第一次母亲评课稿

文中有三处“没想到”,画出有关的句子并轻声读一读,配上相应的动作,体会一下作者的心情。想一想你从中感受到了什么,用简洁的语言写下自己的感受。2、指名交流。出示:A、我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,把每个字读实,声音不要发漂,不要轻浮,要实在。(轻轻读)翻山越岭“越”在这里当什么讲?

第一次母亲评课稿Tag内容描述:

1、文中有三处没想到,画出有关的句子并轻声读一读,配上相应的动作,体会一下作者的心情.想一想你从中感受到了什么,用简洁的语言写下自己的感受.2指名交流.出示:A我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱。

2、把每个字读实,声音不要发漂,不要轻浮,要实在.轻轻读翻山越岭越在这里当什么讲越过等于没说穿过走过在新华字典里这个字有七种解释,这里是跨,取这个意向.还有一个比较难认识的教师板书疚j。

3、欣赏歌曲:懂你,这首歌是满文军演唱的一首歌颂母亲的歌,叫做懂你.歌颂母亲是千百年以来传诵不衰的主题,今天我们就来学习一篇歌颂母亲的文章,第一次抱母亲,为什么第一次抱母亲是怎么抱的在什么时间在什么地方第一次抱母亲,母亲是什么感受我是什么感受。

4、小学新苏教版语文四年级语文下册优质课公开课教学设计第一次抱母亲 213 第一次抱母亲教学目标1. 能正确流利地朗读课文.2. 学会本课生字,理解词语意思.3. 初步了解课文的主要内容,理清课文脉络,学习课文第一部分.教学重点学会本课生字;能。

5、课时安排:两课时教学准备:ppt教学过程: 第二课时一 直接导入孩子们,有人说母亲是一本厚重的书,需要用心品读.这堂课就让我们继续学习作家张玮月所写。

6、在什么地方第一次抱母亲,母亲是什么感受我是什么感受,朗读课文,要求,1.读准字音,读顺句子,读通课文;2.联系上下文理解词语;3.给课文各自然段标上序号,脖子 摔倒 瘦小 愧疚 仰面 责怪 闭上 轮。

7、二初读课文我做主1. 标一标:标出段落的序号.2. 读一读:至少读课文三遍,把课文读正确读流利.3. 想一想:课文重点记述我与护士母亲的对话.试着给课文分分段,并写出大意.第一段 第。

8、四年级语文下册全套上课学习教案13第一次抱母亲四年级语文下册全套教案:13.第一次抱母亲课件www.5y13.第一次抱母亲教学目标:1学会本课5个生字,两条绿线内的1个字只识不写.理解生字组成的词语.2正确,流利有感情地朗读课文.通过合作探。

9、教育资料小学四年级语文第一次抱母亲说课稿及教学设计教育资料小学四年级语文第一次抱母亲说课稿及教学设计教材分析:第一次抱母亲是苏教版小学语文第八册第三单元中的一篇课文.这是一篇情感型课文.文章记叙了我去守护生病住院的母亲,抱起母亲让护士换床单。

10、我们读,第一次读到的是题目,读到题目就要想,刚才你们提到的问题就是你们思考的结果.提得非常好,第一次抱母亲,母亲是什么感受抱母亲的人是什么感受还有,在什么时间什么地方抱母亲为什么要抱母亲二初读课文。

11、1正确,流利有感情地朗读课文,理解重点词语的意思.2通过合作探究,理解文章大意,感悟母亲胸怀的无畏博大,激发对母亲的崇敬和爱戴之情.3体会伟大的母爱,激发学生对母爱的报答.根据实际写出一段与母亲相处的精彩片断.教。

12、 母亲笑一笑说:提那些事干什么哪个母亲不是这样过的 护士把旧床单拿走,铺上新床单,又很小心地把边边角角拉平,然后回头吩咐我:把大妈放上去吧,轻一点. 我突发奇想地说:妈,你把我从小抱到大,我还没。

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14、高中语文粤教版必修二第一单元之我的母亲说课稿老舍我的母亲说课稿一 说教材1 教学内容:我的母亲以其平实诚挚质朴自然又饱含拳拳之心,眷眷之情的语言,叙述了母亲一生.绘母亲心神,树母亲形象,言赤子心,抒赤子志趣.令读者开卷如沐春风般的温馨,阅毕。

15、第一次抱母亲课堂反思第一次抱母亲课堂反思篇1这类课文往往蕴涵着丰富的情感因素,为陶冶学生的情操,增强学生的语感,提高学生的素质提供了很好的机会.但因为这类课文与学生生活实际相差甚远,要学生入情入境,教师的引导就显得尤为重要.看似平实却扣人心。

16、苏教版语文四年级下册优质课教案第一次抱母亲213 第一次抱母亲教学目标1. 能正确流利地朗读课文.2. 学会本课生字,理解词语意思.3. 初步了解课文的主要内容,理清课文脉络,学习课文第一部分.教学重点学会本课生字;能正确流利地朗读课文.教。

17、SJ苏教版 小学四年级语文 下册第二学期春季 备课素材 第四单元 第13课第一次抱母亲说课稿13 第一次抱母亲说课稿乳哺三年娘受苦,移干就湿卧娘身.儿病恨不将身替,调理汤药不离身.各位老师下午好,今天我说课的题目是第一次抱母亲.我采用五说法。

18、苏教版小学四年级下册语文第一次抱母亲教案及说课苏教版小学四年级下册语文第一次抱母亲教案及说课 教学目标: 1有感情地朗读课文. 2通过合作探究,体会伟大的母爱,激发学生对母爱的报答 3联系生活,组织学生根据实际写出一段与母亲相处的感受最深记。

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20、最新小学苏教版语文四年级语文下册公开课教学设计第一次抱母亲 213 第一次抱母亲教学目标1. 能正确流利地朗读课文.2. 学会本课生字,理解词语意思.3. 初步了解课文的主要内容,理清课文脉络,学习课文第一部分.教学重点学会本课生字;能正确。

21、苏教版四年级第一次抱母亲第二课时教学设计江苏省获奖教案苏教版四年级第一次抱母亲第二课时教学设计江苏省获奖教案教学目标:1正确,流利有感情地朗读课文,联系上下文理解重点词语 难过愧疚重担的意思.2通过阅读文章两次抱母亲体会感悟母爱伟大,激发学。

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