全国中等职业技术学校通用

1、河南省中等职业学校机电技术应用专业教学标准河南省中等职业学校机电技术应用专业教学标准 河南省教育厅一机电技术应用专业教学标准 1一专业名称1二入学要求1三基本学制1四培养目标1五职业范围1六人才规格1七主要接续专业2八课程结构3九课程设置及。

2、中等职业学校数控技术应用专业课程设置中等职业学校数控技术应用专业课程设置面向21世纪教育振兴行动计划职业教育课程改革和教材建设规划项目成果中等职业学校重点建设专业教学指导方案 33中等职业学校数控技术应用专业教学指导方案 教育部职业技术教育。

3、中等职业学校数控技术应用专业人才培养方案数控技术应用专业人才培养方案一专业名称专业代码数控技术应用专业代码:051400二入学要求具有3年连续完整学籍的我市应届初中毕业生,初中暨高中升学考试成绩达到相应要求或具有同等学力.三基本学制3年四培。

4、 4具备安全环保节能意识和规范操作意识. 5具备获取信息学习新知识的能力,具备职业竞争和创新意识. 6具有健康的心理和体魄. 二专业知识和技能 1能熟练操作计算机,具备常用办公软件和工具软件的应用能力。

5、机电产品营销7营销员六人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养专业知识和技能:一职业素养1.具有良好的道德品质和职业信誉,爱岗敬业遵纪守法.2.具有创新精神和服务意识.3.具有人际交往与团队协作能力。

6、中等职业学校专业教学标准数控技术应用专业中等职业学校专业教学标准数控技术应用专业教学标准一专业名称专业代码数控技术应用051400二入学要求初中毕业或具有同等学力三基本学制3年四培养目标本专业坚持立德树人,面向制造类企业,培养从事数控设备的。

7、本专业面向制造业,培养热爱祖国,拥护党的基本路线,德智体美全面发展,具有与本专业相适应的文化水平良好的职业道德和创新精神,掌握本专业的基础知识基本技能以及较强的实际工作能力,熟悉专业生产与管理,取得数控机床操作中级职业资格证书。

8、中等职业学校专业教学标准数控技术应用专业教学标准一专业名称专业代码数控技术应用051400二入学要求初中毕业或具有同等学力三基本学制3年四培养目标本专业坚持立德树人,面向制造类企业,培养从事数控设备的操作与编程,产品质量的检验,数控设备的管。

9、中等职业学校计算机应用与软件技术专业附件3:中等职业学校计算机应用与软件技术专业实训基地设备基本配置推荐标准1.适用范围本标准适用于中等职业教育计算机应用与软件技术专业实训基地建设使用.2设备配置依据根据教育部职业院校计算机应用和软件专业领。

10、黑龙江省中等职业学校学生技能大赛暨全国职业院校附件12013年黑龙江省中等职业学校学生技能大赛获奖选手名单一财经商贸1会计电算化序号奖项姓名代表队所在学校1一等奖刘本慧哈尔滨市黑龙江省商务学校2一等奖封钰莉哈尔滨市黑龙江省商务学校3一等奖吕。

11、德安中等职业技术学校专业教师聘用合同德安中等职业技术学校专业教师聘用合同甲方:德安中等职业技术学校 法定代表人:陈剑 乙方: 甲方因工作需要,聘请乙方为 教师.甲乙双方本着友好合作精神,根据有关法规规定,按照自愿平等协商一致的原则,签订本合。

12、上海市中等职业学校数控技术应用调研报告上海市中等职业学校数控技术应用重点建设专业调研报告一调研说明根据上海市教委关于推进上海市中等职业教育专业布局和结构调整优化工作的实施意见的文件,为了全面贯彻落实科学发展观,坚持以服务为宗旨以就业为导向的。

13、中等职业学校计算机应用与软件技术专业附件3:中等职业学校计算机应用与软件技术专业实训基地设备基本配置推荐标准1.适用范围本标准适用于中等职业教育计算机应用与软件技术专业实训基地建设使用.2设备配置依据根据教育部职业院校计算机应用和软件专业领。

14、计算机应用基础,第1章 计算机基础知识,1.1 预备知识1.2 认识微型计算机1.3 微型计算机的组成1.4 计算机的输入输出设备1.5 计算机软件及其使用1.6 汉字输入法1.7 数制与编码习题一,计算机应用基础,1.1 预备知识计算机在。

15、普通高等学校设置非国家控制的高等职业教育江苏联合职业技术学院附件4普通高等学校设置非国家控制的高等职业教育专科专业申请表学校名称盖章: 学校主管部门:专业名称:专业代码: 修业年限:年拟招生人数:申请时间: 专业负责人:联系电话:1.普通高。