初中学校图书室制度

1、师生凭证借书归还，发现污损缺页、丢失等情况，要按制度赔偿4、设立总账、分类账，按类进行编号，逐本登记，做到手续完备，账目清楚。
搞好书库管理，假期与平日均要做到“五防”，既防火、防盗、防潮、防鼠、防蛀。
室内保持整洁、清洁，破旧图书。

2、碾庄中学图书室管理制度碾庄中学图书管理制度 为了充分利用图书馆书藏资源为教育工作服务,加强对图书馆管理,特制定本制度. 一图书的采购 采购图书要遵循政治思想性原则,目的计划原则,勤俭科学性原则,从众多的出版物中选择政治思想性强,对学生有教育。

3、图书室在学校教育技术装备作领导组的领导下开展作，确保经费的合理使。
三、图书室需建科学的图书管理账，做到帐物相符、帐帐相符。
四、图书分类应使国家标准中国图书室图书分类法;期刊分类应使中国图书室图书分类法期。

4、17:40-18:30二、学生借阅方法： 1、凡本校老师和5-6年级学生均可在本室借阅图书。
教师每次借书不得超过5册；学生每次可借阅1本。
工具书、珍贵书为登记书籍均不外借。
2、为提高本室图书的。

5、福建省中小学图书馆室规章制度汇编福建省中小学图书馆室规章制度汇编示例本福建省教育厅图书馆工作委员会二三年十月前 言 中小学图书馆室用什么指挥和协调全馆室的活动主要靠规章制度.所谓规章制度,是指已被实践证明有效的符合图书馆工作规律的那些经验。

6、禁止将食物及饮料带入馆内;请勿随意搬拽阅览桌椅。
4. 保持室内安静; 入馆请关闭呼机和手机; 在馆内请轻声交谈, 以免影响他人阅读。
5.衣着整齐,举止文明礼貌。
6.请勿抢占座位。
7.爱护书刊资料及一切公共财物,请。

7、要管理好电器设备，馆内禁止吸烟，配备必要的防火、防盗报警系统，灭火设备及供水管道；避免藏书受太阳光直射，窗户上安装好窗帘，控制荧光灯数量，珍贵图书用封闭式书架；库房防止昆虫进入，书籍入库前要作消毒处理，书库定期作消毒处理等。
碾庄。

8、 2、 内部图书，资料，工具书，报纸均在图书室查阅。
二、借书要求及期限 1、凡本校教职工，每人每次暂借两本，借期一月。
2、学生借书每人每次限借一本，借期不超过一周 3、借书必须办理相关登记签字手续，到期必须归还，若到。

9、4、学生阅览室规则115、电子阅览室规则116、书刊污损、丢失、偷盗处理规定12五、图书馆常用统计比率。

10、现代实验小学学校图书室管理制度哲商现代实验小学学校图书室管理制度一图书室工作是学校教育教学工作的重要组成部分.图书室依照中小学图书馆室规程的要求建立管理机构,落实管理人员,进行科学规范化管理.二图书室的书应包含各类图书报刊和供教师使用的教学。

11、中小学实验室图书馆管理制度河北省中小学实验室规章制度附件1:理科教师含科学教师实验教学守则一 根据国家教委颁布的教学大纲和教材要求,会同实验教师制定实验教学工作计划.精心设计实验方案,写好实验教案,师生共同努力,认真做好演示实验和上好分组实。

12、最新中小学图书馆室规章制度汇编中小学图书馆室规章制度汇编靖江市长安初中图书室文明读者公约1校内读者凭本人有效证件入馆.2校外读者来馆查阅文献,到本馆办公室,凭单位介绍信或本人有效证件办理入馆手续,持办公室开具的介绍信到有关阅览室查阅资料.3。

13、中小学图书馆室规章制度汇编福建省中小学图书馆室规章制度汇编示例本福建省教育厅图书馆工作委员会二三年十月前 言 中小学图书馆室用什么指挥和协调全馆室的活动主要靠规章制度.所谓规章制度,是指已被实践证明有效的符合图书馆工作规律的那些经验,经过进。

14、酒泉市中小学图书室馆管理制度汇编参考Word酒泉市中小学图书室馆管理制度汇编目录:一图书馆概况二文明读者公约三入馆须知开放时间2四图书馆平面分布图五图书馆机构组织图六中小学图书馆安全防范制度七中小学图书馆负责人岗位职责八图书借阅规则九中小学。

15、酒泉市中小学图书室馆管理制度汇编酒泉市中小学图书室馆管理制度汇编目录:一图书馆概况二文明读者公约三入馆须知开放时间2四图书馆平面分布图五图书馆机构组织图六中小学图书馆安全防范制度七中小学图书馆负责人岗位职责八图书借阅规则九中小学图书馆教工借。

16、宜宾市翠屏区牟坪镇初级中学图书管理制度宜宾市翠屏区牟坪镇初级中学图书管理制度1图书室工作是学校教育教学工作的重要组成部分.图书室要依照中小学图书室规程和四川省中小学图书馆建设标准的要求,进行科学规范化管理. 2图书室的藏书应包含各类图书报刊。

17、初中学校医务室医疗安全规章管理制度范本内部管理制度系列 初中学校医务室医疗安全规章制度标准完整实用可修改 编号:FSQG63234初中学校医务室医疗安全规章制度Medical safety rules and regulations for。

18、中小学图书馆室规章制度汇编讲课教案中小学图书馆室规章制度汇编图书馆概况我馆于 年建成并投入使用.学校自筹建至今 年,十分重视图书资料的建设,特别 注重收集国内外教学信息资源.经过努力,我馆现拥有一定数量品种较为齐全各类教育教 学实践和理论等。