初一历史社会下册

1、1.目的:为了巩固统治,西周实行分封制.2.内容:周天子把土地和平民奴隶,分给亲属功臣等,封他们为诸侯.诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战.3.作用:开发了边。

2、初一历史下册教案1此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改初一历史下册教案第六学习主题第1课 科举制度的创立和发展教学目标:一识记与理解:科举制创立的时间和标志,了解隋唐科举制的主要内容,理解科举制在隋唐时期的进步作用.二能力与方法:通。

3、历史与社会七年级下册历史与社会七年级下册复习提纲第五单元 中华各族人民的家园1我国辽阔疆域我国领土的四至特点最北端在黑龙江漠河以北的黑龙江主航道的中心线上最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙最西端在新疆的帕米尔高原上最东端在黑龙江与乌苏里江主。

4、 第五单元工业文明的来临 第一课工商业的兴起工厂从这里发展而来 14 16世纪,工业文明的曙光首先在西欧出现.手工工场的出现:1背景:1415世纪的欧洲农业生产有了新的进步,农产品剩余很多,对手工业产品的需求增加. 随着商业的发展,小作坊的。

5、初一历史与社会寒假作业答案初一历史与社会寒假作业答案2010年1月27日一社区的含义及功能.1社区的含义:有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份某些共同的看法相关的利益和比较密切的交往的社会生活的共同体.2社区的功能:政治功能经济功能管理。

6、人教版初一历史下册 人教版初一历史下册第1课 繁盛一时的隋朝一南北重归统一1隋朝的建立:时间:581年 建立者:杨坚即隋文帝 都城:长安2隋朝统一全国: 589年隋灭掉南朝最后一个朝代陈,统一全国.隋朝实现统一全国的原因:经过长期的分裂和战。

7、初一历史与社会暑假作业答案2011初一历史与社会暑假作业答案第一单元 史前时代1有 文字记载 以前的历史,称为史前时代2人类在史前时代取得的巨大进步有: 人工取火 农耕 畜牧 定居.3古人类学家把 直立行走 看作是促进人类进化的重要因素和人。

8、2. 不同角色的互相理解1. 不同角色之间能够怀有相互尊重.包容乃至悦纳的心态;2. 用尊重和平等对待不同的社会分工;3. 在现实社会生活中,不同角色之间也需要相互沟通.协调,这样才会促进社会的和谐.3. 问:如果个人的。

9、初中人教版九年级全一册历史与社会笔记九年级社会思品笔记整理社会部分第一单元 充满机遇与挑战的时代第一课 战后世界新格局一两极与冷战1两极:美苏.2冷战:19451991苏联解体,采取除军事进攻以外一切手段的敌对行动. 表现:东西柏林墙:东德。

10、初一历史下册教案此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改初一历史下册教案第六学习主题第1课 科举制度的创立和发展教学目标:一识记与理解:科举制创立的时间和标志,了解隋唐科举制的主要内容,理解科举制在隋唐时期的进步作用.二能力与方法:通过。

11、历史初一下册161718课渗透社会主义核心价值观备课第十六课中外的交往与冲突一教学目标1知识与技能目标:通过本课学习,使学生了解郑和下西洋戚继光抗倭葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实,掌握明朝对外关系的概况.2过程与方法目标:通过本课学习,培。