第五 尽可能多的提出问题5 最新完整版第五单元 提出问题1尽可能多地提出问题一教学目标:1过程与方法;1知道提出问题既是人的天性,也是科学探究的起点.2知道问题有多种来源,可以从观察怀疑制作过程中提出问题.3能针对特定的对象和过程提出问题,（2）分组。（3）讲解注意事项。（4）观察。（三）总结全课。
第五尽可能多的提出问题5尽可能Tag内容描述：
1、第五 尽可能多的提出问题5 最新完整版第五单元 提出问题1尽可能多地提出问题一教学目标:1过程与方法;1知道提出问题既是人的天性,也是科学探究的起点.2知道问题有多种来源,可以从观察怀疑制作过程中提出问题.3能针对特定的对象和过程提出问题。
2、2）分组。
（3）讲解注意事项。
（4）观察。
（三）总结全课。
目的是让学生回顾儿时喜欢提问的经验，告诉学生，提出问题是科学探究活动的起点，要从爱提问发展为会提问。
让学生了解提出问题的方法。
板书：尽可能多的提出问题。
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