对外汉语教学理论模拟

1、刻板印象理论与对外汉语教学刻板印象理论与对外汉语教学赵晨星摘要:刻板印象是跨文化交际中的核心概念.在我们现有的外部环境下,它也是跨文化交际中不可避免并且影响广泛的一种文化现象.众多的学者和社会学家更多的关注刻板印象的消极意义.跨文化交际也是。

2、对外汉语教育学引论要点整理对外汉语教学概论引言对外汉语学科设置的必要性对外汉语学科设置的可行性1.1对外汉语学科设置的必要性1是适应汉语加快走向世界的迫切需要2是满足海外汉语教师巨大需求必要举措3设置专业学位是解决汉语国际推广师资培养问题的。

3、对外汉语课堂教学法一模拟试题卷对外汉语课堂教学法一模拟试卷一单项选择题卷一1 B 教学是对外汉语教学的基础.A 语法B 语音C 文字D 词汇2现代汉字中占绝大多数的是 D .A 象形字B 指事字C 会意字D 形声字3长字的第一笔应是 A 。

4、考试参考资料考试对外汉语教学理论模拟题IPA国际注册汉语教师资格证考试2014年10月IPA国际注册汉语教师资格等级考试 模拟题一一填空题:共10分说明:请仔细阅读各题目的要求,并把答案写在相应的横线上.每空1分.1语言四要素: 语音词汇语。

5、对外汉语教学理论笔记整理65页汉语国际教育对外汉语教学概论复习资料对外汉语教学理论笔记整理一总论1.对外汉语教学的性质和任务1性质:是对外国人进行的汉语作为第二语言的教学.第二语言教学与对外汉语教学96年解释;990203年填空2任务:研究。

6、历年对外汉语教学理论试题及答案汉语作为外语教学理论部分及答案一填空题说明:第816题是填空题,共10个空;每个空1分,共10分.请请仔细阅读句子的意思,并在答题纸相应的题号下填入恰当的答案2005年8.现代汉语教学理论在教师的教和学生的学之。

7、对外汉语教育学引论知识点目录绪论篇第一章1. 什么是第一语言什么是第二语言什么是母语什么是外语什么是目的语 第一语言是人出生以后首先接触并获得的语言.第二语言是人们在获得第一语言以后再学习和使用的另一种语言.这里所说的第一语言和第二语言完全。

8、c. 20世纪70s下半期开始是对外汉语教学确立学科时期.98年选择学历教育:1975年,北语试办四年制汉语言专业本科留学生为对象;1986年,北语开始招收现代汉语专业外国硕士研究生;1997年,北语建立全。

9、D 直接去目的语国家学习7文化休克主要出现在对目的语文化适应过程的 .A 观光期B 挫折期C 逐渐适应期D 完全复原期8第一部称作以结构和功能相结合的原则编写的对外汉语教材是 。

10、对外汉语教学导论复习资料整理版教学导论复习重点第一章对外汉语教学的定义:对外汉语教学的本质是教学,它是教师将汉语知识汉语交际技能传授给外国学生的过程. 目标:培养出能用汉语进行交际的人才. 性质:a,对外汉语教学首先是语言教学. b,对外汉。

11、图式理论与对外汉语词语教学法图式理论与对外汉语词语教学法摘 要:现行的初级汉语教学各种课型,都是由课文内容决定所学词语.词汇表中的词语之间没有语义联系,外国学生难以吸收记住.本文基于图式理论,提出网络式词语整体输入教学法,并提出改变由课文决。

12、最终版对外汉语教育学引论整理对外汉语教育学引论题型:1选择1012填空1013判断514名词解释545简答456论述2107教案设计115小题部分一语法翻译法:第一个完整的教学法体系是以语法知识教学为纲,通过翻译手段,主要培养读写能力的教学。

13、厦门IPA对外汉语教学理论考试模拟题红色为修改后的国际注册汉语教师资格等级考试对外汉语教学理论模拟试卷一一填空题共10分说明:第110题是填空题,每题有一分,每空1分,共10分.请仔细阅题,并在划线处填入恰当的答案.1对外汉语教学的教学规律。

14、北语对外汉语教学概论考前模拟纯文字完整复制版考前练兵试题详解一单选题241中国人对长辈上级不能直呼其名的情况体现了语言哪个方面的文化因素 A语构B语义C语用D语音正确答案:C2发展专用语言教学的第二语言教学法流派是 .A历史比较语言学B结构。

15、刘询对外汉语教育学引论整理第三章 语言学基础一语言的特征1.语言是一种符号系统2语言存在言语之中瑞士语言学家索绪尔划分了语言和言语3.语言有生成性 4.语言是人类最重要的交际工具 对外汉语教学的根本目的:运用汉语进行交际的能力 语言课要充分。

16、对外汉语教学概论习题要点整理对外汉语教学概论习题要点整理一 填空或选择题:熟记1993年,由中共中央和国务院颁布的由国家教委制定的中国教育改革和发展纲要中明确提出要大力加强对外汉语教学工作,这是第一次把对外汉语教学工作写入国家教育法规.对外。

17、考试参考资料对外汉语教学理论考试模拟题IPA国际注册汉语教师资格证考试2014.04国际注册汉语教师资格等级考试对外汉语教学理论模拟试卷一一填空题共10分说明:第110题是填空题,每题有一分,每空1分,共10分.请仔细阅题,并在划线处填入恰。

18、第二章 对外汉语教学学科理论基础第二章 对外汉语教学学科理论基础如果说语言学文化学主要作用于对外汉语教学的内容和目的,那么教育学和心理学则主要作用于对外汉语教学的方法途径.哲学是对外汉语教学最深厚的理论基础.第一节语言学是对外汉语教学核心性。