对数函数说课稿

1、函数的概念说课稿函数的概念说课稿作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力.那么你有了解过说课稿吗以下是整理的函数的概念说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友.一说教材首先谈谈我对教。

2、2 能力目标:渗透类比数形结合分类讨论等数学思想方法,培养学生观察分析归纳等逻辑思维能力3 情感目标:构造和谐的教学氛围,增加互动,促进师生情感交流,培养学生严谨的科学态度,欣赏数学的精确和美妙之处,调。

3、指数函数的图象性质与底数a的关系.突破难点的关键:寻找新知生长点,建立新旧知识的联系,在理解概念的基础上充分结合图象,利用数形结合来扫清障碍.二教法设计由于指数函数这节课的特殊地位,在本节课的教法设计中,我力图。

4、2.8.1对数函数,人教版高一数学上册,说教材说教法说学法说教学过程,人教版高一数学上册第二章第八节,说教材,一教材的地位和作用 本节课是人教版高中数学第一册上第2章第8节第一课时的内容,在整个教学体系中起承上启下的作用,二教学目标,知识。

5、函数的单调性说课稿,1,函数的单调性是普通高中课程标准实验教科书 数学必修一人教A版第一章第三节的内容,2,教法学法分析,学情分析,教学过程设计,板书设计,教材分析,3,1 地位与作用,4,1 地位与作用,5,2 教学重难点,函数单调性概念。

6、正弦函数余弦函数的图像说课稿正弦函数余弦函数的图像说课稿正弦函数余弦函数的图像说课各位评委,各位老师大家好 很高兴能在这里以这种方式向大家学习和交流.我叫,来自.今天我说课的课题是正弦函数余弦函数的图像内容取自人教版高中数学教科书高一下册。

7、高中数学 函数概念说课稿 函数概念说课稿高中数学 函数的概念说课稿 各位专家评委:大家好 我说课的内容是数学人教版普通高中新课程标准实验教科书必修函数第一课时.我将从背景分析教学目标设计教法与学法选择教学过程设计教学评价 设计这七个方面来汇。

8、教材分析1地位与作用:对数与对数运算是人教a版,必修1第2.2.1节的内容,本节课是第一课时,主讲对数的性质.本节课是在学生学习了指数函数及其性质之后学习的,其主要内容是对数概念及指对数互化对数运算等内容.本节学习内容蕴含转化化归数学思想。

9、类比指数函数的学习,从特殊到一般,通过对不同底数的对数函数图象的分析归纳出对数函数的性质.情感态度价值观:培养学生对待知识的科学态度勇于探索和创新的精神. 结合教学内容和教学目标,考虑到学生对抽象事物的理解可。

10、二确立教学目标1知识目标:从形和数两个方面进行引导,使学生理解奇偶性的概念,学会利用定义判断简单函数的奇偶性.2能力目标:通过设置问题情境培养学生判断推理的能力,同时渗透数形结合和由特殊到一般的数学思想方。

11、情感态度与价值观,理解对数函数的定义;掌握对数函数的图象和性质;初步应用图象和性质解决一些简单问题,通过对数函数的学习,树立相互联系,相互转化的观点,渗透数形结合,分类讨论的数学思想;,通过学习对数函数的概念图象。

12、高中数学说课稿三角函数说课稿范文 3500字XXXX高中数学说课稿:三角函数说课稿范文 3500字 高中数学说课稿:三角函数一教材分析 一内容说明函数是中学数学的重要内容,中学数学对函数的研究大致分成了三个阶段.三角函数是最具代表性的一种基。

13、2通过教学培养学生观察分析归纳等思维能力,体会数形结合和分类讨论思想,增强学生识图用图的能力3通过学习,使学生学会认识事物的特殊性与一般性之间的关系,培养学生勇于提问,善于探索的思维品质.三教法学法分析1.教学策略。

14、数学与信息科学学院说课稿课 题 对数与对数运算 系 别 数学与信息科学学院 专 业 数学与应用数学 指导教师 王 亚 雄 班 级 2008级3班 姓 名 李 琴 飞 学 号 20080241012 2011年5月20日内江师范学院数学与信息。

15、指数函数与对数函数的内在的关系.教学过程与教学内容:教学环节教 学 内 容教学方法一实例引入提出课题实例引入:电脑屏幕演示某细胞分裂的动画问题一函数y2x存在反函数指数函数yax存在反。

16、在此之前,学生已掌握了函数的一般性质和简单的指数运算,这为过渡到本节课的学习起到一个铺垫的作用,同时这节课也为今后进一步熟悉函数的性质和作用,研究对数函数以及等比数列的性质打下坚实的基础.因此,本节课的内容十分重要,它对知识起到承上启下。

17、数学三角函数说课稿高三数学三角函数说课稿高三各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢数学三角函数说课稿高三一教材分析内容说明函数是中学数学的重要内容,中学数学对函数的研究大致分成了三个阶段.三角函数是最具代表性的一种基本初等函。

18、八年级数学说课稿函数doc八年级数学说课稿函数各位评委老师大家好:我说课的内容是北师版数学八年级上册第四章第一节内容函数,我将从以下几个方面来汇报我对这节课的教学设想.一学习任务分析函数是中学数学学习的一个重要内容,它是反映现实世界变化规律。

19、指数函数及其性质张曼丽,01,教材的地位和作用,新课程人教A版高中数学必修1第二章2.1.2指数函数及其性质.已经掌握了指数幂运算和函数概念的基础上,进一步研究指数函数,以及指数函数的图象与性质.也为今后研究对数函数打下坚实的基础.起到了承。

20、对数函数说课方案,一.教材分析二.教法与学法三.教学程序设计附:板书设计,一.教 材 分 析,本节对数函数是高一数学上第二章的重点内容之一,是在学生已学过了对数与常用对数反函数指数函数的图像与性质有关知识的基础上进一步研究的本章最后的一个。

21、1,函数的单调性说课稿,2,函数的单调性是普通高中课程标准实验教科书 数学必修一人教A版第一章第三节的内容,3,教法学法分析,学情分析,教学过程设计,板书设计,教材分析,4,1 地位与作用,5,1 地位与作用,6,2 教学重难点,函数单调性。

22、反比例函数说课稿17.2反比例函数说课稿一教材分析:反比例函数的图象与性质是对正比例函数图象与性质的复习和对比,也是以后学习二次函数的基础.本课时的学习是学生对函数的图象与性质一个再知的过程,由于初二学生是首次接触双曲线这种函数图象,所以教。

23、数学反比例函数说课稿反比例函数说课稿一说教学内容:一本课时的内容地位及作用:本课内容是华东师大版八年级下数学第十八章函数及其图象第四节反比例函数的第一课时,是继一次函数学习之后又一类新的函数反比例函数,它位居初中阶段三大函数中的第二,区别于。

24、正比例函数说课稿正比例函数说课稿正比例函数说课教案保定市物探中心学校第二分校 秦红建我说课的课题是人教版八年级数学上册第十一章一次函数第二节正比例函数 .我主要从教材教法学法以及教学过程四个方面,谈谈我对本节教学内容的认识与处理.一 教材分。