电子技术应用专业教学内容

1、中等职业学校电子技术应用专业教学标准试行国标中等职业学校电子技术应用专业教学标准试行 一专业名称专业代码 电子技术应用091300 二入学要求 初中毕业或具有同等学力 三基本学制 3年 四培养目标 本专业坚持立德树人,主要面向电子产品生产和。

2、电子技术应用专业教师个人工作总结多篇电子技术应用专业教师个人工作总结本文由辑,电子技术应用专业教师个人工作总结,作为参考20xx年的教育教学工作即将结束,转眼间来到财经学校已经一年了,在过去一年里我认真完成了学校交给我的工作,虚心向其他同事。

3、电气技术应用专业教学指导方案中等职业学校电气技术应用专业教学指导方案一专业名称电气技术应用二入学要求初中毕业或相当于初中毕业文化程度.三学习年限三年四培养目标本专业培养德智体美全面发展,具备从事电气技术或电子设备日常家用电器必需的理论知识和。

4、金华职业技术学院应用电子技术专业人才培养方案金华职业技术学院应用电子技术专业人才培养方案中央财政重点支持建设专业人才培养方案 建设院校:金华职业技术学院 专业名称:应用电子技术 一专业名称 1 二教育类型及学历层次 1 三招生对象及学制 1。

5、5. 初步学会对电子产品生产工艺的管理。
6. 能借助工具书、网络阅读与查询相关专业资料。
7. 初步具备电子产品的市场营销能力。
（三） 技能要求本专业学生毕业时应取得全国计算机等级考试初级证书（或其他同等级证书）、外语水平等级。

6、中等职业学校电子技术应用专业教学实用标准试行国标中等职业学校电子技术应用专业教学标准试行 一专业名称专业代码 电子技术应用091300 二入学要求 初中毕业或具有同等学力 三基本学制 3年 四培养目标 本专业坚持立德树人,主要面向电子产品生。

7、Matlab在电子信息科学与技术专业中的应用院系:电子与信息科学工程学院专业:电子信息科学与技术班级:电技111班姓名:周建华学好:2011021715Matlab在电子信息科学与技术中的应用一引言本述译将对Matlab和电子信息科学与技术。

8、6具有熟悉工厂用电设备的运行和维护能力。
（三）素质要求1爱岗敬业、勤奋工作的职业道德素质；2具备从事电子与电气维修方面工作的基本业务素质；3健康的身体素质、心理素质和乐观的人生态度；4适应社会经济发展的创新精神。

9、3） 经济与政治基础知识（64学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。
根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。
引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与。

10、一）人才培养规格 本专业培养学生应牢固掌握电子技术应用专业知识，具有电子技术应用专业熟练的技能，适应社会要求和社会主义现代化建设的中等专业技术人员和专门人才。
（二）职业岗位群本专业毕业生主要面向各电子产业，从事电子设备的安装。

11、前者所要研究的主要是无线电波、电路与系统，后者主要研究微观领域中的电现象、电性质及其制成器件后能够实现的功能。
可以说两者是并重的，是电子科学平行发展的两个方面，都是硬件工业发展的基础。
信息技术已是经济发展的牵动力量，而在关系到一国生。

12、Matlab在电子信息科学与技术专业上的应用Matlab在电子信息科学与技术专业上的应用黑龙江科技大学Matlab在电子信息科学与技术专业中的应用院系:电子与信息科学工程学院专业:电子信息科学与技术班级:电技111班姓名:周建华学好:201。

13、应用物理学专业电子信息科学与技术专业指导性学历应用物理学专业指导性学历学期周数起止年月日1234567891011121314151617181920212223242526272829理论教学周数实践教学周数一2009.9.62010.1。

14、应用电子技术专业大学本科方案设计书天津第一商业学校电子技术应用专业毕业论文电子电工应用技术发展学生姓名:王益岗学 号:28专 业:电子技术应用与发展指导老师:寇轩完成时间:2013.04.20摘要本系统主要由51单片机,显示模块,键盘模块。