大学生团体心理辅导

1、学生团体心理辅导记录77879学生团体心理辅导记录时间地点心理辅导室辅导主题紧握我的手辅导老师李灵儿参加人员七年级1班全体学生活动目的1通过辅导,让学生体会到助人与被助的快乐.2通过辅导,让学生学会帮助别人,学会与他人合作,培养合作精神.活。

2、团体心理辅导记录辅导地点:四辅导时间:9月13日班主任:许玉花一辅导缘由:帮助学生树立正确的消费观念,教会他们掌握必要的生活知识.引导小学生树立正确的消费观,帮助小学生学会基本的消费管理技能记账.二初步分析:学做小会计合理使用和支配自己的零。

3、团体心理辅导活动方案活动主题:知彼知己,同舟共济设计理念:现代社会独生子女很多,个个都是父母眼中的宝.家里的小皇帝.所以以自我为中心的现象很普遍,在人际交往上也就稍显被动.加之青春期的到来,小群体的现象比较突出.造成同在一个班级生活几个月都。

4、大学生发展型团体心理辅导的组织 大学生发展型团体心理辅导的组织要卓有成效地开展大学生发展型团体心理辅导,必须做好团体心理辅导的组织工作.大学生发展型团体心理辅导的组织,包括团体辅导前的准备,团体辅导过程中计划的实施以及团体辅导效果的评估等。

5、小学生心理团体辅导记录团体心理辅导记录辅导地点:四辅导时间:9月13日班主任:许玉花一辅导缘由:帮助学生树立正确的消费观念,教会他们掌握必要的生活知识.引导小学生树立正确的消费观,帮助小学生学会基本的消费管理技能记账.二初步分析:学做小会计。

6、2.树与人的对话.3.分享时刻.理论分析:生命教育在生理与身体层面的目标,主要是促进学生仆人生理与身体的成长和发展,增进身体的健康;并学习对物质适度的感受与期待,使个人得以减少对物质的沉迷,以使有限的人生不至于过度耗。

7、大学生人际交往团体心理辅导方案第一次团体单元名称:第一次亲密接触单元目标:1澄清团体目标和成员参加团体的动机,帮助成员了解团体的性质.2协助成员订立团体规范.3促进成员尽快相互认识.活动准备:用于写团体契约书的大白纸l张笔每人1支活动程序。

8、人际交往团体心理辅导方案第一次团体单元名称:第一次亲密接触单元目标:1澄清团体目标和成员参加团体的动机,帮助成员了解团体的性质.2协助成员订立团体规范.3促进成员尽快相互认识.活动准备:用于写团体契约书的大白纸l张笔每人1支活动程序:一叠罗。

9、学生团体心理辅导记录簿松多乡中心小学学生团体心理辅导活动记录时间2014.3地点操场辅导主题知彼知己,同舟共济辅导老师汪老师参加人员五年级学生活动目的1. 使团体成员展现自我,增强自信;2. 使团体成员彼此信任相互协助融洽相处;3. 使团体。

10、学生团体心理辅导记录2团体心理咨询记录时间20166地点心理辅导室辅导主题紧握我的手辅导老师艳参加人员六年级1班全体学生活动目的1通过辅导,让学生体会到助人与被助的快乐.2通过辅导,让学生学会帮助别人,学会与他人合作,培养合作精神.活动过程。

11、4大学生自我意识团体心理辅导大学生自我意识团体心理辅导自我意识与人才的成长和发展有着密切的联系,健全的自我意识在人才成长和发展中起着导向激励自控和自我教育调节作用;不完善的或扭曲的自我意识往往成为心理困扰和问题的根源.大学生正处在自我意识确。

12、学生团体心理辅导记录松多乡中心小学学生团体心理辅导活动记录时间2014.3地点操场辅导主题知彼知己,同舟共济辅导老师汪老师参加人员五年级学生活动目的1. 使团体成员展现自我,增强自信;2. 使团体成员彼此信任相互协助融洽相处;3. 使团体成。