地理第四澳大利亚教案

1、第四节 澳大利亚,第八章 东半球其他的地区和国家,新课导入,澳大利亚的国徽,盾面六幅图案代表六个州;袋鼠与鸸鹋代表特有动物;一种开黄花的特有植物;底部饰带上的文字为国名,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路。

2、认识澳大利亚采矿业对经济的影响。
,课堂讲解,随歌谣学地理,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路。

3、 1.教学重点：澳大利亚的位置与领土组成，澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”和“骑在羊背上的国家”的原因，以及澳大利亚农牧业的发展情况。
2.教学难点：澳大利亚适合发展养羊业的条件。
教学过程 新课导入： 设计内容。

4、人教版初中地理中考专题复习专题四中东欧洲西部撒哈拉以南非洲澳大利亚美国巴西极地地区1. 中东的地理位置:三洲五海之地.在亚洲西南部和非洲东北部,包括西亚的大部分和非洲的埃及.中东处于联系亚欧非三大洲,沟通大西洋和印度洋,自古以来就是东西方交。

5、世界活化石博物馆知识准备1912年德国学者魏格纳提出大陆漂移假说。
他认为在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋。
后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。

6、七年级地理下册澳大利亚上课学习上课学习教案分析七年级地理下册澳大利亚教案分析澳大利亚xxx中学三学四导导学案主备人:xxx审核人:地理组时间:XX年上学期课型新授年级七年级课时第十九课时科目地理课题第四节澳大利亚学习目标.知道澳大利亚是世界。

7、知识学习七年级地理下册澳大利亚教案分析七年级地理下册澳大利亚教案分析澳大利亚xxx中学三学四导导学案主备人:xxx审核人:地理组时间:XX年上学期课型新授年级七年级课时第十九课时科目地理课题第四节澳大利亚学习目标.知道澳大利亚是世界上唯一的。

8、自主预习单：知识点1世界活化石博物馆 1位置 图841 （1）纬度位置：位于10S到40S之间，_南回归_线经过中部。
（2）海陆位置：东临A_太平_洋，西。

9、1.澳大利亚的自然环境特点2.澳大利亚因地制宜地发展经济教学建议布置和指导学生课前预习。
组织课堂小组合作探究，要求组长负责协调好分层讨论。
引导学生自觉整理、完善知识体系或按自己的计划学习。
组织学生完成，教师亲自检查或。

10、那么，同学们就来详细地了解一下这些动物吧。
学生自学澳大利亚的几种特有动物。
播放有关录像或VCD，让学生进一步的了解。
4小结：刚才同学们自学了澳大利亚的几种特有的珍奇动物，从进化的角度讲，这些动物都是在地球演化过程中保留下来。

11、山西省忻州市第五中学七年级地理晋教版上册教案103澳大利亚教学目标知识与能力1.运用地图说明澳大利亚的地理位置.2. 运用地图认识澳大利亚的地形特点,主要地形区及特有动植物.3.结合澳大利亚气候和农牧业分布图,运用综合分析的方法,分析说明农。

12、澳大利亚,澳大利亚是大洋洲面积最大的国家,也是独占一块大陆的国家,1.半球位置:位于南北半球,和东西半球,南,东,太平洋,印度洋,南回归线,澳大利亚大陆,在世界中的位置,2.海陆位置:澳大利亚东临 洋,西临 洋.位于太平洋与印度洋之间,四面。

13、大家知道这是哪个国家的国徽吗为什么用动物的图案做成国徽,1.运用地图分析澳大利亚的位置和范围.2.学会运用地图和资料,说明澳大利亚地形特点气候特点和人口城市分布特点,分析城市分布的原因;知道澳大利亚是个地广人稀的国家.3.了解澳大利亚特有的。

14、商务星球版地理七年级下册84澳大利亚参考教案第2课时澳大利亚参考教案第2课时 课 型 新授课 课标要求运用地图和其他资料,联系某国家自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展经济的实例.根据地图和其他资料说出某国家人口城市分布特点.教学目标1。

15、内蒙呼市六中初一地理下学期人教第八章第四节澳大利亚习题七年级8.4副标题题号一二总分得分一单选题本大题共20小题,共60.0分1. 下列关于澳大利亚说法正确的是A. 澳大利亚和我国一样,都是位于北半球国家B. 澳大利亚有众多古老原始动植物。

16、七年级地理下册 第八章 第7节 澳大利亚同步训练 湘教版第八章 第7节 澳大利亚 一选择题1.下列动物属澳大利亚大陆所特有的一组是 A大食蚁兽巨嘴鸟 B斑马长颈鹿 C大象金丝猴 D鸸鹋袋鼠答案:D知识点:澳大利亚世界活化石博物馆称号的由来形。

17、最新部编人教版地理七年级下第八章第四节澳大利亚 省优质课一等奖教案澳大利亚教学设计 一学习目标:1能够描述澳大利亚的地理位置特点.2了解澳大利亚古老物种以及物种独有性的原因.3知道澳大利亚农牧业发达,简要分析其与自然条件和农牧业生产分布的关。

18、地理人教版新版七年级下澳大利亚教案1 ppt课件澳大利亚教案教学目标1知识与技能1了解澳大利亚独特的地理位置,从而进一步理解澳大利亚大陆动物古老性的成因. 2分析澳大利亚因地制宜发展农牧业采矿业和冶金工业的实例,感悟因地制宜发展经济的意义。

19、澳大利亚教学设计第1课时教材分析本节教材属于世界地理分区部分.澳大利亚属于区域地理中的国家地理,非常重要.同学们学完前两章已有了学习区域地理的基础,以后还会学习美国巴西等.澳大利亚这一课在教材中具有承上启下的作用.特点:澳大利亚在这个区域。

20、人教版初中地理七年级下册第四节 澳大利亚优质课公开课课件教案澳大利亚教学设计教学目标知识与技能:1在地图上指出澳大利亚的地理位置领土组成.2根据视频和图片认识澳大利亚稀有的动物,理解澳大利亚大陆动物古老性的成因.3运用相关资料说出澳大利亚被。

21、新人教版七年级地理下册澳大利亚测试题及答案新人教版七年级地理下册澳大利亚测试题及答案部分预览 4澳大利亚利用不同地区的自然条件,因地制宜地发展农牧业,形成三个不同的农牧业带,其中分布在澳大利亚东南沿海的农牧业带是A羊牛与经济作物混合经营带 。

22、七年级地理下册 84 澳大利亚教学案无答案新版新人教版澳大利亚xxx中学三学四导导学案主备人: xxx 审核人: 地理组 时间: 2017 年 上 学期 课型新授年级七年级课时第十九课时科目地理课题第四节 澳大利亚 学习目标1.知道澳大利亚。

23、七年级地理下册 第八章 第七节 澳大利亚同步测试 新版湘教版 澳大利亚 一单选题共15题;共30分1.澳大利亚久负盛名的农牧产品是 A.棉花水稻B.黄麻牛肉C.羊毛小麦D.咖啡棉花2.澳大利亚出口的矿产品和国家的主导产业是 A.黄金和采矿业。

24、八年级地理下册第七章第三节澳大利亚教学设计中图版第三节澳大利亚教学设计 设计理念:地理新课程改革的重点是培养学生自主学习的能力,以学生发展为中心,重视学生的主体地位.根据这一要求,本节课的设计运用生动的多媒体课件辅助教学,通过学习情景的创设。