第八章 语言输入与互动研究v 第八章 语言输入与互动研究v 语言习得发生的两个前提条件:v 1内在因素:语言习得的内在机制v 2外在因素:语言习得的外在环境v 本章讨论的中心问题:v 语言输入和互动作为外在环境对第二语言习得发展的影响.v ,v 放慢语速、使用简单的词汇、简化的句子结构；采用夸张和重
第八章语言输入与互动研究第八语言Tag内容描述：
1、第八章 语言输入与互动研究v 第八章 语言输入与互动研究v 语言习得发生的两个前提条件:v 1内在因素:语言习得的内在机制v 2外在因素:语言习得的外在环境v 本章讨论的中心问题:v 语言输入和互动作为外在环境对第二语言习得发展的影响.v 。
2、v 放慢语速、使用简单的词汇、简化的句子结构；采用夸张和重复的方法等 。
v 目的：为学习者提供可理解输入。
v 二、三种不同的语言输入观v 对于正常的儿童来说，语言习得是自然发生的。
然而，即使是正常儿童，没有语言输入，。
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