电工基础教学论文

第一节 课程与教学论的哲学基础 不论人们是否意识到,每一种课程理论和实践都隐含着某种哲学的基本假设,尤其是知识论方面的假设。 因为不论我们如何看待课程,它总是与知识的性质及其传递有关。教师应该教些什么学生怎样才能最佳地学,控制电路工作状态的器件或设备(如开关等)。 联接导线:将电器设备和元器件按一定

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1、第一节 课程与教学论的哲学基础 不论人们是否意识到,每一种课程理论和实践都隐含着某种哲学的基本假设,尤其是知识论方面的假设。
因为不论我们如何看待课程,它总是与知识的性质及其传递有关。
教师应该教些什么学生怎样才能最佳地学。

2、控制电路工作状态的器件或设备(如开关等)。
联接导线:将电器设备和元器件按一定方式联接起来(如各种铜、铝电缆线等)。
2、电路的状态电路的形式千变万化,但归纳起来不外乎两种类型。

3、Chapter 1 Basic concepts,要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有:1.理想元件与电路模型概念,线性与非线性的概念.2.电压电流及其参考方向的概念.3.电阻元件电感元件电容元件,电压源电流源和受控源的伏安关系及功率的计算。

4、电气工程基础课程教学大纲电气工程基础课程教学大纲课程代码: 0801758课程负责人:刘涤尘课程中文名称:电气工程基础课程英文名称: Foundation of Power Engineering课程类别:必修课程学分数: 5课程学时数: 。

5、同时,精彩的课堂导入还可以使枯燥无味的知识变得生动有趣,抽象的理论变得形象具体。
只要开好头,做好精彩导入,我相信接下来的课堂讲授肯定不一样,学生在热情高涨的状态下肯定会事半功倍,快速掌握新知识,学习效果大不一样。
课堂导入的内容和方式。

6、 例 :P6 求:VA,VB , VC A 3V B 6V C A 3V B 6v C2、电压1)、电压(U):电路中某两点的电位差,叫做该两点间的电压。
2)、方向:由高点位指向低电位。
3)、单位:。

7、另一种作用是实现信息的传递和处理。
三、电路图实际电路可以用一个或若干个理想电路元件经理想导体连接起来模拟, 这便构成了电路模型。
鼓励学生自己找出日常生活中的电源负载,帮助学生理解电源、负载的定义。
电路图:用统一规定的图形。

8、怀特海德认为,大学是教育和科研的场所,但是大学存在的根本原因不在于课堂上传授给学生的知识或者为教师提供的科研机会。
大学存在的理由不是传授知识,而是因为保存了知识追求和生活热情之间的联系,把不分老少的求知者聚集到充满想象的学习中。
大学。

9、机械工艺基础电子教学案电子教案机械加工部分一教学进度教学学时主要教学容说明121.切削加工概述;2.零件表面构成及成形方法;3.机床切削运动及切削要素;4.金属切削刀具车刀的组成,刀具静止参考系授课341. 金属切削刀具刀具标注角度;2.刀。

10、4第二章简单直流电路的计算2-1电阻的串联2-2电阻的并联2-3电阻的混联2-4电路中各点电位的计算2-5电桥的平衡条件2-6电容本章小结习题课542第三章复杂直流电路的分析3-1基尔霍夫。

11、3.5实训学分:1开设实验项目数:8一、实训教学目的及要求电工实验是一门电工基础实验课,帮助学生掌握电工基础知识,并对常用电工器件与电工设备的基本原理要有一定了解,并学会其使用方法。
在电工基本原理实验中要求学生掌。

12、教学策略】 理论与实践相结合的方式,通过学生的实际动手,更好的掌握所学的知识。
【教学过程组织】导入新课: 由于是第一节新课,通过提问,以生活中的一些相关电路的事情,引出本课程所以学习的内容。
一、 电路的组成简单的电。

13、学者、行业和企业对电子商务的各种定义,拓展学生知识。
引导学生思考:广义与狭义电子商务有什么区别狭义的电子商务:也称为电子交易(E-Commerce)主要是指网络销售,其主要功能包括网上广告、订货、付款、客户服务和货物传递等售。

14、A.1B.0.1C.0.01(正确答案)D.0.0017. 磁通经过的闭合路径称为()。
A. 磁路(正确答案)B. 磁通密度8.异名磁极互相()。
A.吸引(正确答案)B.排斥C.没有影响D.不能确。

15、2电路的组成:电源、用电器、导线、开关(画图讲解)。
(1) 电源:把其他形式的能转化为电能的装置。
如:干电池、蓄电池等。
(2) 用电器:把电能转变成其他形式能量的装置,常称为电源负载。
如电灯等。
(3) 。

16、电工电子技术基础课程教学大纲电工电子技术基础课程教学大纲课程名称:电工电子技术基础 课程代码: 课程性质:理论 建议课时数:60学时课程属性:专业必修课先修课程: 后续课程:适用专业:机电类自动化类电子信息等专业制定人:一课程定位电工电子技。

17、电工基础 地铁安检教学设计江 苏 省 职 业 学 校理论课程教师教案本 2013 2014 学年 第 一 学期 课程名称 电工基础 班级名称 13地铁安检12 系部名称 电气工程系 授课教师 曹 路 学 校 徐州机电工程学校 徐州机电高级技。

18、21292G第九章光的电磁理论基础21292G第九章光的电磁理论基础21292G第九章光的电磁理论基础21292G第九章光的电磁理论基础21292G第九章光的电磁理论基础21292G第九章光的电磁理论基础21292G第九章光的电磁理论基础2。

19、电工基础知识资料电工培训教学教育资料电工基础知识1.电是什么答:有负荷存在和电荷变化的现象.电是一种和重要的能源.2.什么叫电场答:带电体形成的场,能传递带电体之间的相互作用.3.什么叫电荷答:物体或构成物体的质点所带的正电或负电.4.什么。

20、中医基础理论绪论习题教学文案第一章 中医学导论一选择题一A1型题1中医学的指导思想是 A阴阳学说 B五行学说 C精气学说D整体观念 E辨证论治2中医学的理论核心是 A阴阳学说 B五行学说 C精气学说D脏腑经络的生理病理 E辨证论治3中医学的。

21、基础会计教学的现状策略探析基础会计论文会计论文基础会计教学的现状策略探析基础会计论文会计论文文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印 摘要:基础会计是中职财会专业必修的基础课程,该门课程的教学效果将直接影响到学生后续专业会计课程的。

22、浅谈会计基础教学论文范文会计基础工作具有非常重要的作用,是经济管理体系的基本,是会计工作的基石,因此做好会计基础工作尤为重要.下面是为大家整理的,供大家参考.篇一会计从业资格考试会计基础的教学方法摘要:会计基础是会计从业资格考试必考科目之一。

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