《撒哈拉以南的非洲》精品教案(第1课时).doc

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《撒哈拉以南的非洲》精品教案（第1课时）

【教学目标】

1.知识与技能

读图分析撒哈拉以南的非洲的半球位置、纬度位置、海陆位置。

通过分析地图，了解撒哈拉以南的非洲的地形和地势特征。

了解撒哈拉以南的非洲的河流、气候情况。

知道撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡。

撒哈拉以南的非洲黑种人的独特文化。

2.过程与方法

通过分析地图、了解资料等学习有关撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡的相关知识。

3.情感态度和价值观

通过当今世界最杰出的11位黑人的相关知识，树立学生世界上无论什么人种，一律平等的思想。

【教学重点】

撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡。

【教学难点】

撒哈拉以南的非洲的位置及人种平等的思想。

【教学方法】

读较分析、资料了解、教师讲解

【课前准备】

多媒体课件

【课时安排】

2课时（第1课时）

【教学过程】

一、情景导入

看到这两幅图片，你会想到哪个大洲？

（非洲）

非洲不全都是黑种人，它的黑种人主要分布在撒哈拉以南的非洲。

这节课，让我们走进黑种人的故乡——撒哈拉以南的非洲。

二、新课学习

（一）黑种人的故乡

1.地理位置

（1）半球位置

读图，说一说撒哈拉以南的非洲的半球位置。

（东半球、横跨南北半球）

（2）纬度位置

读图，说一说撒哈拉以南非洲的纬度位置。

（赤道横穿中部，绝大部分位于南、北回归线之间。

）

（3）海陆位置

读图，说一说撒哈拉以南的非洲的海陆位置。

（撒哈拉沙漠以南，东临印度洋，西临大西洋。

面积约占非洲的4/5。

）

2.地形

对照教材61页图8.26，把下列事物与图中的相应位置连线。

事物：

埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、刚果盆地、乞力马扎罗山。

刚果盆地是世界最大盆地。

撒哈拉以南的非洲的地形以高原为主。

地势：

东南高、西北低。

拓展延伸：

东非大裂谷

这条长度相当于地球周长1/6的大裂谷，气势宏伟，景色壮观，是世界上最大的裂谷带，有人形象地将其称为“地球表皮上的一条大伤痕”。

拓展延伸：

乞力马扎罗山

素有“非洲屋脊”之称，而许多地理学家称它为“非洲之王”。

海拔5,895米，山顶终年满布冰雪，又被称为“赤道上的白雪公主”。

3.河流

读图，找出撒哈拉以南的非洲的主要河流。

撒哈拉以南非洲的主要河流有尼罗河、尼日尔河、刚果河、赞比西河。

尼罗河：

6600千米，世界第一长河。

刚果河：

4700千米，水量仅此于亚马孙河，居世界第二。

非洲之最：

最大湖泊：

维多利亚湖、最大半岛：

索马里半岛；

最大海湾：

几内亚湾、最大港口：

好望角；

最高山峰：

乞力马扎罗山、深湖泊：

坦噶尼喀湖；

最大岛屿：

马达加斯加岛。

4.气候

读图，撒哈拉以南的非洲有哪些气候类型？

撒哈拉以南的非洲气候类型有：

热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、高山气候、地中海气候。

气候分布有什么特点？

以赤道为对称轴，南北对称分布。

5.居民

读图，说一说撒哈拉以南的非洲主要是什么人种？

黑色人种；是黑种人的故乡。

该区域的黑色人种占总人口的90%以上。

拓展延伸：

当今世界最杰出的11位黑人

1.纳尔逊·罗利赫拉赫拉·曼德拉曾任南非总统，1993年获诺贝尔和平奖。

2.贝拉克·侯赛因·奥巴马二世（奥巴马）：

美国现任总统，2009年获诺贝尔和平奖。

3.马丁·路德·金：

美国黑人运动领袖，1964年度诺贝尔和平奖获得者。

