第1章第2课时精品教育doc课时精品

1、OPQ能级1s2s2p3s3p3d4s4p4d4f5s最多电子数261014818322n2由上表可知:能层序数等于该能层所包含的能级。

2、掌声第一课时教学实录精品教育doc掌声第一课时教学实录一谈话导入,揭示课题师:今天,我们在这么大一个教室上课,喜欢吗请同学们给我以掌声.生:一齐鼓掌.师:你们的掌声给了老师勇气,给了老师力量.今天来自杭州地区各县市的教师来我听我们上课,作为。

3、撒哈拉以南的非洲精品教案第1课时教学目标1.知识与技能读图分析撒哈拉以南的非洲的半球位置纬度位置海陆位置.通过分析地图,了解撒哈拉以南的非洲的地形和地势特征.了解撒哈拉以南的非洲的河流气候情况.知道撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡.撒哈拉以南。

4、月光曲第一课时课堂实录精品教育doc月光曲第一课时课堂实录板书课题:月光曲课件打开:月光下的大海,贝多芬的照片.放音乐致爱丽斯.师:同学们,课前我们聊几句好吗刚才有一首优美的曲子,你们听到过吗生:听到过.师:那这首曲子的曲名知道吗生:月光曲。

5、教学难点教学方法读图分析资料了解视频体会活动归纳教师讲解.课前准备多媒体课件课时安排3课时第2课时教学过程一情景导入复习提问:世界上人口第二多的国家印度。

6、东南亚的地理位置.马六甲海峡地理位置的重要性.东南亚气候类型及对农业生产的影响.教学难点读图分析东南亚的地理位置的重要性.教学方法读图分析资料归纳教师讲解.课前准备多媒体课件.课时安排。

7、中东成为战争冲突不断的热点地区的原因二:石油资源丰富.教学难点中东两洋三洲五海之地的位置.中东石油资源分布及主要产油国.教学方法读较分析资料归纳讨论教师讲解课前准备多媒体课件课时。

8、教学难点欧洲西部独特的自然环境对农牧业的影响.教学方法读较分析资料体会教师讲解课前准备多媒体课件课时安排2课时第2课时教学过程一情景导入为什么欧洲人的餐桌上常见到牛排羊。

9、教学方法读较分析资料了解教师讲解课前准备多媒体课件课时安排2课时第1课时教学过程一情景导入你也许在电影电视上见过并非常喜欢小考拉和动物界的跳远名将袋鼠.你知道它们是哪个国家。

10、俄罗斯的交通运输特点.教学方法读较分析资料分析教师讲解自主学习.课前准备多媒体课件课时安排2课时第2课时教学过程一情景导入复习提问:日本的工业有何特点进口加工出。

11、教学难点日本的文化与我国的文化交流源远流长.教学方法读图分析了解举例说明归纳总结教师讲解课前准备多媒体课件课时安排3课时第3课时教学过程一情景导入复习回顾:日本为什。

12、很少3滴加质量分数为3.5的FeCl3溶液2滴较多发亮4滴加质量分数为20的肝脏研磨液2滴很多复燃实验结论:酶具有催化作用,同无机催化剂相比,其催化效率更高.特别提醒实验中应注意的问题。

13、教学难点美国社会存在种族歧视的原因和表现.教学方法读较分析资料了解教师讲解课前准备多媒体课件课时安排2课时第1课时教学过程一情景导入出示图片:自由女神星条国旗你。

14、教学方法读较分析法资料分析法活动讨论法教师讲解课前准备多媒体课件课时安排2课时第2课时教学过程一情景导入美国是一个比较年轻的国家,是世界上资本主义最发达的国家,工业现代化程度很高。

15、桥第一课时教学实录精品教育doc桥第一课时教学实录师生问好.师:同学们都见过桥.谁来说说你见过的桥生:我见过天桥.师:天桥,过街天桥.生:夷陵长江大桥.生:我见过吊桥.师:架在生:下面有水,在两岸拉起来的吊桥.师:我们见过各种各样的桥,这些。

16、葡萄沟第二课时课堂实录精品教育doc葡萄沟第二课时课堂实录课前活动值日班长向同学们推荐今日名言:时间是一只飞翔的鸟,并简单讲解.上课师:接着值日班长的话题说得好是的,时间很宝贵,那我们现在就抓紧时间上课,好吗生:好师:孩子们,这节课我们继续。

17、精品教育基本不等式第1课时教学设计课题:基本不等式第1课时学校:北京市顺义牛栏山第一中学学科:数学姓名:陈义明一指导思想与理论依据布鲁姆将教育目标划分为认知领域情感领域和操作领域三个领域,共同构成教育目标体系.认知目标又分类为:记忆理解应用。

18、祝福教学设计第二课时精品教育doc祝福教学设计第二课时教学过程:一分析祥林嫂形象:开端部分: 祥林嫂初到鲁镇 3453祥林嫂为什么要到鲁家做工3435明确:小说的一开始,祥林嫂就是封建的宗法制度的牺牲品.因为正是父母之命,媒妁之言,迫使她嫁。

19、高中生物苏教版必修2精品学案第2章 第1节 第1课时 细胞的减数分裂 2第一节减数分裂第一课时细胞的减数分裂目标导航1.通过学习,说出减数分裂的概念.2.结合减数分裂示意图或课件,概述减数分裂的基本过程及相关概念.细胞的减数分裂1减数分裂的。

20、乌鸦喝水第一课时教案精品教育doc乌鸦喝水第一课时教案教学目标:1学会本课生字新词,并会正确书写生字.2初步感知课文内容,把课文读通.教学重点:识字写字.教学难点:练习朗读.教具准备:多煤件课件,生字卡片,乌鸦图片.教学过程:一创没情境,导。