通。

17、B阳春召我以烟景 连词,表承接,而C开琼筵以坐花 连词,表承接,而D大块假我以文章 介词,把B项以应为介词,用.B3下面句子没有运用两种或两种以上修辞的一项是A浮生若梦,为欢几何B古人秉烛。

18、学年高中语文第六单元文无定格贵在鲜活第二十二课春夜宴从弟桃花园序教学案第二十二课 春夜宴从弟桃花园序新课入门须知 知目标 学习目标考点提炼知识目标1.了解作者及相关文体知识2理解重点词句的含义用典技能目标反复诵读赏析本文的语言特点,感受其高。

19、春夜宴从弟桃花园序,李白,張孝友 李白春夜宴桃李園序圖,饮酒赋诗,自古是文人的一大乐事,临死前要求将其尸体埋在陶瓷作坊旁,说:以后我的尸体真成了土,土又可被陶瓷作坊做成酒壶,人生快意莫过于此,三国时的郑泉,乘坐马车,酣饮不休,且备锄头于车上。

20、高中语文第六单元春夜宴从弟桃花园序教学案新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏第二十二课 春夜宴从弟桃花园序新课入门须知 知目标 学习目标考点提炼知识目标1.了解作者及相关文体知识2理解重点词句的含义用典技能目标反复诵读赏析本文的语言特点,感受其。

21、春夜宴從弟桃花園序,李白,从:指堂房亲属,如堂兄弟称从兄弟,堂伯叔称从伯叔.从弟就是堂弟或族弟的意思.但唐代风气喜联宗,凡同姓即结为兄弟叔侄等,所谓从弟未必真有血缘关系,李白公元701年公元762年,字 号.李白是 著名 也是中国最著名的诗。

22、人教课标版高中语文选修1春夜宴从弟桃花园序名师教案2春夜宴从弟桃花园序教学设计一指导思想与理论依据普通高中语文课程标准总体教学建议:1以经典阅读为中心,不可脱离文本做天马行空式的讨论与探究.阅读经典,重在领会精神,抓住思想核心,对其中的主要。

23、金版学案学年高中语文人教选修 中国古代诗歌散文练习第6单元 春夜宴从弟桃花园序语文选修中国古代诗歌散文欣赏人教版文无定格贵在鲜活春夜宴从弟桃花园序一基础达标1下列加点词的解释不正确的一项是A万物之逆旅 旅:旅舍B古人秉烛夜游 秉:持,拿C群。

24、高中语文春夜宴从弟桃花园序教案 新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏20192020年高中语文春夜宴从弟桃花园序教案 新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏教学目标1.感受文中的生活气息与情趣.2.理解本文看似消极却洋溢着热爱生命热爱生活的积极情感。

25、精品人教高中语文第六单元春夜宴从弟桃花园序教学案新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏第二十二课 春夜宴从弟桃花园序新课入门须知 知目标 学习目标考点提炼知识目标1.了解作者及相关文体知识2理解重点词句的含义用典技能目标反复诵读赏析本文的语言特点。

26、学年高中语文 第六单元 文无定格贵在鲜活 第二十二课 春夜宴从弟桃花园序教学案第二十二课 春夜宴从弟桃花园序新课入门须知 知目标 学习目标考点提炼知识目标1.了解作者及相关文体知识2理解重点词句的含义用典技能目标反复诵读赏析本文的语言特点。

【春夜宴从弟桃花园序夜宴桃】相关PPT文档
《春夜宴从弟桃花园序》.ppt
《春夜宴从弟桃花园序》-优秀课件.ppt
春夜宴从弟桃花园序(课用2013).ppt
春夜宴从弟桃花园序(公开课).ppt
【春夜宴从弟桃花园序夜宴桃】相关DOC文档
标签 > 春夜宴从弟桃花园序夜宴桃花[编号:4225146]

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2