4.艾迪逊·阿兰蒂斯·德·纳西曼托（球王贝利）：

人类历史上最伟大的足球运动员，进球最多的伟大人物。

5.迈克尔·乔丹（飞人乔丹）：

人类历史上最伟大的篮球运动员，被称为“空中飞人”。

6.穆罕默德·阿里（拳王阿里）：

人类历史上最伟大的拳击运动员。

7.迈克尔·约瑟夫·杰克逊：

人类历史上最著名的摇滚乐手和明星中的明星。

8.托尼·莫里森：

迄今唯一获得诺贝尔文学奖的黑人女作家。

9.泰格·伍兹（老虎伍兹）：

被公认为人类历史上最成功的高尔夫球手之一。

10.杰西·欧文斯：

曾经多年世界跑得最快的人。

11.丹泽尔·华盛顿：

好莱坞最具号召力的演员之一，也是目前好莱坞身价最高的黑人影星。

6.文化

撒哈拉以南的非洲的黑种人，有着多种多样的语言（如图）、风俗习惯（刚果人的：

挥手致意、举手敬礼、晃拳助兴、弹指称好、摇头赞美）、原始的宗教（曼代人的至高神--思盖欧、巴苏陀人的至高神--莫里默、吉库尤人的至高神--木隆古、噶人的至高神--尼欧莫、阿散蒂人的至高神--尼阿美）。

非洲是人类文明的发祥地之一：

古埃及是四大文明古国之一，位于非洲东北部尼罗河中下游地区。

古埃及文明形成于公元前4000年左右，终止于公元前30年罗马征服埃及托勒密王朝。

在3000多年的古埃及文明时期，他们建造了巨大的金字塔、神庙、方尖碑，创立了当时世界上最先进的医学体系。

独特的文化习俗：

击鼓、制作木雕、编织工艺品。

拓展延伸：

视频：

《非洲人生活中每时每刻都在享受着音乐》

阅读材料：

非洲黑种人的传统鼓声

在非洲黑种人的传统生活中，经常可以听到鼓声。

黑种人大多擅长击鼓，他们常根据不同的需要，击出各种鼓声。

有的是举行喜庆活动和传统仪式时的音乐，有的是传递消息、互相联系、举行集会的信号，有的是指挥战斗的号令。

在欢迎贵宾时，众鼓齐鸣；婚寿喜庆时，鼓声响亮；死亡报丧时，低沉缓慢；出现敌情时，则急促紧迫。

活动：

分析撒哈拉以南的非洲传统民居与地理环境的关系。

1．撒哈拉以南的非洲热带草原气候广布。

分析下图，以乍得首都恩贾梅纳为例，说说热带草原气候的特点。

热带草原气候存在明显的“干、湿”两季，全年气温较高。

2．谈谈当地民居与气候的关系。

茅草屋是非洲典型的民居，分布广泛。

一般用树枝、木棍构架，房顶铺茅草。

当地传统民居易于搭建，适合游牧生活，茅草的遮阴效果比较好。

热带草原气候降水总量不大，茅草屋有显著的防雨功能。

茅草屋通风透气，凉季暖，热季凉，防晒。

【课堂练习】

1.黑人的故乡是指（D）

A.中东B.东非

C.北非D.撒哈拉以南的非洲

2.非洲大陆的大部分地区位于（C）

A.北回归线与赤道之间B.赤道与南回归线之间

C.南、北回归线之间D.南北极圈之间

3.下列大洲中，同时被赤道和南、北回归线穿过的是（B）

A．南美洲B．非洲C．亚洲D．北美洲

4.有关撒哈拉以南的非洲地理位置的叙述，正确的是（B）

A．位于东半球，北临地中海

B．横跨南北半球，东临印度洋

C．东临大西洋，西临印度洋

D．位于西半球，隔苏伊士运河与亚洲相望

5.撒哈拉以南的非洲民居的名称是（B）

A．竹楼B．茅草房

C．蒙古包D．高架屋

6.撒哈拉以南的非洲有世界上最长河流流经，该河流是（B）

A．刚果河B．尼罗河

C．伏尔加河D．亚马孙河

【课堂小结】

我们学了什么？

（撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡；撒哈拉以南的非洲的位置、地形、河流、气候、文化等知识。

）

【作业布置】

1.撒哈拉以南的非洲主要以什么人种为主？

2.你知道哪些有关撒哈拉以南的非洲的黑种人文化？

3.非洲有哪些世界之最？

【板书设计】

撒哈拉以南的非洲

（第1课时）

（一）黑种人的故乡

地理位置

地形

河流

气候

居民

文化

【教学反思】

通过本节课的学习，学生知道了黑种人的故乡是撒哈以南的非洲，同时也向学生渗透了无论什么肤色，一律平等的思想。