地球运动导学案

1、地球的运动教学设计地球的运动教学设计学习目标1用简单的方法演示地球的自转和公转.2用地理现象说明地球的自转和公转.该学习目标可以分解细化如下.1通过演示地球的自转运动,初步建立地球自转的空间概念,认识地球自转的特点绕转中心方向和周期.2通过。

2、一个 年 日 时 分 秒4运行轨道:是一个 ,在 月初,地球处在近日点,其公转速度最 ;在 月初,地球处在远日点,其公转速度最 ;平均角速度为每日约 ,平均线速度为30千米秒.例题3:下图为地球公转轨道示。

3、高一地球的运动教案高一地球的运动教案篇一:地球的运动第一课时教案 地球的运动第一课时教学设计 九江三中 兰主进 课标要求 本节要求学生学会分析地球运动的基本规律,并在此基础上联系生活实际,分析地球运动的地理意义. 教学目标 一知识与技能 1。

4、地球的运动教学设计地球的运动教学设计地球的运动是地理必修一的内容,包括地球运动的一般特点地球自转和公转的地理意义三个部分.以下是本人为你整理的地球的运动教学设计,希望能帮到你. 地球的运动教学设计 教学基本理念 1 遵循学生的认知规律 初一。

5、地球的运动1地理教案地球的运动1地理教案各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢地球的运动1教学目标通过各种形式的教学活动,使学生了解地球自转和公转运动的概念方向周期.理解昼夜交替四季的更替的原因和五带的划分的含义.通过回顾人。

6、教学反思地球的运动这节课知识点多,难度大,空间思维想象能力要求较高.对于初一学生来说空间思维和逻辑思维能力都处在起步阶段,并且地理基础较差,因此,在上本节课时对我和学生都是一个极大的挑战.但是课堂中学生积极参与的热情和正确的回答我提出的问题。

7、地球运动的地理意义教案地球运动的地理意义一清华中学地理组 闫晓霞 一课程目标 知识与能力1弄清昼半球夜半球晨昏线太阳高度正午太阳高度地方时时区区时北京时间等基本概念.2理解昼夜交替的原因周期和意义;3理解地方时与经度的关系以及时区的划分,能。

8、地球的运动教学设计教案第三节 地球的运动1. 教学目标 一知识与技能1了解地球自转和公转的方向及一些基本数据:周期速度公转的轨道黄赤交角.2理解由于地球自转运动的昼夜交替地方时差,掌握时间的有关换算,能正确判断晨昏线.3理解地球自转和公转的。

9、高中地理专题复习教案地球和地球运动高中地理专题复习教案 地球和地球运动一高考展望1通过地球光照图及其变式,考查学生计算时间判断昼夜长短等能力.2由单纯考查地球知识转向考查这些知识的应用,由单一视角切入向多视角综合考查转变.二知识总结一地球知。

10、学年高一地理必修一导学案13地球的运动1人教版地球的运动导学案一学习目标导引节课标要 求教材主要内容学习要点自我评价地球的运动分析地球运动的地理意义地球运动的一般特点1理解和比较地球自转和公转的规律和特征地球自转与时差地球公转与季节2分析地。

11、地球运动教学反思地球运动教学反思各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢篇一:地球运动教学反思从去年开始,通过郭思乐教授我了解了生本,在郭教授展示的视频中让我认识到了什么才是真正的课堂,什么才是让学生快乐学习的教学模式.于是我。

12、七年级七年级地理上册地球的运动导学案湘教版关键字七年级湖南省宁乡县三仙坳初级中学七年级地理上册地球的运动导学案 湘教版教材内容详解学习目标1.知识与技能:理解地球自转公转的方向周期,及产生的地理现象,知道五带界线范围及光照情况.2.过程与方。

13、地球运动练习题答案地球运动基础练习题一单项选择题1.关于地球自转特点的叙述,正确的是:A.方向北极上空看自西向东,南极上空看自东向西 B.周期是一个太阳日C.角速度处处相等,线速度赤道处最大 D.恒星日长度为23小时56分4秒2.地球自转产。

14、13地球的运动教案1第三节 地球的运动教案 第一课时 教学目标1使学生了解地球自转的概念运动的方向周期速度.2使学生能够看懂恒星日和太阳日示意图,说出两者的差异及其原因.理解地球自转的地理意义,会运用物体水平运动方向的偏向规律.教学重点1自。

15、地球的运动 优秀教案洛阳市第五十五中学七年级地理学科 第一章第二节地球的运动二课时执教人:一双向目标 学习要求教学内容知识与技能过程与方法情感价值观检测方法识记理解应用分析比较概括反映体验领悟 地 球 的 自 转地球自转的方向 A. B.地。

16、第三节 地球运动教案 二教材分析 本节教材由两大部分组成,其一是地球自转及其地理意义,其二是地球公转及其地理意义. 地球运动及其地理意义是本教材的重要基础理论,对于认识自然环境中的物质运动和能量交换自然环境的整体性和差异性自然环境对人类活动。